2023年幼兒園副園長(zhǎng)師德的述職報(bào)告

2023年幼兒園副園長(zhǎng)師德的述職報(bào)告幼兒園副園長(zhǎng)師德的述職報(bào)告1

時(shí)間匆忙，20xx年上半年即與我們揮手告辭。當(dāng)我靜下心來(lái)，細(xì)致回顧這一年來(lái)的工作時(shí)，心里還頗有些忐忑。這一年，我上半年擔(dān)當(dāng)大2班的班主任工作兼幼兒園副園長(zhǎng)，下半年擔(dān)當(dāng)幼兒園副園長(zhǎng)，兼任每個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)老師?？偨Y(jié)這一年來(lái)的工作，無(wú)論是班主任還是副園長(zhǎng)，很多事情處理得還不得成熟，很多地方還須要進(jìn)一步磨練，為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對(duì)以下幾個(gè)方面對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以積累閱歷，發(fā)覺(jué)不足，不斷改進(jìn)，完善自我。

在思想品德方面，我始終堅(jiān)持做事先做人。只有先學(xué)會(huì)做人，把人做好了，才能贏得別人的認(rèn)可，才能做好工作份內(nèi)的事。而作為一名幼兒園老師，無(wú)論是班主任還是副園長(zhǎng)，都必需而且應(yīng)當(dāng)有良好的師德。近幾年來(lái)，社會(huì)上關(guān)于老師師德缺失的事故屢屢發(fā)生，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提示自己要做一各師德優(yōu)秀的老師，做一名品德優(yōu)秀的員工。

作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心，把自己放低一點(diǎn)，為別人多付出一點(diǎn)。這一年來(lái)的工作，我始終朝著這個(gè)方向努力著。

在工作上，我上半年擔(dān)當(dāng)了大2班的班主任工作，和副班主任顧老師合作得特別開(kāi)心。在教學(xué)方面，我們根據(jù)教學(xué)安排，通過(guò)五大領(lǐng)域正常有序地開(kāi)展了大班各個(gè)主題活動(dòng)《不一樣的我》、《走近小學(xué)》、《大自然的語(yǔ)言》、《從頭到腳》、《動(dòng)感天地》、《黑夜秘語(yǔ)》、《我想飛》、《離園倒計(jì)時(shí)》。我們還開(kāi)展了各種各樣的競(jìng)賽活動(dòng)，班級(jí)內(nèi)部的有：跑步競(jìng)賽，跳高競(jìng)賽，拔河競(jìng)賽，畫(huà)畫(huà)競(jìng)賽，小制作競(jìng)賽等等。大班年級(jí)組的有：跳繩競(jìng)賽，拍皮球競(jìng)賽，扔沙包競(jìng)賽，親子紙工制作競(jìng)賽等。每個(gè)活動(dòng)都開(kāi)展得繪聲繪色，讓孩子們度過(guò)了最終的幼兒園美妙時(shí)間。在六一兒童節(jié)文藝表演上，我們大2班表演的《音樂(lè)珍寶》融合了舞蹈、音樂(lè)、滑旱冰的元素，比較有創(chuàng)意，獲得了大家的一樣好評(píng)。為了做好幼小連接工作，我們召開(kāi)了大班最終一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，激勵(lì)家長(zhǎng)協(xié)作做好“幼小連接”的打算工作，讓家長(zhǎng)了解幼小連接的進(jìn)展?fàn)顩r，剛好了解幼兒的發(fā)展水平。通過(guò)讓幼兒自己來(lái)選小班長(zhǎng)，值日小組長(zhǎng)，嘗試自主管理，讓幼兒真正在為班級(jí)的小主子。最終在孩子們戀戀不舍的告辭聲中送走了大2班的孩子們，讓他們?nèi)テ鹣葝湫碌男W(xué)生活。

下半年，我擔(dān)當(dāng)了幼兒園的副園長(zhǎng)工作，兼任每個(gè)班的英語(yǔ)老師，同時(shí)還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來(lái)到幼兒園，為上學(xué)來(lái)的每個(gè)孩子做好晨檢工作。接下來(lái)，每天上兩個(gè)班的英語(yǔ)課。英語(yǔ)教學(xué)方面，我始終用比較直觀的教學(xué)方法去教育孩子，每次上課都打算一些美麗的圖片，讓幼兒先相識(shí)圖片，再學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。堅(jiān)持教給幼兒一些簡(jiǎn)潔易學(xué)的英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)兒歌。

作為副園長(zhǎng)，在行政工作方面，由我參與組織了幾次重大活動(dòng)，算不上成果，但也付出過(guò)努力。

1、接待了平湖市每個(gè)幼兒園副園長(zhǎng)組成的.名師調(diào)研指導(dǎo)工作。名師們每個(gè)班蹲點(diǎn)一個(gè)老師，為我們每個(gè)老師教學(xué)工作把脈，名師們非常耐性地指導(dǎo)了我們每個(gè)老師的教學(xué)活動(dòng)，對(duì)每個(gè)老師都提出了珍貴的看法和建議。最終，名師們一起就課程建設(shè)、保教常規(guī)、師幼發(fā)展、整體評(píng)價(jià)幾方面作了溝通探討，給了快樂(lè)幼兒園一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)，確定了民辦幼兒園存在的價(jià)值，當(dāng)然也提出了許多的看法和建議，希望我們快樂(lè)幼兒園能朝著更好的方向發(fā)展。整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。

2、為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素養(yǎng)，我們快樂(lè)幼兒園于10月上旬實(shí)行了《浙江省學(xué)前教化保教管理指南》學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，本次學(xué)問(wèn)競(jìng)賽老師們都做了充分的打算工作，對(duì)指南有了很深的體會(huì)，都考出了一個(gè)非常不錯(cuò)的成果。

3、為了讓家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園有一個(gè)整體的評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)狀況，我們快樂(lè)幼兒園又于10月下旬分別召開(kāi)了小班年級(jí)組、中班年級(jí)組、大班年級(jí)組的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園總體上非常滿足，家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)得很勝利。

4、11月份為了提升老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，豐富幼兒在運(yùn)動(dòng)、嬉戲、生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中的教玩具品種，我們實(shí)行了快樂(lè)幼兒園老師教玩具制作競(jìng)賽。老師們發(fā)揮自己的聰慧才智，每個(gè)班都做出了好玩、好玩、益智的教玩具，大大豐富了我園的教玩具資源，有效滿意了幼兒活動(dòng)的需求。

5、11月中旬為了讓家長(zhǎng)們也參加到教化孩子的過(guò)程中來(lái)，讓家長(zhǎng)也體會(huì)一下當(dāng)老師的辛苦，讓家長(zhǎng)們知道故事對(duì)于孩子的重要性，中班年級(jí)組實(shí)行了家長(zhǎng)故事會(huì)競(jìng)賽。最終，經(jīng)過(guò)老師評(píng)委和家長(zhǎng)評(píng)委的當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，參加獎(jiǎng)若干名?；顒?dòng)結(jié)束后，作為副園長(zhǎng)，我還給他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

幼兒園副園長(zhǎng)師德的述職報(bào)告2

今年對(duì)幼兒園及我本人而言，是不尋常的一年。14年2月份我鎮(zhèn)第一所公辦幼兒園剛剛成立，我滿懷熱忱的選擇了來(lái)幼兒園工作，也是第一次走上了管理者崗位，擔(dān)當(dāng)副園長(zhǎng)一職，主管教化教學(xué)及幼兒園日?；顒?dòng)支配工作。這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，在這三年多的工作中，我不斷學(xué)習(xí)，積累閱歷，不斷完善自我，快速完成從一名小學(xué)老師到幼兒園副園長(zhǎng)的轉(zhuǎn)型，讓自己成為一名合格的幼教工作人員。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)三年多的付出與努力，我的工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的確定與贊許。

下面我將個(gè)人這三年多來(lái)的工作狀況匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實(shí)際。

工作中，我與時(shí)俱進(jìn)，以身作則、實(shí)事求是，忠于職守；主動(dòng)參與各類培訓(xùn)，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，時(shí)常反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在生活中，與人為善，坦誠(chéng)相待，以實(shí)際行動(dòng)影響人，感染人，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友情，在思想、言論、行為等方面專心為師生起好表率作用。

二、擺正自身角色位置，全方位幫助園長(zhǎng)工作。

幼兒園工作千頭萬(wàn)緒，作為副園長(zhǎng)，我仔細(xì)管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作，給園長(zhǎng)的全面管理減壓，這些年來(lái)，我傾盡全力，以園榮我榮為宗旨，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，在業(yè)務(wù)之外，對(duì)園長(zhǎng)要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉，設(shè)身處地，站在全局的角度考慮，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益動(dòng)身，做好各項(xiàng)工作的上傳下達(dá)。在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下，幼兒園順當(dāng)通過(guò)了“市二級(jí)示范性幼兒園”評(píng)估，并被評(píng)比為縣文明單位。

三、重視教化教學(xué)管理，提高保教質(zhì)量。

工作中我仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論學(xué)問(wèn)，鉆研教化教學(xué)技術(shù)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，明確了老師職業(yè)發(fā)展的重要性和時(shí)代特征，根據(jù)工作職責(zé)，深化實(shí)際調(diào)查探討，高效務(wù)實(shí)，并把為老師服務(wù)、為幼兒服務(wù)的宗旨落實(shí)在行動(dòng)上。在全園保教工作的管理中，我堅(jiān)持以老師為本，依據(jù)老師須要為不同年齡層次的老師制定發(fā)展目標(biāo)，為老師發(fā)展帶給可參考的教化理論，熟識(shí)各年齡段幼兒的心理特征和特性特點(diǎn)，自已努力學(xué)業(yè)務(wù)，懂得了科學(xué)的教學(xué)方法，更好的督促檢查保教工作中的教化教學(xué)狀況。

四、仔細(xì)致力家長(zhǎng)工作，努力探究新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教化時(shí)空發(fā)揮各種教化資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們主動(dòng)提倡建立新型的家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。首先，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開(kāi)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的看法進(jìn)行督導(dǎo)，其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與親密協(xié)作，特別重要。三年來(lái)，我主動(dòng)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)以及各類文藝匯演，多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長(zhǎng)能更深化的了解幼兒園、了解老師的工作，從而更加支持、協(xié)作老師的教化活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。

五、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，戒驕戒躁，共創(chuàng)美妙將來(lái)

在這三年當(dāng)中，我主動(dòng)組織老師參與各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，和老師們主動(dòng)探究，不斷進(jìn)取，同心同德，給她們供應(yīng)看法和建議，在20xx年藍(lán)田縣教化局組織的老師基本功大賽中，我園獲得了集體一等獎(jiǎng)，20xx年9月我個(gè)人也很光榮的被評(píng)為縣優(yōu)秀老師，我園的工作獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的確定與贊許，20xx年我園被評(píng)比為縣級(jí)文明單位。

時(shí)間荏苒，光陰似箭，不知不覺(jué)三年已經(jīng)過(guò)去了，回顧這三年的工作，我受益匪淺，我始終堅(jiān)持以保教工作為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范作為一個(gè)管理者的行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)自身嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好風(fēng)范。在今后工作中，我將在管理上接著進(jìn)行自檢自查，努力體現(xiàn)以人為本的管理思想，工作中團(tuán)結(jié)同事，協(xié)作好各部門間的工作，做好園長(zhǎng)的幫手，促進(jìn)幼兒園工作求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加完備的明天而努力奮斗！

幼兒園副園長(zhǎng)師德的述職報(bào)告3

20xx年對(duì)于我而言，是不尋常的一年。十二月底，我走上了這個(gè)崗位，擔(dān)當(dāng)幼兒園副園長(zhǎng)一職。這是我人生旅程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折，信任她會(huì)使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗，在我的人生閱歷上畫(huà)上重重的一筆，同時(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。

半年來(lái)似乎總在忙勞碌碌中度過(guò)，好像每天都很忙，但有些許時(shí)候又不知道自己在忙什么，少了點(diǎn)頭緒?；蛟S剛走上這個(gè)崗位，還有那么些許不適應(yīng)，對(duì)很多的事情還不夠熟識(shí)。一些事情處理得還不夠成熟，很多地方還須要進(jìn)一步磨練。

為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對(duì)以下幾個(gè)方面對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以積累閱歷，發(fā)覺(jué)不足，不斷改進(jìn)，完善自我。

一、擺正自身角色位置，全方位幫助園長(zhǎng)工作。

幼兒園工作千頭萬(wàn)緒，作為副園長(zhǎng)，我首先確立一種觀點(diǎn)，那就是管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作，給園長(zhǎng)的全面管理減壓，這一點(diǎn)，我努力地做了，并且盡可能地做好。在業(yè)務(wù)之外，對(duì)園長(zhǎng)要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉，設(shè)身處地，站在全局的角度考慮，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益動(dòng)身，在職責(zé)范圍內(nèi)為園長(zhǎng)出謀劃策，做好各項(xiàng)工作的上傳下達(dá)。一年來(lái)，在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下，幼兒園順當(dāng)通過(guò)了“縣德育先進(jìn)?！薄ⅰ翱h級(jí)示范性幼兒園”兩性評(píng)估。

二、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量。

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求老師在學(xué)期初制定保教和班級(jí)安排、教研和各科教學(xué)安排，要求老師提前一周上交周安排，并做到仔細(xì)的查閱，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好賜予指導(dǎo)。對(duì)老師備課一月一檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求，使老師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前打算，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深化班級(jí)聽(tīng)課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理。學(xué)期末，要求老師上交教化筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平常的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。

2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。

依據(jù)我園新老師多、對(duì)業(yè)務(wù)不熟識(shí)的狀況，根據(jù)園務(wù)安排定期組織開(kāi)展教研活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞目標(biāo)和教化實(shí)踐中存在的問(wèn)題，運(yùn)用相關(guān)的手段和策略，通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”、“觀摩骨干老師”、“新老幫扶”等形式幫助老師提高教學(xué)水平。在競(jìng)賽中，各位參賽老師都能仔細(xì)對(duì)待，利用休息時(shí)間主動(dòng)打算；在觀摩中，聽(tīng)課老師都能虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精粹。由此證明，我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，綜合素養(yǎng)較高的老師隊(duì)伍。

三、扎實(shí)開(kāi)展老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高老師素養(yǎng)。

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必需有一支高素養(yǎng)、專業(yè)化的老師隊(duì)伍。為讓老師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次，本學(xué)年，我園開(kāi)展了多種形式的老師培訓(xùn)，通過(guò)研討、競(jìng)賽、外出培訓(xùn)、新老幫扶、集體備課等方式促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。

1、開(kāi)展省編新教材培訓(xùn)活動(dòng)。讓老師了解新教材、理解新教材。更能得心應(yīng)手地運(yùn)用新教材，為老師組織教化教學(xué)活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

2、組織老師參與各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。陳美洪老師參與縣“幼兒園教壇新秀”評(píng)比活動(dòng)。獲得了“德化縣幼兒園教壇新秀”榮譽(yù)稱號(hào)；黃曉真老師參與縣幼兒老師技能競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)；陳美洪、盧雅玲、黃曉真等老師參與中心小學(xué)“文明交通進(jìn)校內(nèi)”演講競(jìng)賽、幼兒老師教學(xué)競(jìng)賽分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。在潯中中心小學(xué)校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)上，組織老師和幼兒主動(dòng)參加，其中賴愛(ài)結(jié)、盧雅玲等老師獲得了一、二等獎(jiǎng)；余宇錚、周欣妍、陳巧嫻等小摯友也紛紛獲得了一、二等獎(jiǎng)。

3、開(kāi)展老師集體備課、新老老師幫扶活動(dòng)。做到期初有支配，落實(shí)到位，通過(guò)集體備課、以老帶新的形式，進(jìn)一步促進(jìn)老師之間的相互溝通、共同探討、共同成長(zhǎng)。

四、仔細(xì)致力家長(zhǎng)工作，努力探究新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教化時(shí)空發(fā)揮各種教化資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們主動(dòng)提倡建立新型的家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。

首先，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開(kāi)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的看法進(jìn)行督導(dǎo)，同時(shí)組合各種力氣和資源幫助幼兒園的教化工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能。

其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與親密協(xié)作，特別重要。本學(xué)年，我園堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)、視察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊(cè)、節(jié)日親子手工制作、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長(zhǎng)能更深化的了解幼兒園、了解老師的工作，從而更加支持、協(xié)作老師的教化活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。

此外，家訪活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的家庭走訪工作使老師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教化上的同步同向進(jìn)行。

五、實(shí)施“以人為本”的管理模式，調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性，提高保教質(zhì)量。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)教化現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)年我園主動(dòng)提倡一種同等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出老師的主體地位，讓老師參加到管理中來(lái)。在決策上集群眾的才智，在行動(dòng)上聚集體的力氣。在日常的管理中，我們常常聽(tīng)取不同層面的看法，實(shí)行園務(wù)公開(kāi)制度，增加工作的透亮度。幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同探討，形成認(rèn)同感、歸屬感，激勵(lì)大家共同參加園內(nèi)的管理工作，樹(shù)立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增加園榮我榮的主子翁意識(shí)。

當(dāng)然，嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證。在實(shí)行約束管理過(guò)程中，我們注意抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實(shí)際、科學(xué)合理的規(guī)章制度；其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教化，增加責(zé)任感和事業(yè)心，變制度為自覺(jué)行動(dòng)；第三是仔細(xì)做好檢查評(píng)比、做好考核工作。這一工作做的好壞，干脆影響大家的工作心情和工作效果，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們?cè)诠ぷ髦幸罂隙ㄒ屑?xì)謹(jǐn)慎，實(shí)事求是，大公無(wú)私。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡察，使檢查工作常?；?、制度化，這