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第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)源排查與預(yù)控管理模版學(xué)校安全是教育工作的前提和保障,為了保障學(xué)生和教職工的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,學(xué)校需要進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)源排查與預(yù)控管理。下面將為您提供一個(gè)學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)源排查與預(yù)控管理模板,希望能夠幫助您進(jìn)行相關(guān)工作的開(kāi)展。學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)源排查與預(yù)控管理模版(二)1.校園周邊環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)排查與管理-周邊交通情況是否安全,是否存在交通事故風(fēng)險(xiǎn)。-鄰近區(qū)域環(huán)境是否整潔,是否存在垃圾積存、環(huán)境污染等風(fēng)險(xiǎn)。-周邊樓房結(jié)構(gòu)是否安全,是否存在倒塌、坍塌風(fēng)險(xiǎn)。-周邊是否存在危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)、化工廠等危險(xiǎn)源,是否存在泄漏、爆炸風(fēng)險(xiǎn)。2.學(xué)生行為安全風(fēng)險(xiǎn)排查與管理-學(xué)生在校期間是否存在早出晚歸、進(jìn)食不規(guī)律等飲食、休息不良的風(fēng)險(xiǎn)。-學(xué)生是否存在違規(guī)上網(wǎng)、打架斗毆、欺凌他人等不良行為的風(fēng)險(xiǎn)。-學(xué)生使用電器設(shè)備是否存在不當(dāng)操作、過(guò)度使用等電器安全風(fēng)險(xiǎn)。-學(xué)生是否存在心理健康問(wèn)題、欺凌等行為風(fēng)險(xiǎn)。3.建筑物設(shè)施安全風(fēng)險(xiǎn)排查與管理-教學(xué)樓、宿舍樓等建筑物是否存在安全隱患,如墻體裂縫、漏水、電線老化等。-消防設(shè)備是否符合要求,是否存在故障、防火通道是否暢通。4.學(xué)校內(nèi)部組織管理風(fēng)險(xiǎn)排查與管理-校園監(jiān)控設(shè)備是否完善,是否存在盲區(qū)、設(shè)備故障。-學(xué)校保衛(wèi)力量是否到位,是否存在值班不到位、監(jiān)管不嚴(yán)等情況。-各班級(jí)、學(xué)生社團(tuán)是否存在活動(dòng)管理不規(guī)范、活動(dòng)場(chǎng)所不符合安全要求等情況。-學(xué)校是否存在管理漏洞,如門(mén)禁系統(tǒng)不完善、外來(lái)人員管理不嚴(yán)等情況。5.突發(fā)事件應(yīng)急管理風(fēng)險(xiǎn)排查與管理-校園內(nèi)是否存在各類(lèi)突發(fā)事件的風(fēng)險(xiǎn),如自然災(zāi)害、火災(zāi)、公共衛(wèi)生事件等。-學(xué)校應(yīng)急預(yù)案是否完善,各類(lèi)救援設(shè)備是否齊備。-學(xué)校內(nèi)是否存在應(yīng)急指揮體系,是否存在應(yīng)急演練不足等情況。二、總結(jié)以上是一個(gè)學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)源排查與預(yù)控管理模板,學(xué)??梢愿鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟?。在進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)源排查和預(yù)控管理時(shí),需要明確責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人,制定詳細(xì)具體的工作計(jì)劃,并加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控和隱
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