汽車維護(hù)和保養(yǎng)課件

汽車維護(hù)和保養(yǎng)說課程序說教材1說學(xué)生情況2說課題3說教法和學(xué)法4說教學(xué)過程5課程基本情況一、課程地位

《汽車維護(hù)與保養(yǎng)一體化》教程作為一本維護(hù)和保養(yǎng)實訓(xùn)教材，在整個汽車維修行業(yè)處于基石性地位。本門課程詳細(xì)介紹了汽車維護(hù)的相關(guān)知識、相關(guān)要求、操作方法及檢驗過程。本書圖文并茂、通俗易懂，是職業(yè)院校和技工院校汽車系學(xué)生的首選教材。課程基本情況二、教學(xué)目標(biāo)

通過對本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、理論聯(lián)系實際的能力。在本課程學(xué)習(xí)完成后，使學(xué)生具有初步的現(xiàn)代汽車保養(yǎng)維護(hù)、解決實際問題的職業(yè)技能。為下一步更加深入學(xué)習(xí)和了解汽車相關(guān)知識打下一個良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣學(xué)習(xí)能力和方法排斥傳統(tǒng)的教學(xué)模式；喜歡動手不善學(xué)理論；興趣廣泛但缺乏韌性；渴望學(xué)習(xí)但缺少自律。易于接受新知識，但缺乏對知識的梳理和深入思考的能力；自學(xué)能力較弱，學(xué)習(xí)欠缺主動、自我計劃和管理的能力缺乏。

學(xué)情分析—2013年3月21日課題設(shè)計教學(xué)內(nèi)容任務(wù)22盤式制動器檢查

具體分為兩大部分

1盤式制動器摩擦片使用情況檢查2盤式制動器制動盤使用情況檢查課題設(shè)計養(yǎng)成善于觀察、長于動手的好習(xí)慣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握盤式制動器常見故障的檢修熟悉盤式制動器的原理、結(jié)構(gòu)及工作過程課題設(shè)計重難點的確立及依據(jù)：

重點1：盤式制動器結(jié)構(gòu)組成，它是分析和理解其工作原理不可缺少的知識。重點2：正確理解其工作原理是分析故障的基礎(chǔ)。難點：由于技校學(xué)生的文化基礎(chǔ)底子比較薄弱，對專業(yè)知識的認(rèn)識還停留在初級階段，所以本節(jié)課的難點是制動故障的分析、檢修和排除。教學(xué)方法和手段

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，本次教學(xué)采用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、任務(wù)驅(qū)動法、實訓(xùn)作業(yè)法，結(jié)合實車進(jìn)行實踐，讓學(xué)生成為課堂的主人，達(dá)到最佳教學(xué)效果。學(xué)習(xí)方法學(xué)生作為課堂的主體：

1.從認(rèn)知結(jié)構(gòu)上看，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了汽車構(gòu)造，對學(xué)習(xí)盤式制動器有一定的基礎(chǔ)。2.從學(xué)生心理上看，職業(yè)院校學(xué)生對單純的理論課學(xué)習(xí)興趣不濃厚，通過理論和實踐相結(jié)合，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣上看，技校學(xué)生的依賴性普遍較強(qiáng)，很少主動學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法1.創(chuàng)設(shè)工作環(huán)境通過填寫質(zhì)檢單，創(chuàng)設(shè)工作情景，使學(xué)生主動參與實踐。2.實物演示通過課件演示，實物講解，使學(xué)生形成充分的感性認(rèn)識。3.分組操練通過分組輪流操作、分組討論，使學(xué)生真正成為課堂的主人，并且通過指導(dǎo)學(xué)生操作，使他們在學(xué)中練，在練中學(xué)。教學(xué)過程設(shè)計

聯(lián)系生活引入新課5’布置作業(yè)鞏固所學(xué)5’

課件演示實物講解10‘

自主探究輪流操作40’

課程小結(jié)引導(dǎo)升華

10‘

暢談收獲顆粒歸倉

20‘突破重點、突出難點結(jié)束語

各位老師、領(lǐng)導(dǎo)，本節(jié)課我采取教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)方式，放手讓學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)，主動參與到知識形成的整個思維過程，力求讓學(xué)