人教部編版《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)第11課《變廢為寶有妙招》 教學(xué)課件

第四單元

讓生活多一點(diǎn)綠色11.變廢為寶有妙招學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解生活中的各種垃圾，知道垃圾的危害。2.知道垃圾可以回收和再利用。樹(shù)立憂患意識(shí)，3.懂得垃圾的分類(lèi)及其意義。4.發(fā)揮自己的創(chuàng)意，使得垃圾變廢為寶。Part1暴增的垃圾00新知探究在我們的日常生活中，隨處可以見(jiàn)到各種各樣的垃圾。00新知探究生活垃圾建筑垃圾醫(yī)療垃圾工業(yè)垃圾

你在哪里見(jiàn)過(guò)這些垃圾？你知道這些垃圾是怎么來(lái)的嗎？00小調(diào)查小發(fā)現(xiàn)：調(diào)查統(tǒng)計(jì)后，你發(fā)現(xiàn)了什么？調(diào)查一下家庭和學(xué)校一天產(chǎn)生多少垃圾。00新知探究美麗的地球是我們唯一的家園。現(xiàn)在，暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間！你見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的場(chǎng)景嗎？說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)的感受。00活動(dòng)園分小組調(diào)查一下，你生活周邊有沒(méi)有隨意丟棄、堆放生活垃圾的情況。通過(guò)看新聞、翻閱報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)搜索等途徑，了解你居住的城市生活垃圾處理情況。00新知探究迅速擴(kuò)大的“垃圾家族”，其危害可不僅僅是擠占我們的生存空間。我們村頭、水塘邊、路旁都有人們隨意亂丟的生活垃圾。每到夏季，散發(fā)著刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊蟲(chóng)也特別多。周?chē)h(huán)境被污染，危害人們健康！00新知探究探究新填埋垃圾中的有毒物質(zhì)會(huì)滲透到土壤中、地下水里，對(duì)填埋場(chǎng)周?chē)耐寥篮偷叵滤斐蓢?yán)重污染。垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生多種致癌物質(zhì)，特別是露天焚燒垃圾，對(duì)人、動(dòng)物、植物都會(huì)造成嚴(yán)重的傷害。00知識(shí)窗垃圾的超長(zhǎng)“壽命”電池：約100年混合廢塑料：約30萬(wàn)年玻璃瓶及玻璃制品：約100萬(wàn)年垃圾還有哪些危害呢？00新知探究多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會(huì)造成巨大的資源浪費(fèi)。上海世博會(huì)活動(dòng)場(chǎng)館的座椅是用廢棄的牛奶盒制成的。大家想想，我們平時(shí)隨意把牛奶盒扔掉是多大的資源浪費(fèi)呀！00知識(shí)窗00新知探究這些垃圾哪些是可回收再利用的資源？玻璃瓶廢報(bào)紙垃圾袋食物殘余鐵罐牛奶盒Part2減少垃圾變廢為寶00新知探究在我們的生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。怎樣才能減少垃圾的產(chǎn)生，減輕垃圾對(duì)環(huán)境的污染，減少對(duì)資源的浪費(fèi)呢？結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)該如何減少垃圾的產(chǎn)生。00新知探究我吃飯時(shí)，都是吃多少盛多少，不剩飯，這樣就減少了生活垃圾。我們買(mǎi)東西時(shí)，先想一想，是不是真的需要，原有的是不是真的不能再用了。我媽媽出門(mén)買(mǎi)東西，都是自帶購(gòu)物袋，這樣就減少了塑料袋的使用。我在扔廢棄物前，常想想它還有沒(méi)有利用價(jià)值。如我小時(shí)候的玩具，都送給鄰居小朋友啦！我還可以……00新知探究如果把垃圾在源頭就分類(lèi)放置，有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過(guò)回收、加工而再利用，這樣就能大大減少垃圾的量，還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。你能幫他們找到家嗎？可回收垃圾廚余垃圾有害垃圾其他垃圾食物殘余碎玻璃舊牙刷廢紙箱易拉罐廢電池過(guò)期藥品00新知探究各類(lèi)垃圾混在一起丟棄，垃圾就很難再利用。要想更好地對(duì)垃圾再利用，必須進(jìn)行垃圾分類(lèi)。分類(lèi)之后，那些看起來(lái)毫無(wú)價(jià)值的垃圾，有些可以進(jìn)行再利用。讓我們來(lái)看看廚余垃圾的自述。00新知探究大家好！我是廚余垃圾。我被扔在廚余垃圾桶內(nèi)。在垃圾處理廠，我將用二十夭的時(shí)間泡個(gè)熱水澡，高溫殺菌。00輸入此處標(biāo)題之后，我就變成了莊稼喜歡的有機(jī)肥料。加入活性污泥或動(dòng)物的糞便后，我在沼氣池內(nèi)會(huì)慢慢分解發(fā)酵，變成可以發(fā)電或燒火做飯的“生物燃料”——沼氣。00輸入此處標(biāo)題聽(tīng)了廚余垃圾的自述，你有什么感受？垃圾分類(lèi)有什么好處？00相關(guān)鏈接

“媽媽?zhuān)憬裉鞂?duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)了嗎？”“奶奶，這個(gè)萊葉要跟其他生活垃圾分開(kāi)！”……這樣的話語(yǔ)常常出現(xiàn)在深圳市的許多學(xué)生家庭中，他們已成為家庭中垃圾分類(lèi)的小小監(jiān)督員。深圳市2015年8月1日開(kāi)始實(shí)施《深圳市生活垃圾分類(lèi)和減量管理辦法》，推出了多個(gè)創(chuàng)新舉措：編制了《居民生活垃圾分類(lèi)指導(dǎo)手冊(cè)》，設(shè)立了“資源回收日”，開(kāi)展了垃圾分類(lèi)和減量達(dá)標(biāo)學(xué)校、小區(qū)、公園等創(chuàng)建活動(dòng)。到2016年年底，共創(chuàng)建生活垃圾分類(lèi)示范學(xué)校100所。深圳；率先從學(xué)校開(kāi)始，從娃娃抓起，每年推選100名生活垃圾分量學(xué)生“推廣大使”，帶領(lǐng)同學(xué)推廣實(shí)施生活垃圾分類(lèi)。逐步美育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的目標(biāo)。00新知探究有些物品，不它們真的沒(méi)用了，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)再利用它們的方法。研究廢棄物再利用記錄表第_________研究小組時(shí)間：_________廢棄物名稱(chēng)新用法廢舊紙盒1.______2.______3.______飲料瓶1.______2.______3.______廢報(bào)紙1.______2.______3.______……你能研究出這些廢棄物三種以上再利用的方法嗎？你還能選擇哪些廢棄物進(jìn)行改造再利用呢？00課后作業(yè)小組合作或在父母的協(xié)作下將廢舊物品再利用，然后在班里辦一個(gè)“變廢為寶創(chuàng)意展”吧。同學(xué)們下節(jié)課再見(jiàn)第四單元讓生活多一些綠色為廢為寶有妙招遼闊的草原，蔚藍(lán)的大海，巍峨的高山，廣袤的平原……是我們美麗的家園。美麗的地球活動(dòng)一：暴增的垃圾生活垃圾建筑垃圾醫(yī)療垃圾工業(yè)垃圾

你在哪里見(jiàn)過(guò)這些垃圾？你知道這些垃圾是怎么來(lái)的嗎？垃圾的危害

垃圾還有哪些危害呢？破壞環(huán)境，危害人們健康污染土壤和地下水大氣污染傷害動(dòng)植物和人類(lèi)活動(dòng)二：垃圾分類(lèi)我先行

調(diào)查統(tǒng)計(jì)后，你有什么發(fā)現(xiàn)？一天產(chǎn)生的垃圾量場(chǎng)所家班級(jí)學(xué)校重量小調(diào)查在生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。怎樣盡量減少垃圾呢？

少用一次性餐具。自備購(gòu)物袋，少用塑料袋。不浪費(fèi)糧食。節(jié)約用紙。

理性消費(fèi)，盡量不買(mǎi)、少買(mǎi)不需要的和過(guò)度包裝的商品。垃圾分類(lèi)?！诸?lèi)我先行這些常見(jiàn)的生活垃圾，哪些是可回收的呢？玻璃瓶廢報(bào)紙食物殘余牛奶盒鐵罐塑料氣泡膜分一分廢舊電池廢塑料過(guò)期藥品廢金屬剩飯廢易拉罐廢紙廢玻璃果皮菜皮廢油漆有害垃圾可回收垃圾廚余垃圾你能幫它們找到家嗎

上海世博會(huì)活動(dòng)場(chǎng)館的座椅是用廢棄的牛奶盒制成的。大家想想，我們平時(shí)隨意把牛奶盒扔掉是多大的資源浪費(fèi)呀！可回收物廢紙類(lèi)廢塑料廢玻璃廢金屬?gòu)U紡織物廢瓶罐（表示適宜回收和資源再利用的垃圾）知識(shí)窗上海世博會(huì)環(huán)保座椅活動(dòng)三：變廢為寶有妙招你能研究出這些廢棄物三種以上再利用的方法嗎？你還能選擇哪些廢棄物進(jìn)行改造再利用呢？研究廢棄物再利用記錄表

第

研究小組時(shí)間：

廢棄物名稱(chēng)新用法廢舊紙盒1.

2.

3.

飲料瓶1.

2.

3.

廢報(bào)紙1.

2.

3.

……變廢為寶創(chuàng)意