菏澤一中舉行2023-2024學(xué)年教學(xué)工作推進(jìn)會

第菏澤一中舉行2023—2024學(xué)年教學(xué)工作推進(jìn)會為深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)思維顯性化課堂建設(shè)，提升全員育人能力，提高學(xué)校育人質(zhì)量，近日，菏澤一中舉行了2023—2024學(xué)年教學(xué)工作推進(jìn)會為深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)思維顯性化課堂建設(shè)，提升全員育人能力，提高學(xué)校育人質(zhì)量，近日，菏澤一中舉行了2023&2024學(xué)年教學(xué)工作推進(jìn)會。菏澤一中黨委書記劉忠仁、校長張斌等校領(lǐng)導(dǎo)，三個校區(qū)的級部主任、教務(wù)處主任、學(xué)科主任、教研組長、學(xué)術(shù)委員會委員參加了本次會議。會議首先進(jìn)行青藍(lán)工程拜師儀式。為發(fā)揮老教師及有經(jīng)驗的班主任的傳、幫、帶作用，引領(lǐng)新入職教師及青年班主任堅定職業(yè)信念，規(guī)范職業(yè)行為，掌握基本教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)教書和育人能力，形成教學(xué)研究意識，提升綜合素養(yǎng)，幫助青年教師快速成長，學(xué)校繼續(xù)實施青藍(lán)工程，由各級部選聘具有豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗、班級管理經(jīng)驗及突出業(yè)績的優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任，作為青年教師及青年班主任的指導(dǎo)老師，師徒結(jié)對，協(xié)同進(jìn)步。今年的青藍(lán)工程包括2023年新入職教師培育、青年班主任培育、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才教師培育三個系列，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書，青年教師、班主任為自己的導(dǎo)師敬獻(xiàn)鮮花、鞠躬行拜師禮，表達(dá)敬意和感謝。劉忠仁表示，菏澤一中要通過青藍(lán)工程傳承薪火，塑造名師。希望指導(dǎo)老師充分發(fā)揮導(dǎo)師傳、幫、帶作用，既帶德、帶才，又帶教、帶研，幫助青年教師盡快成長、成熟，讓他們早日站穩(wěn)講臺、站好講臺。希望青年教師借助青藍(lán)工程平臺，珍惜學(xué)習(xí)機會，虛心學(xué)習(xí)請教，學(xué)習(xí)師傅崇高的師德、精湛的教藝、嫻熟的技能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、奉獻(xiàn)的精神，讓自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。張斌向大會作教學(xué)管理工作報告。他首先立足2023&2024學(xué)年上學(xué)期期中考試成績、學(xué)生調(diào)查和大調(diào)研、大反思、大改進(jìn)分析學(xué)情，基于學(xué)情規(guī)劃了提升教育教學(xué)質(zhì)量的思路和策略；接著詳細(xì)闡述了菏澤一中教育教學(xué)及管理的四梁八柱，引領(lǐng)老師們深入理解學(xué)校的五大發(fā)展戰(zhàn)略、五大育人工程；又基于思維的概念、思維的品質(zhì)、思維的能力、如何培養(yǎng)思維能力、大單元與大概念的關(guān)系、如何進(jìn)行大單元教學(xué)設(shè)計、微專題的構(gòu)建等問題作了高端引領(lǐng)；最后提出要以項目推進(jìn)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，提出了2024年的重點教學(xué)項目推進(jìn)任務(wù)。聽了教研組長、學(xué)科主任、級部主任及三校區(qū)業(yè)務(wù)校長發(fā)言后，劉忠仁在總結(jié)發(fā)言中強調(diào)，本次教學(xué)工作推進(jìn)會從不同的視角審視了思維顯性化課堂及其他各項教學(xué)教研工作的推進(jìn)落實情況（教師角度、組長角度、主任角度、校長角度等），有助于找到突破點和增長點，也讓大家從不同維度再次武裝思想，優(yōu)化育人行為，提高學(xué)校辦學(xué)品位，提升育人質(zhì)量。相信老師們一定會在學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心工作，切實擔(dān)當(dāng)每個人在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的主人翁責(zé)任，做好學(xué)校改革發(fā)展大業(yè)的智囊團，做好科研能力提升、學(xué)術(shù)特色凸顯的加速器，做好推進(jìn)學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)的領(lǐng)頭雁，做好師資隊伍建設(shè)、青年教師培養(yǎng)的導(dǎo)師團。劉忠仁要求，希望各位教研組長深化教學(xué)研究，在推動學(xué)科發(fā)展上做好排頭兵；希望教研組長在培養(yǎng)青年教師、促