講義高一物理：514重力勢能１

5.4重力勢能重力勢能：物體由于被舉高而具有的勢能。當物體的高度發(fā)生變化時，重力要做功物體被舉高時：重力做

功物體下降時：重力做

功正負物體豎直下落從A到BAhBm6一、重力的功一、重力的功物體沿斜線運動

從A到CAChθmL物體沿曲線運動Δh1Δh2Δh3AChA△h1θmL7重力做功與路徑無關(guān),只跟始末位置的高度差Δh有關(guān)8重力做功的特點

1、一質(zhì)量為5kg的小球從5m高處下落,碰撞地面后彈起,每次彈起的高度比下落高度低1m,求:小球從下落到停在地面的過程中重力一共做了多少功?(g=10m/s2)

250J9課堂訓(xùn)練

可見,重力做的功等于“mgh”這個量的變化.在物理學(xué)中，“mgh”是一個由特殊意義的物理量.就用這個物理量表示物體的重力勢能。Δhh2h1AB物體從A落到B的過程中,重力做功10

二、重力勢能表達式

m—物體的質(zhì)量，單位：千克（kg）Ep—物體的重力勢能，單位：焦（J）g—重力加速度，單位：米／秒2（m／s2）h—物體的高度，單位：米（m）

即：物體的重力勢能等于物體的重力和它的高度的乘積．12WG=mgh1-mgh2=Ep1-Ep2

14重力做功與重力勢能變化關(guān)系重力做的功等于重力勢能的減少量

如果重力做正功，重力勢能減少，減少的重力勢能等于重力對物體做的功

如果重力做負功，重力勢能增加，增加的重力勢能等于物體克服重力做的功計算重力勢能之前需要先選定參考平面

在參考面下方的物體的高度是負值，重力勢能也是負值。

參考平面的選取是任意的.

在參考面上方的物體的高度是正值，重力勢能也是正值；勢能是標量．+、–表示大?。?7三、重力勢能的相對性高度的相對的，所以重力勢能也是相對的例：

如圖，質(zhì)量0.5kg的小球，從桌面以上h1=1.2m的A點落到地面的B點，桌面高h2=0.8m．請按要求填寫下表．(g=10m/s2)參考平面小球在A點重力勢能小球在B點重力勢能下落過程小球重力做功下落過程小球重力勢能變化桌面地面6J10J-4J010J10J-10J-10Jh1h2AB

選取不同的參考平面,物體的重力勢能的數(shù)值不同

對一個確定的過程，WG和△EP與參考面的選擇無關(guān)20四、勢能是系統(tǒng)所共有的

嚴格說來，重力勢能是地球和物體所組成的這個物體“系統(tǒng)”所共有的，而不是地球上的物體單獨具有的。

平常所說的“物體”的重力勢能，只是一致習(xí)慣簡化的說法。小結(jié)一、重力做功的特點：與路徑無關(guān)，只與起點和終點的高度差有關(guān)二、重力勢能：地球上的物體具有的與它高度有關(guān)的能量。表達式

三、重力做功與重力勢能變化的關(guān)系重力做正功，重力勢能減少重力做負功，重力勢能增加四、重力勢能是相對的，正負表示大小。一般不加說明是以地面或題目中的最低點所在的平面作為零勢能參考面。五、勢能是系統(tǒng)能

課堂訓(xùn)練2、選擇不同的水平面作為參考平面，物體在某一位置的重力勢能和某一過程中重力勢能改變量()A.都具有不同的數(shù)值

B.都具有相同的數(shù)值

C.前者具有相同的數(shù)值，后者具有不同的數(shù)值

D.前者具有不同的數(shù)值，后者具有相同的數(shù)值

D課堂訓(xùn)練3、起重機以5m/s