ReviewUnit4-6知識講解2023-2024學年北師大版八年級英語上冊

ReviewUnits46詞句精講精練詞匯精講1.health（1）health作名詞，意為“健康”，其形容詞形式為healthy，意為“健康的”。

beingoodhealth=behealthy意為“健康的”。例如：

Myfatherisingoodhealth.

=Myfatherishealthy.我父親很健康。

Eatingtoomanyhamburgersisbadforyourhealth.吃漢堡太多，對健康不好。

（2）healthy作形容詞，意為“健康的”，常用搭配keephealthy，意為“保持健康”。例如：

Youneedtoeatmorevegetablestokeephealthy.你需要吃更多的蔬菜來保持健康。

【括展】

在名詞詞尾加y構(gòu)成形容詞，類似的詞還有：

rain—rainy雨—下雨的；sun—sunny太陽—晴朗的

luck—lucky幸運—幸運的；wind—windy風—刮風的2....haveacoldhaveacold意為“感冒”，例如：

—What’swrongwithyou,Lily?Lily你怎么了？

—Ihadacold.我感冒了。

【拓展】

(1)have是英語中一個非常重要的動詞，它在不同的短語中有不同的意思。

1)have表示“有”的時候，它強調(diào)所屬關(guān)系，表示“某人擁有”，其第三人稱單數(shù)為has。

例如：

Mysisterhasaredbike.我妹妹有一輛紅色的自行車。

2)have＋表示食品、飲料的名詞，它表示“吃、喝”的意思。例如：

—Whatwouldyoulikeforbreakfast？你早飯想吃什么？

—I’dliketohaveaneggandsomebread.我想吃一個雞蛋和一些面包。

3)have＋表示一日三餐的名詞，它表示吃早飯、午飯、晚飯，這個短語的中間不用冠詞。

例如：

Theyoftenhavelunchatschool.他們經(jīng)常在學校吃午飯。

4)have＋表示動作的名詞，它沒有固定的意義，與表示動作的動詞同義。例如：

havealook看一看haveaswim游泳

5)have＋表示活動的名詞，它的意思是“舉辦、舉行”。例如：

haveasportsmeeting舉辦運動會

haveanEnglishclass上英語課

6)have還可以構(gòu)成其他的固定短語。例如：

haveatry試一試，haveagoodtime玩得高興。

haveaheadache頭疼haveafever發(fā)燒

haveastomachache胃痛haveasorethroat喉嚨痛3.adviceadvice是不可數(shù)名詞，意為“意見、建議、勸告、忠告”，不能與不定冠詞a/an連用。

常見詞組有：

（1）apieceofadvice一條建議。例如：

Letmegiveyousomeadvice.讓我給你一些建議。

（2）asksbforadvice向某人尋求建議。例如：

Iusuallyaskmyfatherforadvice.我經(jīng)常向我父親尋求建議。

（3）follow/takeone’sadvice采納某人的建議。例如：

Idecidedtofollow/takehisadvice.我決定采納他的建議。

【拓展】

(1)giveadvice(on)給……提（有關(guān)……）的建議。例如：

CanyougivemesomeadviceonhowtolearnEnglishwell?

你能給我一些關(guān)于如何學好英語的建議嗎？

(2)advise是advice的動詞形式，意為“建議”，常用于advisesb.todosth.的結(jié)構(gòu)中。例如：

HeadvisedmetoreadEnglisheverymorning.他建議我每天早晨讀英語4.seemseem作系動詞，意為“好像，似乎，看來”，后常接形容詞。例如：Heseemsveryangry.他好像非常生氣?！就卣埂縮eem的用法歸納：(1)seem+名詞。例如：Heseemsaniceman.他看起來是個好人。(2)seemlike…意為“好像，似乎……”。例如：Itseemedlikenotabadideaatthattime.那時這主意好像不錯。(3)seemtodosth.意為“似乎、看來、好像做某事”。例如：Iseemtohaveleftmybookathome.我好像把書忘在家里了。(4)Itseemsthat…或Itseemedthat…意為“看起來好像……，似乎……”。例如：Itseemedthathewasveryhappy.他看上去好像很高興。(5)seemtobe+形容詞或名詞。意為“看起來……”例如：Sheseemstobehappy.她看起來很高興。5.notice（1）notice作名詞,意為“布告,啟事”,是可數(shù)名詞。例如：Wehaveputanoticeofrentingtheseflatsinthenewspaper.我們已經(jīng)在報上登了出租這幾套房的啟事。（2）notice作名詞,意為“預告,警告”,是不可數(shù)名詞。例如：Theserulescan’tbechangedwithoutnotice.這些規(guī)則不預先通知不可以隨便更改。（3）notice作名詞,意為“注意”,是不可數(shù)名詞。例如：Thehoteliscloseduntilfurthernotice.賓館現(xiàn)已停業(yè),開業(yè)時間另行通知。【拓展】常用的詞組有:1“注意某人/某物”。例如：Weneedtotakenoticeofhim.我們需要注意他。2）takenoticeofwhatsbsay.注意聽某人說。例如：Pleasetakenoticeofwhattheysay.請注意聽他們說。（4）notice作動詞,意為“注意到,留心,看到”。常用于noticesb.dosth.或noticesb.doingsth。第一個短語表示注意到某人做某事（注意到某人做某事的全過程）。第二個短語表示“注意到某人正在做某事”（表示正在進行的動作）。例如：Didn’tyounotice?Hehasdyedhishair.你沒注意嗎?他染了頭發(fā)。DidyounoticeJackein?你注意到杰克進來了嗎?Didyounoticehishandshaking?你有沒有注意到他的手在抖?Hewasnoticedtoleavethehouseanhourago.一小時前有人注意到他離開了這所房子。6.replyreply此處作名詞，意為“回答；答復”。例如：Ididn’thearhisreplybecauseofthenoise.因為噪音，我沒有聽到他的回答?！就卣埂浚?）reply常用的詞組有:1)makeareply意為“作答”。例如：Pleasemakeareply.請作答。2)makenoreply意為“不作答復”。例如：I’llmakenoreplyifhedoesn’tgiveusananswer.如果他不給我們答案的話，我們不作任何答復。（2）reply作及物動詞，其后要跟to再接名詞或代詞作賓語，此時replyto可用answer替換。例如：I’llreplyto/answeryourquestionatonce.我馬上回答你的問題。（3）辨析：reply與answer.1)reply為正式用語，多指經(jīng)過考慮后作出回答；answer為一般用語，常用于回答問題。例如：Afterthinkingaboutthat,Idecidetoreplyyourquestion.經(jīng)過對那件事的思考后，我決定回答你的問題。Whocananswerthequestion?誰能回答這個問題?2)answer引申為“應(yīng)答”之類的意義時，不能用replyto替代。例如：Pleaseanswerthetelephone.請接。（此處不能說replytothetelephone.）3)answer作名詞，意為“答案”;而reply則無此用法。例如：Pleasetellmetheanswers.請告訴我答案。7.appear（1）appear表示“出現(xiàn)，露面；到達”時，是不及物動詞，因此既不能后接賓語，也不能用于被動語態(tài)。例如：Arainbowappearedintheskyaftertherain.雨后天空出現(xiàn)彩虹。（2）appear意為“似乎，好像”，是連系動詞，其后可接形容詞、名詞、不定式等作表語。例如：Heappears(tobe)quiterich.他似乎相當富有。Heappearstobelivinginthearea.他似乎就住在這一帶。Itappearsatruestory.它似乎是一個真實的故事。（3）在itappears后可接that從句或asif從句。例如：Itappearsthatheforgottosigntheletter.他似乎忘記在信上署名了。Itappearsthathehasbeenwaitingforlongtime.=Heappearstohavebeenwaitingforlongtime.看來他已經(jīng)等了很久了Itappearsasifshe’slostinterestinherjob.看來她對自己的工作已失去興趣?！就卣埂縟isappear是動詞，意為“消失，消散”。其反義詞是appear,意為“出現(xiàn)”。例如：Don'tdisappearagain.不要再消失了。Someanimalsaredisappearingbecauseofhunting.一些動物因濫捕而瀕臨滅絕。8.smell（1）smell作實義動詞，意為“聞”。例如：Pleasesmellthesoup!請聞聞這湯?。?）smell作系動詞，意為“聞起來”，后接形容詞作表語。例如：Dinnersmellsgood.晚飯聞起來很香?！就卣埂款愃苨mell作系動詞的詞還有：look(看上去)；feel(感覺起來、摸上去)；sound(聽起來)；taste(品嘗)等。例如：Themusicsoundsbeautiful.這首音樂聽起來很美。Thefoodtastesgood.食物嘗上去很香。注意：smell;look等系動詞不同于系動詞be，它們在變疑問句或否定句時不能簡單地提到主語之前或加not，而是要通過助動詞do/does/did等來幫助實現(xiàn)。例如：Doesitsmellnice?它聞起來很好嗎？Thechickendoesn’ttastegood.雞肉嘗起來不好。Howdothechildrenlook?孩子們看起來怎么樣？9.taste（1）taste作及物動詞，意為“嘗，嘗出”，后常接表示物品的名詞或代詞作賓語。例如：Hetastedthebread.他嘗了嘗這面包。Canyoutastethemuttoninthesoup?你能嘗出湯里的羊肉味嗎？（2）taste作連系動詞，意為“嘗起來”，后接形容詞作表語。例如：Thefoodtastesgood.這食物嘗起來很好。（3）taste作名詞，意為“味道，滋味”。例如：Idon’tlikethetasteofthecheese.我不喜歡這奶酪的味道。10.searchsearch作不及物動詞，意為“搜索，搜尋”。searchfor意為“搜尋，找尋”，其后跟被搜尋的人或物。例如：Itwastoodarktosearchfurther.天太黑了，無法繼續(xù)搜尋。Theysearchedforthelittleboyintheforest.他們在森林中搜尋那個小男孩?！就卣埂縮earch作及物動詞，意為“搜查，在……中搜索”。search…forsb./sth.意為“搜查……”。例如：Hesearchedeveryroominthehouse.他搜查了這房子里的每一個房間。詞匯精練I.短語互譯。健康的食物大量的休息做某事領(lǐng)到……有趣的故事6.What’sthematter?7.beharmfulto…8.fromthenon9.millionsof10.keepdoingsthII.用所給詞的適當形式填空。1.Therewere（thousand）ofpeopleattheconcert.2.Itrained（heavy）yesterday;Ihadtostayathomeallday.3.Tomdoesn’tlike（hair）animals.Hethinkstheyareterrible.4.WhenIcameintotheroom,mymother（watch）TV.5.Maryhastoseethedentist,becauseshehastwobad（tooth）.6.Mygoodfriendsoftenencouragemenot（give）up.7.—Whatdoyouthinkofthemoviethisevening?—Itisvery（move）.8.Toavoid（argue）withhisparents,hedecidednottogobackatonce.9.Ifweletguestswatchthevideoalltheevening,theywillfeel（bore）.10.Youshouldpayattentiontoyour（health）.III.根據(jù)漢語提示完成單詞。1.Hetoldhisparentshisideasaboutthecampingseveraltimes,andthey（同意）withhimatlast.2.Thesunissobrightoutside,you’dbetterwear（太陽鏡）.3.（協(xié)同工作）isveryimportantforasoccerteam.4.Hismother（想知道）ifhewillebackthisweekend.5.Ioftenmakemistakenin（語法）.IV.聽力鏈接。二、聽對話或獨白，根據(jù)對話或獨白的內(nèi)容，從下面各題所給的A、B、C三個選項中選擇最佳選項。每段對話或獨白你將聽兩遍。(共15分，每小題1．5分)請聽一段對話，完成第12至第13小題。12．What’stherelationshipbetweenthetwospeakers?A．Doctorandpatient.B．Teacherandstudent.C．Fatheranddaughter.13．HowlongdidthedoctoradviseMarytostayinbed?A．Forthreedays.B．Forfourdays.C．Forfivedays.請聽一段獨白，完成第14至第15小題。14．Howmanyideasarementionedinthepassage?A．Two.B．Three.C．Four.15．What’sthepassagemainlytalkingabout?A．Howtofindmoretimetowork.B．Howtofindmoretimetoshop.C．Howtofindmoretimetoenjoylife.

參考答案I.短語互譯。1.eat/havehealthyfood2.getplentyofrest3.avoiddoingsth4.leadsbto…5.aninterestingstory6.怎么了？……有害那以后9.數(shù)以百萬計的做某事II.用所給詞的適當形式填空。1.thousands2.heavily3.hairy4.waswatching5.teeth6.togive7.moving8.arguing9.bored10.healthIII.根據(jù)漢語提示提示完成單詞。1.agreed2.sunglasses3.Teamwork4.wonders5.grammarIV.聽力鏈接。答案：12.B13.A原文：1213請聽一段對話，完成第12至第13小題。M:Hello,thisisMr.Black.IsthatMaryspeaking?W:Yes,ThisisMaryspeaking.M:Iheardyouhadabadcold.Areyoufeelingbetternow?W:Alittlebetter.Thankyou,Mr.Black.M:That’sallright.Ihopeyoucanebacksoon.W:Ihopeso,butthedoctorsaidIhadtostayinbedforthreedays.M:Oh,sorrytohearthat.IsthereanythingIcandoforyou?W:Well,nowI’mworriedaboutmylessons.M:Oh,Isee.Youneedn’tworryaboutthem.I’llhelpyouwithyourlessonswhenyouarewell.W:That’sverykindofyou.Thanksalot.M:Mypleasure.Takecareofyourself.W:Thanks,Iwill.Butstayingathomeallthedayisreallyboring.M:Yeah,butyoumusthaveagoodrest.I’llbringyousomeCDsafterschooltomorrow.W:Great!Thanks!M:You’rewele.Seeyoutomorrow.W:Seeyou.1315請聽一段獨白，完成第14至第15小題。Hello,everyone!WeletoShareIdeas!I’mTonyBrown.Sometimesyoumayhavelotsofthingstodoandyoufeelbusyandanxious.Youmaywonder,“Wheredoesthetimego?”TonightI’dliketosharesomeofmyideaswithyou.First,saynotoyourself.Ifyouarenotexcitedabouttakingpartinasocialactivity,thendon’tgo.Stayathomeandrelax.Orifyouplannedtogotothefruitshopbutthesunisshiningandyou’dbetterbeinyourgarden,it’sfinetochangeyourmindanddoyourshoppingtomorrow.Next,planyourtimewell.IfyounormallydoyourfruitshoppingonSaturday,chooseaweekdaynighttogoinstead.ThestoresarelesscrowdedonWednesdayeveningthanSaturdayafternoon.Youcanfeelbetterifyouchangeyourshoppingtime.Finally,focusonsimplepleasures.Whenyourday’sworkisdone,maketimeforyourself.Itdoesn’tneedtospendtoomuchtorelax.Abathoragoodcupofcoffeecanbeenough.Whenyoufocusonsimplepleasures,you’llgetmore.Yourlifewillbemoreenjoyable.Thankyouforlistening.Howaboutyourideas?Pleasesendmeanemail.Myemailaddress:Shareideas@yahoo.Seeyounexttime!

句式精講1.What’sthematter?What’sthematter(withsb)?意為“（某人）怎么了”，是用來詢問對方情況或詢問病人病情的通常用法。句中的matter意為“問題、事情”。例如：—What’sthematter,Tom?Tom你怎么了？—Idon’tfeelverywell.我感覺不太舒服。What’sthematterwithyourleg?你的腿怎么了？【拓展】“What’sthematter?”、“What’sthetrouble?”與“What’swrong”是同義句。matter為名詞，前須加定冠詞the；trouble為名詞，前可加the，也可加形容詞性物主代詞；wrong為形容詞，前不加任何修飾詞。例如：What’sthematterwithyou?=What’sthetroublewithyou?=What’swrongwithyou?你怎么了？2.However,IsometimeseatjunkfoodwhenI’mwithmyfriends.sometimes作副詞，意為“有時”。表示動作偶爾發(fā)生，可以位于句首，表示強調(diào)。例如：Sometimesheislateforschool.有時他上學遲到?！就卣埂浚?）辨析：always,usually,often,sometimes,hardlyever和neveralways,usually,often,sometimes,hardlyever和never是英語中最常見的頻度副詞。1)always的頻度為100%，表示動作重復、狀態(tài)繼續(xù)，中間沒有間斷，意思是“總是”、“永遠地”。例如：Thesunalwaysrisesintheeastandsetsinthewest.太陽總是東升西落。2)usually的頻度為70%左右，意為“通?！?、“平?！保春苌儆欣?。例如：Heusuallygoestobedatteno’clock.他通常10點鐘睡覺。3)often的頻度為50%左右，意為“常?！保蝗鐄sually那么頻繁，表示動作重復，中間有間斷。例如：Heisoftenlateforschool.他上學經(jīng)常遲到。

4)sometimes的頻度為20%左右，意為“有時”，表示動作偶爾發(fā)生?？梢晕挥诰涫?，以示強調(diào)。例如：Itissometimeshotandsometimescold.天氣忽冷忽熱。

Sometimeshedoesitthiswayandsometimeshedoesitthatway.他有時這樣做，有時那樣做。

5)hardlyever的頻度為5%左右，意為“幾乎不、偶爾”。例如：Ihardlyevergooutthesedays.這些天我?guī)缀醪怀鲩T。6)never的頻度為0，意為“從來不、永不”。例如：Myparentsareneverlateforwork.我父母上班從來不遲到。（2）辨析:sometimes,sometime,sometime和sometimes單詞詞義用法sometimes有時用于一般現(xiàn)在時和一般過去時中sometime某時用于一般將來時或一般過去時中sometime一段時間可用于多種時態(tài)sometimes幾次，幾倍表示次數(shù)或倍數(shù)例如：Hewassometimeslateforschool.他有時上學遲到。Hecameheresometime.他某個時候來過這里。Hewillstaythereforsometime.他將在那里待一段時間。Shecamehomesometimes.她回了幾次家。3.…Iwon’tbeabletogiveittoyouuntilI’mbetter.beableto意為“能夠”，后接動詞原形。當表示能力時，與can同義。例如：Hewasabletoswimwhenhewasfive.他5歲時就會游泳?！就卣埂勘嫖觯篵eableto與canbeabletobe有人稱和數(shù)的變化。有多種時態(tài)形式，可用于將來時、過去時和完成時。表示經(jīng)過努力且能達到的目的。不可表“猜測；允許”等。Can無人稱和數(shù)的變化。只用于兩種時態(tài)，一種是一般現(xiàn)在時，另一種是一般過去時。表示有能力做某事。可表“猜測；允許”等。例如：I’llbeabletodrivethecarinaweek.一周后我將能夠駕車。Icould/wasabletorunveryfastwhenIwasaboy.我小時候就能跑的很快。HecanspeakEnglish.他能說英語。4.CallMissWalkerat90239951.call意為“給……打”。例如：Icalledmymotherjustnow.我剛才給媽媽打了一個。callsbat+號碼，意為“撥打……號找某人”。例如：PleasecallMaryat9703121.請撥打9703121找瑪麗?！就卣埂縞all的其他用法：(1)call意為“叫喊”，動詞。例如：Whydidn’tyoueoutwhenIcalledyourname?當我喊你名字的時候，為什么不出來？(2)call意為“給……取名；稱呼”，動詞。例如：Don’tcallmeLucy,I’mLily,wearetwins.別叫我Lucy，我是Lily，我們是雙胞胎。(3)callonsb意為“拜訪某人”。例如：Hewasn’tinwhenIcalledonhimyesterday.昨天當我去拜訪他的時候，他不在家。(4)callatsomeplace意為“去某地拜訪”。例如：Let’scallatJohn’shouse.咱們?nèi)ゼs翰家吧！5.Iwaslying(lie)inbedwhenyoucalledme.lie作動詞，意為“躺”，過去式和過去分詞分別為lay和lain，現(xiàn)在分詞為lying。例如：Ifoundhewaslyingontheground.我發(fā)現(xiàn)他躺在地上?！就卣埂?1)lie有“位于”的意思。例如：Atempleliesonthetopofthemountain.一座寺廟位于山頂之上。(2)lie作動詞時，也可意為“撒謊”，過去式和過去分詞是規(guī)則的，均為lied。lie也可用作名詞，意為“謊言”。例如：Don’tlietome.不要向我撒謊。Theboytoldalietome.這個男孩向我撒了謊。原形詞義過去式過去分詞現(xiàn)在分詞lie躺；位于laylainlyinglie說謊liedliedlying(3)英語中，部分以ie結(jié)尾的動詞的ing形式必須改ie為y再加ing。例如：die→dyingtie→tyinglie→lying6.Whilewewereeating,Dylantoldussomeinterestingstoriesabouthimself.(1)while作連詞，意為“當……時候”，引導時間狀語從句，并且是主句和從句動作同時發(fā)生，從句中的動詞必須是延續(xù)性動詞或表狀態(tài)，且常用進行時態(tài)。例如：HecameinwhileIwaswatchingTV.當我在看電視時，他進來了。(2)while作連詞，還可意為“而，然而”，強調(diào)動作的對比。例如：Iliketeawhileshelikescoffee.我愛喝茶，而她愛喝咖啡。(3)while作名詞，意為“一會兒，片刻”，常用于afterawhile中，表示“過了一會兒”。例如：Afterawhile,shecametoherself.過了一會兒，她蘇醒過來了?！就卣埂縲hile;when與as的辨析：(1)while強調(diào)動作同時進行，從句常用進行時，其動詞必須為延續(xù)性動詞或表狀態(tài)。例如：CouldyoulookaftermydogwhileI’maway?我離開時，你能照看我的狗嗎？(2)when既可指動作同時進行，也可指先后發(fā)生，從句中的動作既可是延續(xù)性動詞，也可是非延續(xù)性動詞。若是同時發(fā)生且為延續(xù)性動詞，則可與while互換；若when作并列連詞，表示“就在那時，這時候”則只能用when，并且when引導的從句只能放在后面。試比較：Whenthealiengotout,thegirlwasshopping.=Whilethegirlwasshopping,thealiengotout.當外星人出來時，小女孩在購物。WewerewatchingTVwhentherewasaknockatthedoor.我們在看電視，這時有人敲門。(3)as多指主句從句兩動作同時發(fā)生，常譯為“一邊……一邊……”。例如：Theytalkedastheywalked.他們邊走邊談。7.Afterawhile,Pangthrewastoneathim.（1）afterawhile意為“不久，過了一會兒”。例如：Afterawhile,Ibegantogetboredwithmytask.過了一會兒，我開始厭煩我的工作。“朝某人投某物”，throw作動詞，意為“仍，投，拋”。其過去式是threw，過去分詞是thrown。例如：Someonethrewastoneatme.有人朝我投了一塊石頭。辨析：throw…at與throw…tothrow…at表示“用某物砸向……”，不懷好意。Don’tthrowyourbookatme.不要用書砸我。throw…to表示“把……投給……”，無貶義色彩。Couldyouthrowthebooktome?你能把那本書給我嗎？8.Hewasmakingnoisesasheslowlywalkedaway.slowly作副詞，意為“慢地，緩慢地”，在句中作狀語，修飾動詞或整個句子。例如：Sheopenedthedoorslowly.她慢慢地把門打開了。辨析：slowly與slow（1）slow作副詞時，有時可與slowly換用。slow大都與動詞drive,pass,climb,go,run,walk等連用，且必須置于其后；slowly在句中的位置比較靈活，可以放在動詞之前，也可以放在動詞之后，也可以放在句子前或句子后。例如：Hedroveveryslow.他把車開得很慢。（2）slow的比較級是slower,slowly的比較級是moreslowly。例如：

Ibegantowalkslowerandslower.我開始走得越來越慢。Hewalksmore

slowly

thanhiswife.他比他的妻子走得慢。9.Whenthestormstopped,hewaslost.belost意為“迷路，走失”，與getlost同義。例如：IamoftenlostwhenIgotothatcity.=IoftengetlostwhenIgotothatcity.當我去那個城市時，我經(jīng)常迷路?！就卣埂縧oseone’sway也意為“迷路”。例如：Becauseofthefoggyweather,helosthiswayintheforest.由于大霧天氣，他在森林里迷路了。10.Thetemperaturewasoverfortydegreesandheonlyhadhalfabottleofwater.half作形容詞，意為“一半的”。halfabottleof意為“半瓶……”。例如：HalftheworkersefromShandong.一半的工人來自山東?！就卣埂浚?）half作名詞，意為“一半，半”，其復數(shù)形式為halves。例如：Cuttheappleintohalves.把蘋果切成兩半。（2）在表示“……個半物品”時，有兩種表達方法：“數(shù)詞+名詞（復數(shù)）+and+ahalf”或“數(shù)詞+and+ahalf+名詞復數(shù)”。例如：twoapplesandahalf=twoandahalfapples兩個半蘋果（3）halfof…意為“半數(shù)的……”，此結(jié)構(gòu)作主語時，謂語動詞的形式應(yīng)和介詞of的賓語在數(shù)上保持一致，即halfof后面的名詞或代詞如果是不可數(shù)名詞或單數(shù)形式，謂語動詞也要用單數(shù)形式；如果是復數(shù)形式，謂語動詞也用復數(shù)形式。例如：HalfofthestudentsarefromChina.半數(shù)學生來自中國。句式精練I.根據(jù)漢語提示，完成英語句子（每空一詞）。了課后鍛煉的時間了。咱們出發(fā)吧。afterschoolexercise.Let’sgoout.2.再用幾種思路想想怎么樣？thinkinginsomemoreways?3.我昨晚直到11點才完成我的作業(yè)。Imyhomework11:00lastnight.4.如果你在學習上有一些困難，你可以向我們求助。Ifyouhaveanydifficultiesinyourstudy,youcanfromus.5.學好一門外語對我們的未來非常有用。aforeignlanguagewell.6.昨天晚上八點這個公園旁正在發(fā)生什么事？bytheparkateightyesterdayevening?7.他說他正在尋找那個丟失的男孩兒。Hesaidhethelostboy.8.這條巨大的蛇朝著小船的方向游過來。Thehugesnaketheboat.9.過了一會兒，我朝那個怪物仍了塊石頭。,Iastonethemonster.10.當天色逐漸黑起來，我感到很害怕。Whenitdark,Ifeltscared.II.按要求完成句子（每空一詞）。1.Ihaveaheadache.（對畫線部分進行提問）thewithyou?2.Youshoulddrinkplentyofwater.（對畫線部分進行提問）shouldI?3.Theyexerc