幼兒園小學(xué)化專項治理工作方案

幼兒園小學(xué)化專項治理工作方案一、背景與目的隨著家長對幼兒教育越來越重視，許多幼兒園在開展教育和教學(xué)工作時，通過模仿小學(xué)教育模式，采用過度的學(xué)業(yè)負擔(dān)和教育管理，甚至出現(xiàn)強迫幼兒學(xué)習(xí)、嚴重拖延幼兒身心發(fā)展等問題。為了保障兒童健康成長，提高幼兒園的教育質(zhì)量，特制定本方案，對幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象進行專項治理。二、治理目標1.實行幼兒園“小小學(xué)?！钡墓芾砝砟?，貫徹“以兒童為中心”的教育思想，以培養(yǎng)幼兒的興趣和習(xí)慣為重點，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)和發(fā)展自我。2.堅決打擊過度教育、升學(xué)教育、競爭教育和“灌輸式”教育，提倡多樣化的教育方法和多元化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.加強師資隊伍建設(shè)，提高教師教育水平和教學(xué)能力。4.保障幼兒的身心健康，注重育人性格和素養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的生命力、自我認知和終身學(xué)習(xí)能力。三、治理措施1.改進教學(xué)管理。實行幼兒園“小小學(xué)校”管理模式，在辦園資質(zhì)、學(xué)生管理、課堂規(guī)范等方面建立法律制度，確保教育教學(xué)規(guī)范化、科學(xué)化、規(guī)范化。2.落實幼兒園教育改革。加強對幼兒早期發(fā)展過程的科學(xué)研究，在課程設(shè)置、教學(xué)方法、教學(xué)活動、教師培訓(xùn)等方面做出改進，推動幼兒園教育改革。3.加強師資隊伍建設(shè)。制定幼兒教師培養(yǎng)計劃，提高幼兒教師的教育水平和教學(xué)能力，嚴格選拔、考評、考核幼兒園教師，促進幼兒教師職業(yè)發(fā)展。4.打造多元化教育。在科學(xué)、藝術(shù)、體育等方面，探索創(chuàng)新教育方式，擴大幼兒園的教育內(nèi)容和形式，逐步實現(xiàn)多元化教育。5.推進教育信息化。充分利用現(xiàn)代科技手段，提升幼兒園教育的信息化水平和管理效率，建設(shè)數(shù)字化課堂、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等教育平臺。6.實現(xiàn)幼兒身心健康。制定幼兒身心健康保障規(guī)定，加強幼兒飲食、休息、運動等管理，配備專業(yè)醫(yī)護人員，提供心理咨詢服務(wù)。四、落實監(jiān)管機制1.完善監(jiān)管機制。制定幼兒園教育質(zhì)量監(jiān)測方法和體系，對幼兒園的教育質(zhì)量進行全面、系統(tǒng)、科學(xué)的監(jiān)測，運用數(shù)據(jù)、信息、技術(shù)等手段，精準分析幼兒教育質(zhì)量的問題。2.建立投訴機制。設(shè)立監(jiān)督投訴電話、網(wǎng)絡(luò)平臺等，方便家長和社會關(guān)注幼兒教育和教學(xué)質(zhì)量問題，及時接收舉報和反饋，加強對幼兒園的監(jiān)督和管理。3.加大執(zhí)法力度。對幼兒園小學(xué)化、過度負擔(dān)、升學(xué)壓力、違規(guī)招生等問題，依法加強管理、規(guī)范教育，對違法違規(guī)行為依法嚴懲。五、預(yù)期成效實施幼兒園小學(xué)化專項治理工作，將有助于：1.實現(xiàn)幼兒教育質(zhì)量的提升，打造培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃艿闹匾脚_。2.打擊教育亂象和不良現(xiàn)象，保障兒童身心健康與權(quán)益，建立清晰規(guī)范的管理體系和標準，構(gòu)建健康、和諧、可持續(xù)的幼兒教育模式。3.提高教育質(zhì)量和管理水平，使幼兒園的教育質(zhì)量和教學(xué)成果逐步