部編版語文六年級下懷念母親 說課課件

在關(guān)注文本特質(zhì)中習(xí)言悟情——《懷念母親》說課文本解讀，明晰價值目錄把握學(xué)情，因勢而導(dǎo)聚焦核心，明確目標(biāo)板塊教學(xué)，習(xí)言悟情板書回顧，總結(jié)提煉一、文本解讀，明晰價值。單元主題：祖國在我心中。單元重點：在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。一、文本解讀，明晰價值。1.全文沒有完整的事件過程、曲折的故事情節(jié)，而是從心靈感受、內(nèi)在感覺的角度，運用簡單敘述的方式，略寫喪母的悲痛，詳抒出國后對生身母親和祖國母親刻骨銘心的思念。2.在敘述文字中夾雜了大量的日記、文章片段，使敘述與回憶相結(jié)合，真實與虛幻相結(jié)合，讓文章內(nèi)容樸實、厚實，作者情感真實、自然。教材特點一、文本解讀，明晰價值。借用日記及文章片段抒發(fā)情感的表現(xiàn)手法及其獨特的作用。熟悉又陌生基礎(chǔ)與提升缺乏與引導(dǎo)010203二、把握學(xué)情，因勢而導(dǎo)。1234正確讀寫文中相關(guān)詞語，以聯(lián)系上下文、生活經(jīng)驗等方式理解“食不下咽、寢不安席”等詞語，有感情地朗讀課文。情景渲染，了解借用日記抒發(fā)情感的表現(xiàn)手法及其獨特作用并學(xué)著運用。以自讀、討論等方式，把握課文主要內(nèi)容，初步了解文章的表達(dá)順序。揣摩重點語句，感受作者對兩個母親同樣崇高的敬意和真摯的愛慕之情。三、聚焦核心，明確目標(biāo)。重點難點學(xué)為中心三、聚焦核心，明確目標(biāo)。了解借用日記抒發(fā)情感的表現(xiàn)手法及其獨特作用并學(xué)著運用。體會作者對兩個母親同樣崇高的敬意和真摯的愛慕之情。四、板塊教學(xué)，習(xí)言悟情。揭題導(dǎo)入整體感知緊扣詞句研讀日記嘗試練寫（一）揭題導(dǎo)入，引發(fā)質(zhì)疑懷念母親為什么要懷念？母親指的是誰？1：寫作者對兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕7：總結(jié)對兩個母親的懷念首尾呼應(yīng)（二）整體感知、厘清布局2：寫如何懷念生身母親3—6：寫懷念兩個母親124抓關(guān)鍵詞穿插閱讀讀通讀順讀準(zhǔn)確落實單元重點體會表達(dá)效果提升情感體驗（三）緊扣詞句，體會念母至深作者為什么要反復(fù)強調(diào)對母親的懷念呢？3找原因5配樂朗讀情感共鳴默讀課文，發(fā)現(xiàn)獨特之處1234聚焦日記，發(fā)現(xiàn)聯(lián)系日記為例，感悟?qū)懛▽W(xué)法遷移，自學(xué)習(xí)得情景交融引用日記及散文片段敘事抒情、直接抒情、情景交融抒情頻頻入夢（四）研讀日記，發(fā)現(xiàn)秘鑰情景交融（五）嘗試練