教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》課件

滑動(dòng)與滾動(dòng)教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊

教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》測一測測量物體滑動(dòng)和滾動(dòng)的摩擦力教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》結(jié)論1、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有（滑動(dòng)）和（滾動(dòng)）兩種方式。2、摩擦力大小與（接觸面的光滑程度）、（運(yùn)動(dòng)物體的重量）、（運(yùn)動(dòng)方式“即滾動(dòng)還是滑動(dòng)”）有關(guān)。3、對(duì)于相同的物體，滾動(dòng)的摩擦力（?。瑒?dòng)的摩擦力（大）。4、汽車的輪子，滾珠軸承、古代人搬運(yùn)大石塊在石塊下墊上原木都是利用滾動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式減小摩擦力。教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》1、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有和兩種方式。因此摩擦力也可分為和。2、當(dāng)一輛汽車行駛進(jìn)，車輪和地面的摩擦是；在急剎車時(shí)，車輪和地面的摩擦是。滾動(dòng)滑動(dòng)滑動(dòng)摩擦力滾動(dòng)摩擦力滾動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦試一試教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》1、在機(jī)器上使用滾動(dòng)軸承是為了（）。

A、增加摩擦B、減少摩擦C、節(jié)省材料2、用圓珠筆寫字時(shí)，筆尖和紙的摩擦是（）。

A、滑動(dòng)摩擦B、滾動(dòng)摩擦C、兩者都有3、用鉛筆寫字時(shí)，筆尖和紙的摩擦是（）。

A、滑動(dòng)摩擦B、滾動(dòng)摩擦C、兩者都有4、在同一平面上，同一個(gè)物體滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦力比滑動(dòng)時(shí)的摩擦力（）

A、要大B、要小C、一樣大BBAB選一選教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》5、下列物體使用了滾動(dòng)方式的是（）。

A、推木箱子B、滑梯C、皮帶運(yùn)輸機(jī)6、汽車在急剎車時(shí)，車輪與地面的摩擦是（）。

A、滾動(dòng)摩擦B、滑動(dòng)摩擦C、兩者都有7、用小車來做物體的滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力的比較實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)改變的條件是（）

A、拉力的大小B、小車的重量C、車輪的運(yùn)動(dòng)方式BCC選一選教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》1、車輪與地面和剎車片之間的是滾動(dòng)摩擦。（）2、一個(gè)很重的箱子，我們推不動(dòng)它，但是在箱底加兩塊圓木之后就能很輕易地推動(dòng)了。（）3、為了增大摩擦，人們常常在一些機(jī)器部件上加潤滑油。（）4、在機(jī)器上廣泛地使用軸承，是為了減小摩擦。（）5、在做物體滑動(dòng)和滾動(dòng)摩擦力大小對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，物體的重量應(yīng)該保持不變。（）6、同一物體在同一平面上運(yùn)動(dòng)，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小。（）√×√×√√我當(dāng)小法官教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)上冊《滑動(dòng)與滾動(dòng)》滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦自行車行駛時(shí)車輪和地面的摩擦自行車剎車時(shí)車輪和剎車片的摩擦黑板和粉筆的摩擦足球和草地的摩擦連一連教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)