2024屆河南省鄭州市八校高二生物第二學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

2024屆河南省鄭州市八校高二生物第二學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的途徑，下列敘述正確的是A．能形成ATP的過程有①②④⑤⑥B．晴天時小麥①過程比在陰雨天時旺盛C．[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過程需CO2參與D．①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原2．某一細胞能通過細胞膜從環(huán)境中吸收Q物質(zhì)，進行實驗得到如下結(jié)果：（1）當(dāng)細胞中Q物質(zhì)濃度高于溶液中Q物質(zhì)濃度時，也會發(fā)生Q物質(zhì)的吸收（2）只有在氧氣存在的條件下才會發(fā)生Q物質(zhì)的吸收（3）Q物質(zhì)的吸收存在最大值，且吸收結(jié)束時膜兩側(cè)存在Q物質(zhì)的濃度差（4）Q物質(zhì)的吸收隨著溫度而變化，且有一定的最適溫度。Q物質(zhì)的吸收為主動運輸?shù)呐袛嘁罁?jù)是()A．（1）（2） B．（1）（2）（3） C．（1）（3） D．（1）（3）（4）3．下列有關(guān)植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗的敘述，正確的是A．紫色洋蔥內(nèi)表皮細胞具有大液泡，是該實驗的最佳材料B．具有選擇透過性的細胞膜是植物細胞吸水或失水的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C．質(zhì)壁分離后，細胞壁與原生質(zhì)層之間充滿細胞液D．原生質(zhì)層兩側(cè)溶液滲透壓的大小影響質(zhì)壁分離的速率4．根據(jù)下圖說明我國現(xiàn)有的生產(chǎn)模式違反的生態(tài)工程原理是()A．整體性原理 B．協(xié)調(diào)與平衡原理C．系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理 D．物質(zhì)循環(huán)再生的原理5．下圖為幾種蛋白質(zhì)通過SDS—聚丙烯酞胺凝膠電泳后的圖譜，據(jù)圖分析，相對分子質(zhì)量最大的蛋白質(zhì)以及用凝膠色譜法分離它們時最后流出的蛋白質(zhì)依次是A．γ球蛋白，清蛋白B．γ球蛋白，γ球蛋白C．清蛋白，清蛋白D．清蛋白，γ球蛋白6．下列有關(guān)實驗的描述，正確的有幾項（）①斐林試劑檢測還原糖時，顏色變化為無色到磚紅色②觀察花生子葉細胞的脂肪顆粒時，用50％的酒精溶液洗去浮色③鹽酸水解口腔上皮細胞的目的是改變膜的通透性、加速健那綠進入細胞④斐林試劑的甲液和乙液也可以用來檢測蛋白質(zhì)⑤蛙的紅細胞不適宜制備細胞膜，可以用來觀察DNA、RNA的分布A．一項 B．二項 C．三項 D．四項7．下列關(guān)于用轉(zhuǎn)基因動物作器官移植供體的研究的敘述，不正確的是()A．器官短缺和免疫排斥是目前制約人體器官移植的兩大難題B．豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小和血管分布與人極為相似C．靈長類動物體內(nèi)隱藏的、可導(dǎo)致人類疾病的病毒少于豬D．科學(xué)家正試圖在器官供體基因組中導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子以抑制抗原決定基因的表達，或設(shè)法除去抗原決定基因8．（10分）如圖為雌性高等動物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,下列與此相關(guān)的敘述錯誤的是（）A．①分泌的抗利尿激素所作用的靶器官是腎小管和集合管B．②除能分泌雌激素外還能形成卵細胞C．雌激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)D．若讓該動物口服雌激素,則①的活動將減弱二、非選擇題9．（10分）某女性患有輸卵管阻塞，該夫婦借助“試管嬰兒”技術(shù)，一次生殖過程中生出兩個孩子，如圖所示。請分析回答：（1）過程X若想順利進行，首先來自父方的精子要進行________。（2）若借助人工手段獲得這樣兩個胎兒，需要用到的技術(shù)手段是胚胎分割，操作過程中需要將________________________________。（3）________(生物技術(shù))是甲、乙產(chǎn)生的最后一道工序。一般來說，該技術(shù)操作比較合適的時期是________________。（4）2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。①由于女性自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射_________激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。②三親嬰兒的染色體來自于___________________（填細胞名稱），這種生殖方式屬于______（有性/無性）生殖。③三親嬰兒的培育技術(shù)______（能/不能）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代。10．（14分）利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β胡蘿卜素的三孢布拉霉負菌，未突變菌不能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養(yǎng)基上生長，菌體隨β胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育及提取獲得β胡蘿卜素流程，請回答下列問題：（1）為選出高產(chǎn)突變菌種，還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加______________，從用途上分析，該培養(yǎng)基類型是________。在接入菌種前，應(yīng)對培養(yǎng)基進行____________，以避免雜菌污染。（2）某同學(xué)進行②接種操作后，培養(yǎng)的平板菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)所用接種工具是_______，使用前把它浸在盛有_____的燒杯中；由于_______，所以培養(yǎng)基上只有少數(shù)菌能生長形成菌落。（3）進行③過程時，應(yīng)選取________色的菌落接種至液體培養(yǎng)基，進行該過程的目的是________。經(jīng)過程⑥濃縮后，可用________法對色素分離并鑒定提取的胡蘿卜素粗品。11．（14分）現(xiàn)有兩個純合的水稻品種：甲（抗病高稈）和乙（感病矮稈），已知抗病（A）對感?。╝）為顯性，高稈（B）對矮稈（b）為顯性。甲與乙雜交獲得F1，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，其中抗病矮桿所占比例為3/16。現(xiàn)以甲、乙為材料，經(jīng)不同育種方法培育獲得矮稈抗病的植株，過程圖如下。請回答問題：（1）A/a、B/b這兩對基因的位置關(guān)系是_____________________。（2）過程①③可表示___________，利用的原理是______________________。（3）圖中可獲得新基因的是過程______________________，該育種方法為__________________。（4）過程④理論上可獲得___________種單倍體，過程⑤常采用的方法是用___________（試劑）處理單倍體的幼苗，圖中與之處理相同的是過程___（填序號）。12．請回答下列關(guān)于植物芳香油提取的相關(guān)問題：（1）被譽為香料工業(yè)中的“液體黃金”的玫瑰油具有________________以及能隨水蒸氣一同蒸餾的特點，所以一般采用水蒸氣蒸餾法提取，該方法可使用圖1中的______（填字母）裝置。（2）提取檸檬精油的步驟如圖2所示。提取該精油不采取水蒸氣蒸餾法的原因是______________，有效成分易水解。甲過程需用到石灰水，其作用是_____________________________。乙過程一般加入相當(dāng)于檸檬果皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是__________________。（3）工業(yè)生產(chǎn)上，提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種，一種是從植物中獲取，二是___________，三是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)。按照“胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素”流程_____（填“能”或“不能”）得到純凈的β-胡蘿卜素，理由是_________（不考慮雜質(zhì)）。鑒定所提取的胡蘿卜素樣品常用的方法是_________，鑒定過程中需用_________作為對照。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】據(jù)圖分析，②過程不產(chǎn)生ATP，反而消耗ATP，A錯誤；圖過程表示水的光解，晴天比陰天時旺盛，B正確；[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，為有氧呼吸第三階段，需02參與，而不是需C02參與，C錯誤；①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將三碳化合物還原，D錯誤?！绢}目點撥】本題的知識點是以[H]轉(zhuǎn)移途徑為線索的光合作用與呼吸作用的過程考查，主要考查學(xué)生解讀題圖獲取信息，并利用信息解決問題的綜合運用能力。2、D【解題分析】

主動運輸?shù)奶攸c是低濃度運輸?shù)礁邼舛?，需要載體蛋白，需要能量，即ATP。影響主動運輸?shù)囊蛩兀阂皇禽d體（核糖體）；二能量（細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體）。凡能影響細胞內(nèi)產(chǎn)生能量的因素，都能影響主動運輸，如氧氣濃度、溫度等?！绢}目詳解】（1）當(dāng)細胞中Q物質(zhì)的濃度高于溶液中Q物質(zhì)濃度時，仍發(fā)生Q物質(zhì)的吸收，很明顯Q物質(zhì)是逆著濃度差的方向發(fā)生運輸，可以判斷是主動運輸，（1）正確；（2）不僅只有有氧呼吸可產(chǎn)生ATP，無氧呼吸一樣可產(chǎn)生ATP，提供主動運輸所需的能量，不能判斷是主動運輸，（2）錯誤；（3）是主動運輸?shù)囊罁?jù)，因為細胞膜上運輸Q物質(zhì)的載體蛋白數(shù)量是一定的，當(dāng)膜上所有運輸Q物質(zhì)的載體全被利用，即載體飽和時，Q物質(zhì)的吸收速率不再增加，又由于吸收結(jié)束后，膜兩側(cè)Q物質(zhì)仍存在濃度差，所以應(yīng)為主動運輸，因為如果是自由擴散或協(xié)助擴散的話，吸收結(jié)束后膜兩側(cè)從理論上不應(yīng)存在Q物質(zhì)的濃度差，（3）正確；（4）由于能量和載體的合成都需要酶的催化，而酶催化效率最大時所對應(yīng)的溫度是最適溫度，因此主動運輸隨著溫度變化而變化，且有一定的最適溫度，（4）正確。綜上所述，（1）（3）（4）正確，（2）錯誤。故選D。3、D【解題分析】

紫色洋蔥外表皮細胞具有大液泡，且液泡中有色素，是該實驗的最佳材料，A錯誤；具有選擇透過性的原生質(zhì)層是植物細胞吸水或失水的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，B錯誤；質(zhì)壁分離后，細胞壁與原生質(zhì)層之間充滿細胞外的液體，C錯誤；原生質(zhì)層兩側(cè)溶液滲透壓的大小影響質(zhì)壁分離的速率，D正確?！究键c定位】細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原【名師點睛】質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。做植物細胞質(zhì)壁分離實驗要選擇有顏色的材料，有利于實驗現(xiàn)象的觀察。4、D【解題分析】

物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級利用；物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1>2”?！绢}目詳解】據(jù)圖分析可知，該生產(chǎn)模式是以化石燃料為能源物質(zhì)，不能實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的多級利用，污染物的積累是由于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)途徑發(fā)生了障礙，故生產(chǎn)模式?jīng)]有遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理，故選D?！绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是了解生態(tài)工程的基本原理及其實例，能夠區(qū)分清楚不同的實例所遵循的生態(tài)學(xué)原理，并能分析曲線圖做出準確的判斷。5、A【解題分析】

圖為SDS－聚丙烯酰胺凝膠電泳的圖譜，γ球蛋白離樣品處最近，說明質(zhì)量最大，清蛋白離樣品處最遠，分子質(zhì)量最??；在凝膠色譜法中分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進入凝膠顆粒內(nèi)部的通道，路程長，移動速度慢；而分子量大的蛋白質(zhì)無法進入凝膠顆粒內(nèi)部，路程較短，移動速度快，最后流出的蛋白質(zhì)應(yīng)該是分子量最小的清蛋白。【題目詳解】通過分析可知，相對分子質(zhì)量最大的蛋白質(zhì)是γ球蛋白；用凝膠色譜法分離它們時最后流出的蛋白質(zhì)是清蛋白，綜上所述A正確。故選A。6、B【解題分析】

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍。（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。【題目詳解】①斐林試劑檢測還原糖時，顏色變化為藍色到磚紅色，①錯誤；②觀察花生子葉細胞的脂肪顆粒時，用50％的酒精溶液洗去浮色，方便觀察，②正確；③鹽酸水解口腔上皮細胞的目的是改變膜的通透性、加速甲基綠、吡羅紅進入細胞，③錯誤；④斐林試劑的甲液和乙液不可以直接用來檢測蛋白質(zhì)，④錯誤；⑤蛙的紅細胞含細胞核膜和細胞器膜，不適宜制備細胞膜，可以用來觀察DNA、RNA的分布，⑤正確。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7、C【解題分析】

轉(zhuǎn)基因動物作器官移植的供體：（1）對器官供體的處理：抑制或除去抗原決定基因；（2）成果：利用克隆技術(shù)培育沒有免疫排斥反應(yīng)的豬器官。目前，人體器官短缺是一個世界性難題，為此，人們不得不把目光移向?qū)で罂商娲囊浦财鞴?，由于豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小和血管分布與人極為相似，豬體內(nèi)隱藏得、可導(dǎo)致人類疾病的病毒遠遠少于靈長類動物，類將解決器官短缺的問題目光集中在小型豬的身上。要實現(xiàn)這一目標時，最大難題是免疫排斥。目前，科學(xué)家正試圖利用基因工程方法對豬的器官進行改造，采用的方法是將器官供體基因組導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子，以抑制抗原決定基因的表達，或設(shè)法除去抗原決定基因，再結(jié)合克隆技術(shù)，培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官?！绢}目詳解】A、人體移植器官短缺是一個世界性難題，要實現(xiàn)器官移植時，最大難題是免疫排斥，A正確；B、由于豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小和血管分布與人極為相似，人類將解決器官短缺的問題目光集中在小型豬的身上，B正確；C、豬體內(nèi)隱藏得、可導(dǎo)致人類疾病的病毒遠遠少于靈長類動物，C錯誤；D、無論哪種動物作為供體，都需要將器官供體基因組導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子，以抑制抗原決定基因的表達，或設(shè)法除去抗原決定基因，再結(jié)合克隆技術(shù)，培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆器官，D正確。故選C。8、A【解題分析】

由圖可知，①為垂體，②為卵巢?？估蚣に厥怯上虑鹉X分泌，垂體釋放，作用于腎小管和集合管，A錯誤；卵巢除能分泌雌激素外，還能形成卵細胞，B正確；性激素的化學(xué)本質(zhì)都是脂質(zhì)（固醇），C正確；若動物口服雌激素，吸收進入血液中達到一定濃度之后會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，從而使卵巢分泌雌激素減少，D正確。故選A。二、非選擇題9、精子獲能處理內(nèi)細胞團均等分割胚胎移植桑椹胚期或囊胚期促性腺母親卵細胞和精子有性能【解題分析】

圖示中的過程X表示受精作用，過程Y表示第一次卵裂。三親嬰兒的培育過程圖顯示：母親卵母細胞的細胞核與捐獻者去核卵母細胞重組而成的重組卵子，與父親產(chǎn)生的精子結(jié)合形成受精卵，該受精卵發(fā)育為三親嬰兒；可見，三親嬰兒的細胞核來自父親與母親，細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自捐獻者。【題目詳解】(1)過程X表示受精作用，來自父方的精子要進行獲能處理才具備受精能力。(2)胚胎分割時要注意將內(nèi)細胞團進行均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。(3)轉(zhuǎn)基因、核移植、或體外受精等技術(shù)獲得的胚胎，都必須移植給受體才能獲得后代，因此胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序。胚胎移植操作比較合適的時期是桑椹胚期或囊胚期。(4)①在取卵前，給捐獻者注射促性腺激素，可促使其一次有更多的卵泡發(fā)育，使其超數(shù)排卵。②題圖顯示：三親嬰兒由重組卵子與父親產(chǎn)生的精子結(jié)合而成的受精卵發(fā)育而來，而重組卵子是由母親卵母細胞的細胞核與捐獻者去核卵母細胞重組而成。可見，三親嬰兒的染色體來自于母親卵細胞和精子，這種生殖方式屬于有性生殖。③三親嬰兒的線粒體來自捐獻者卵母細胞，細胞核是由來自母親卵母細胞的細胞核與來自父親精子的細胞核融合而成后發(fā)育而來，因此三親嬰兒的培育技術(shù)，能避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代?！绢}目點撥】本題的難點在于對(4)題中的③的解答，其突破點在于根據(jù)圖示信息，理清“三親嬰兒”遺傳物質(zhì)的來源，明確線粒體疾病的致病機理（線粒體DNA通過母本遺傳給后代）。在此基礎(chǔ)上，即可得出正確的結(jié)論。10、一定濃度的β紫羅酮選擇培養(yǎng)基高壓蒸汽滅菌（玻璃）涂布器酒精基因突變頻率低橙紅擴大所需菌體數(shù)量紙層析【解題分析】

分析圖甲：圖中過程①表示利用紫外線誘導(dǎo)基因突變，過程②表示微生物接種，過程③④表示選擇培養(yǎng)，過程⑥表示濃縮。圖乙中菌落均勻分布，利用的是稀釋涂布平板法。【題目詳解】（1）未突變菌不能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養(yǎng)基上生長，突變菌能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養(yǎng)基上生長，所以為了選出高產(chǎn)突變菌種，可在培養(yǎng)基中添加一定濃度的β紫羅酮，從用途上分析，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。在接入菌種前，應(yīng)對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌，以避免雜菌污染。（2）某同學(xué)進行正確的②接種操作后，培養(yǎng)的平板菌落分布均勻，則該同學(xué)的接種方法為稀釋涂布平板法，所用接種工具是玻璃涂布器，使用前應(yīng)把它浸在盛有酒精的燒杯中；由于基因突變頻率低，所以培養(yǎng)基上只有少數(shù)菌能生長形成菌落。（3）菌體隨β胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色，因此進行③過程時，應(yīng)選取橙紅色的菌落接種至液體培養(yǎng)基，液體培養(yǎng)基可更好地滿足菌體生命活動的需要，進行該過程的目的是擴大所需菌體數(shù)量。經(jīng)過程⑥濃縮后，可用紙層析法分離提取的胡蘿卜素粗品，并和標準樣品進行對比?！绢}目點撥】本題主要考查微生物的培養(yǎng)，考查對培養(yǎng)基種類、功能、滅菌方法和接種方法的理解和識記。11、分別位于2對（非/不同對）同源染色體上雜交育種基因重組②誘變育種4秋水仙素⑦【解題分析】

基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)：進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合；由題意知，子一代自交抗病矮桿所占比例為3/16，符合9：3：3：1的變式，因此兩對等位基因遵循基因自由組合定律，子一代的基因型是AaBb?！绢}目詳解】（1）由于子二代的表現(xiàn)型比例是9：3：3：1的變式，因此兩對等位基因遵循自由組合定律，即兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。（2）過程①表示雜交，③表示自交，整個過程表示雜交育種，依據(jù)的原理是基因重組。（3）圖中②過程表示雜交育種，可通過誘變獲得新基因，該育種方法為誘變育種。（4）F1可產(chǎn)生四種配子，分別為AB、Ab、aB、ab，所以過程④花藥離體培養(yǎng)理論上可獲得四種單倍體，過程⑤常采用的方法是用秋水仙素處理單倍體的幼苗，抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，圖中⑦過程為多倍體育種，與⑤處理方法相似?！绢}目點撥】本題是對育種的考查，考查對育種方法、育種原理、育種步驟等知識的理解，解答本題的關(guān)鍵是能根據(jù)育種過程的起點、過程和終點判斷其育種方法，分析育種原理。12、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑A原料易焦糊破壞細胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，防止壓榨時果皮滑脫，提高出率為了使檸檬油易與水分離從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得不能獲得的胡蘿卜素中除β-胡蘿