位置第一課時(shí)改過(guò)

賀蘭回小：殷秀梅列李輝趙敏方志剛熊民孫芳李小東周明王艷趙強(qiáng)李剛王宏偉張亮張思賢郭正山方國(guó)強(qiáng)吳志強(qiáng)張曉梅方培培吳芳芳趙芳華錢(qián)思思12345612345行列列列列列行行行行豎排叫做列橫排叫做行

李輝趙敏方志剛熊民孫芳李小東周明王艷趙強(qiáng)李剛王宏偉張亮張思賢郭正山方國(guó)強(qiáng)吳志強(qiáng)張曉梅方培培吳芳芳趙芳華錢(qián)思思12345612345豎排叫做列橫排叫做行小麗李輝趙敏方志剛熊民孫芳李小東周明王艷趙強(qiáng)李剛王宏偉張亮張思賢郭正山方國(guó)強(qiáng)吳志強(qiáng)張曉梅方培培吳芳芳趙芳華錢(qián)思思12345612345豎排叫做列橫排叫做行趙強(qiáng)張亮王燕趙強(qiáng)王燕確定一個(gè)學(xué)生的位置，用了幾個(gè)數(shù)據(jù)？?jī)蓚€(gè)數(shù)據(jù)二、探究體驗(yàn)

物體的位置可以用數(shù)對(duì)表示。

前面的數(shù)表示第幾列，

后面的數(shù)表示第幾行。周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮三、知識(shí)應(yīng)用（一）數(shù)對(duì)（6

，4）表示的是王樂(lè)同學(xué)的位置，你能指出哪個(gè)是王樂(lè)同學(xué)嗎？1.

王艷同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，4）

趙雪同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是（4，3）他們的位置有什么不同？趙雪王艷0123456123456動(dòng)物園示意圖●●●●●大象館猴山熊貓館大門(mén)海洋館用（）表示大門(mén)的位置。

熊貓館在（）三、知識(shí)應(yīng)用（2）0123456123456動(dòng)物園示意圖●●●●●大象館猴山熊貓館大門(mén)海洋館在圖上標(biāo)出下面場(chǎng)館的位置。飛禽館（1，1）猩猩館（0，3）獅虎山（4，3）●●●飛禽館猩猩館獅虎山

想一想：怎樣在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置？

在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置，先找出數(shù)對(duì)表示的是第幾列，第幾行，然后在列數(shù)與行數(shù)相交處描點(diǎn)。表示為：（列數(shù)，行數(shù)）總結(jié)提高⑴用數(shù)對(duì)表示物體的位置，要先確定（），再確定（）。⑵在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置，先找出數(shù)對(duì)表示的是（），（），然后在列數(shù)與行數(shù)相交處描點(diǎn)，表示為（）。⑶小軍坐在教室的第3列第4行，用（）表示，小紅坐在第6行第1列，用（）來(lái)表示，用（）表示的同學(xué)坐在第5列第4行。第幾列第幾行列數(shù)，行數(shù)鞏固練習(xí)：夯實(shí)基礎(chǔ)1.（基礎(chǔ)題）下圖是四年級(jí)一班部分同學(xué)的座位表。（1）（3，3）表示第列，第行；（6，3）表示第列，第行。第6行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列小平小苗小樂(lè)小軍小月小紅小明小蕓小宇小健小美夯實(shí)基礎(chǔ)1.（基礎(chǔ)題）下圖是四年級(jí)一班部分同學(xué)的座位表。（2）小紅的位置是，小軍的位置是，小平的位置是，小月的位置是。第6行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列（）（）（）（）小平小苗小樂(lè)小軍小月小紅小明小蕓小宇小健小美2.（變式題）根據(jù)題意標(biāo)出每個(gè)同學(xué)的位置。王晶在第1組第3個(gè)座位