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生字分析拓展16、充氣雨衣充氣膝蓋聯(lián)歡會旋轉暑假游泳氣囊
剪下塑料膜內胎
差不多粘住嘿嘿笑真棒展覽會我會讀詞語膝膜聯(lián)胎旋棒粘泳嘿暑囊充差剪我會認默讀課文，想一想，小林為什么要發(fā)明充氣雨衣？小林在放學時遇到什么？穿了雨衣，小林還遇到了什么困難？你有過和小林同樣的經歷嗎？該怎么讀這段話呢？趕快練一練。小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風一吹，冷極了。
小林發(fā)明的靈感來自哪里？從課文中找出有關句子讀一讀。
1、隨著優(yōu)美的樂曲，小演員們旋轉起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。在小林的眼中，“花傘”漸漸模糊變成了下擺張開的一件件雨衣。2、他拿出塑料救生圈開始吹氣，疊起來的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊。小林想到什么？小林又遇到了什么問題？
他還沒來得及高興，問題又來了：這樣的雨衣怎么疊起來呢？在去游泳的過程中，小林看到了什么？小林跑著去干什么？充氣雨衣制作過程
在兒童用品展覽會上，小明發(fā)明的雨衣受到大家的稱贊。多音字組詞
Jiǎ()fēng( )假縫
Jià()fèng()lè()ch?。凡?/p>
yuè（）chà()學完這個故事你有什么收獲？
善于觀察，遇到難題勤于思考，親自動手實踐,一定會成為了不起的發(fā)明家。
1、全家人都忘帶鑰匙，你們只能站在門外了。此時你會想……2、洗碗時，你見洗潔精沒有了。此時你會想……專給電腦吸塵的微型吸塵器。不會側翻的自行車不會爆胎的膠輪
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