幼兒園下學(xué)期學(xué)前班教學(xué)個人工作總結(jié)

幼兒園下學(xué)期學(xué)前班教學(xué)個人工作總結(jié)伴隨著兔年的到來，20XX年的工作已畫上圓滿的句號！本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，個性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、實行目標管理，建立各項規(guī)章制度。

幼兒園規(guī)章制度是幼兒園穩(wěn)定而正常運行的保障機制，是幼兒園各項工作的行動準則。在20XX年的省行風評議中，我園的各項規(guī)章制度都得到了較好的實施，并取得了相應(yīng)的成績。本年度依據(jù)區(qū)教育局幼教工作的要求與本園實際情況，堅持以目標管理和彈性管理相結(jié)合的原則，實行層層管理、逐級落實的管理體制，實行學(xué)期目標管理考核制度。同時根據(jù)幼兒園實際情況，本著人人平等、獎懲分明的原則，對教師在教育教學(xué)過程的各種行為或現(xiàn)象進行總體性評價，既注重過程又注重結(jié)果，對教師一學(xué)年或整年的工作進行評價。

1、幼兒園規(guī)章制度是幼兒園穩(wěn)定而正常運行的保障機制。在貫徹幼兒園規(guī)章制度的過程中我園首先加強宣傳學(xué)習(xí)，結(jié)合中心組學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等多種形式，向每一位教師宣讀新修訂的各項規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)中要求教師們用自身的言行去詮釋各項規(guī)章制度。其次要狠抓新制度的落實情況。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。在制度落實的過程中，園領(lǐng)導(dǎo)一方面要維護制度的嚴肅性，同時也要結(jié)合幼兒身心發(fā)展的實際情況，靈活掌握制度的彈性度。本學(xué)年我園在堅持基本原則的前提下，依據(jù)保教工作的實際對部分規(guī)定進行了相應(yīng)的修改與調(diào)整。

2、在實際工作中我們依據(jù)制度要求對教師的工作過程進行調(diào)控與評價，充分發(fā)揮制度的約束作用與激勵作用。堅持抓好計劃、總結(jié)的制定與落實，期初制定各類計劃（教研、科研、保健、保教），期末撰寫各類總結(jié)（含教研總結(jié)）。另外提醒各位老師根據(jù)計劃認真執(zhí)行各項工作。

3、抓好班級管理、搞好班級衛(wèi)生是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵也是促進教師不斷自我完善與提高的前提。本學(xué)期我園針對本園的實際分別開展了文明班級評比、優(yōu)秀班級評比、優(yōu)秀寢室評比等活動。對班級的各項工作進行量化評比并做為評選優(yōu)秀班級的依據(jù)。通過這些活動不僅促進了班級管理的穩(wěn)定性還提高了班級的整體質(zhì)量。

4、抓好隊伍建設(shè)是我們永恒的主題。我園始終把教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高放在工作的首位來抓。在師德上我們提出了“以身作則、為人師表”的具體要求；在業(yè)務(wù)上鼓勵老師們通過多學(xué)多練來不斷提高自己的教學(xué)水平；在管理上明確了各自崗位的要求及努力方向并在制度上加以保證。結(jié)合省二級幼兒園的評估標準我們對全園教師進行了體能測試（跳繩、仰臥起坐）；結(jié)合各崗位工作的重要性重新界定了崗位；結(jié)合“六一”兒童節(jié)為全園教師進行了基本功大賽；組織開展了觀摩課活動；進行了全園幼兒體檢以及教職工的年度體檢。同時鼓勵老師們積極參加高一層次的學(xué)歷進修；積極做好普通話過級測試的有關(guān)工作；積極推薦教師參加各類評優(yōu)評先活動等等。

5、抓好幼兒的安全衛(wèi)生保健工作是我們永恒的主題。本學(xué)期我們首先通過宣傳畫、宣傳標語等形式將幼兒的安全衛(wèi)生保健知識宣傳到位。其次認真做好安全衛(wèi)生工作的各項記錄；再次嚴格按要求做好幼兒的預(yù)防接種和傳染病預(yù)防工作；最后認真做好消毒工作并填寫好消毒記錄。

6、家長工作是幼兒園工作中永恒的話題也是我們促進工作全面開展的有力保障。本學(xué)期我們主要通過家園聯(lián)系欄、家長會等形式開展家長工作；通過半日活動的觀摩讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)情況；利用家長委員會會議了解家長的意見與建議并盡力去滿足家長的合理要求；利用家園聯(lián)系冊對家長的意見和反饋進行溝通與解釋；同時要求家長們積極支持與配合幼兒園所開展的各項活動。家長們也為我們提供了有力的支持如：在籌備省二級幼兒園的評估中家長們給了我們很多很好的建議；在布置班級環(huán)境時家長們積極從家里帶來了各種廢舊材料；在籌備“六一”慶祝活動中家長們不僅積極支持各項準備工作而且還協(xié)助孩子們進行節(jié)目的排練等；在慶六一活動中得到了社會各界及家長的好評。學(xué)前班上學(xué)期班主任個人工作總結(jié)隨著時間的飛逝，暑假已悄然走過，新學(xué)期又來到了我們的面前。學(xué)前班是小學(xué)的預(yù)備班，也是孩子們邁入小學(xué)門檻的重要一步。作為學(xué)前班的班主任，我深感責任重大，因為這個班級的孩子將是未來一年級的新生，他們是否能順利地適應(yīng)小學(xué)生活，將取決于我們老師的教育方法和引導(dǎo)。

本學(xué)期我主要負責學(xué)前班的語文教學(xué)和班主任工作。在教育教學(xué)方面，我認真制定了教學(xué)計劃，注重課堂教學(xué)效果，結(jié)合孩子們的特點和興趣，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。同時，我也積極參與學(xué)校的各項教育教學(xué)活動，努力提高自己的教學(xué)水平。

作為班主任，我認真履行職責，關(guān)注班級的每一個孩子，了解他們的學(xué)習(xí)、生活和情感狀況。我定期與家長溝通，共同關(guān)注孩子的成長。同時，我也組織了各種班級活動，如戶外拓展、文藝比賽等，旨在增強班級凝聚力，培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作精神。

在工作中，我不斷反思自己的教育方法和理念，努力提高自己的教育水平。通過與其他老師的交流和學(xué)習(xí)，我不斷改進自己的教學(xué)方法和策略。同時，我也積極參與學(xué)校的各項培訓(xùn)活動，不斷更新自己的教育觀念和知識結(jié)構(gòu)。

本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，但我的工作還在繼續(xù)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為孩子們的成長貢獻自己的力量。我也希望得到學(xué)校和家長的更多支持和幫助，共同為孩子的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。疫情期間幼兒園保育員個人學(xué)期工作總結(jié)隨著時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高，感激鳳鳴幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的指導(dǎo)幫忙，使我在這學(xué)期里能夠提高很多。本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛團體，熱愛本職工作，思想上徹徹底底地孩子當自我是教師；工作中，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分配，自始至終以強烈的高漲職責感去對待每一位幼兒并嚴格要求自我，圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)?，F(xiàn)將自我本學(xué)期以來的工作進行一下總結(jié)。

能夠進取參加園內(nèi)組織的政治學(xué)習(xí)，認真記筆記。

認真做好保育員的常規(guī)工作，堅持清潔衛(wèi)生消毒等。

照顧好生病的孩子，并且定時給孩子喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。

在戶外活動時，根據(jù)天氣的變化及時給孩子增添衣服，戶外活動后，整理幼兒的衣服，擦汗。再做到一摸二看三查四消毒。提高工作的主動性，認真填寫孩子這塊的營養(yǎng)分析表和觀察記錄等等。

做好本班的教具和衛(wèi)生設(shè)備的管理工作與消毒工作。

保證進餐時間和質(zhì)量。做好每一天的清洗和消毒工作。

堅持茶桶和廁所的消毒，晨檢時注意孩子的口袋物品是否安全衛(wèi)生。

在生活中幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗澡、勤換衣服、注意衛(wèi)生。

做好安全防范工作。不傷害自我也不傷害別人。

在組織幼兒的一日活動時，認真配合其他教師的工作，能根據(jù)神經(jīng)活動學(xué)的原理，合理而恰當?shù)匕才庞變旱囊蝗栈顒?，并能進取地參加到教育活動中去。

在工作中能夠嚴格要求自我，要做好所帶班級與其他班級的工作計劃和制訂好月、周、日計劃及商討好本班的主題活動資料與形式。

在活動中細心地觀察幼兒以進一步了解幼兒的身體狀況與在家行為習(xí)慣從而使幼兒得到更好的發(fā)展。

張教師設(shè)計的早操音樂和資料新穎每一天堅持帶孩子做早操活動鍛煉身體并常引導(dǎo)孩子們唱歌、跳舞、聽故事、配樂詩歌朗誦等一些豐富多彩形式多樣的活動項目同時在活動中和孩子們一齊探索各種玩法相互學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)得到了鍛煉。并作好記錄共同分享。不斷提高自我的教學(xué)本事以及與孩子互動本事的成長。

和家長交換意見促進孩子發(fā)展：教會孩子道理行動永遠比說話強在家也會幫忙家人做一些家務(wù)活。還和家長談?wù)撘恍╆P(guān)于幼兒成長的話題：互相分享育兒經(jīng)驗共同成長為充分利用家長資源與家長交換意見共同促進幼兒身心健康發(fā)展。有了家長的進取參與才能取得很好的效果。在這個學(xué)期里在我們兩位教師的共同努力下我班的各項工作都達標得到很好的成績是離不開各位教師團結(jié)進取、共同協(xié)作。使我們這個團隊不斷進取給孩子們創(chuàng)造更加優(yōu)越的成長環(huán)境來發(fā)揮他們的才能使孩子們得到更好的發(fā)展在此我代表本班三位教師向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位教師提出感激以表示忠心的感激！在今后的工作中我們將一如既往地團結(jié)協(xié)作以滿懷地熱情再創(chuàng)輝煌的成績！使我們的孩子更上一層樓實現(xiàn)中英文幼兒園的特色目標讓我們的幼兒園成為中英文教學(xué)特色的幼兒園！為我們的孩子著想發(fā)揮我們最大的潛能！幼兒園第二學(xué)期學(xué)前班數(shù)學(xué)試卷請?zhí)顚懽约旱募彝コ蓡T人數(shù)，并用數(shù)字表示出來。

請計算以下數(shù)學(xué)題：（1）2+3=（2）4+2=（3）7-3=（4）5+5=（5）8-4=（6）9-6=

請分別寫出3個幾何圖形（圓形、正方形、三角形），并分別用數(shù)字表示出來。

請分別寫出3個顏色（紅色、綠色、藍色），并分別用數(shù)字表示出來。

請分別寫出3個數(shù)位（個位、十位、百位），并分別用數(shù)字表示出來。

A.14B.16C.18D.20

A.14B.16C.18D.20幼兒園學(xué)前班學(xué)期計劃我班孩子共有名孩子，男孩名，女孩名。班級共有名保教人員，其中一名是剛從學(xué)校畢業(yè)的新教師，保育員已有多年的工作經(jīng)驗，相信在位保教人員的同心協(xié)力下，能夠?qū)嗉壒ぷ黜樌_展。兩到三歲孩子，在各方面能力上是相當欠缺的，特別是第一次離開自己的家庭到幼兒園這個集體中來，肯定是有一個很不適應(yīng)的過程，他們會在剛開學(xué)時哭鬧，要依賴自己的家人，所以針對這些特點來確定我們的教養(yǎng)原則。

幼兒園托班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期，該時期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展托班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點。以《綱要》為指導(dǎo)思想，以《保教指南》為指導(dǎo)策略，將各項工作環(huán)節(jié)踏踏實實地開展下來，并從中發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決問題的捷徑，從而培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

（1）帶幼兒參觀我們的幼兒園，讓他們能夠喜歡上幼兒園。

（2）認識幼兒園的老師及新朋友，消除他們的恐懼感。

（3）帶他們玩各類活動，游戲等，讓他們覺得幼兒園是個很好玩、很開心的地方。

（1）通過說說、教教來讓幼兒學(xué)會正確的洗手方法，擦嘴的方法。

（2）看標記來確認自己的小毛巾、小杯子、小椅子。

（4）愉快進餐，學(xué)會自己用調(diào)羹吃飯，并且保持桌面、地面的整潔。

（2）通過“玩具寶寶要回家”引導(dǎo)幼兒玩完玩具之后要把玩具放回原處。

（3）能夠自己入睡，不吵醒他人，保持良好的睡姿和午睡習(xí)慣。

（4）通過故事、談話，讓幼兒知道同伴之間要團結(jié)友愛，玩玩具不掙不搶，有關(guān)心同伴和他人的意識。

針對托班幼兒年齡的特點，他們注意集中力的時間短，好奇心強，我們將通過各主題活動，采取游戲形式，讓幼兒寓教于樂在游戲中，從中獲得知識。

通過各主題活動：《開心寶寶》《我喜歡》《我自己》等其他活動來幫助幼兒獲取知識和經(jīng)驗。

在美術(shù)方面，首先培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，托班第一學(xué)期主要以涂色為主，老師根據(jù)班級孩子發(fā)展水平來開展層次性的涂色活動，由簡到難，由一種顏色到多種顏色。通過涂色活動來提高幼兒對色彩的敏感度。還可以讓幼兒“玩”顏料，如手指點畫，手掌印畫，報紙印染畫等，從而讓幼兒體驗美術(shù)活動的快樂。在手工方面，托班幼兒以撕貼為主，從而發(fā)展他們的小手肌肉，鍛煉手指的靈活性。

會唱簡單的歌曲，會念兒歌，樂意聽故事。會隨著老師一起看圖書，理解圖書內(nèi)容，從而培養(yǎng)早期閱讀的習(xí)慣和意識。

嘗試開展區(qū)域活動，如娃娃家、圖書角、生活區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)等。

開展豐富多彩且有意義的周末活動，促進孩子更好地成長。幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)試題一個蘋果和__________個橘子一樣重。

一只小貓和__________只小雞一樣重。

__________個梨和一個菠蘿一樣重。

__________只小鴨子和__________只小鵝一樣重。

1+1=__________2+1=__________3+1=__________

2-1=__________3-1=__________4-1=__________

3×1=__________4×1=__________5×1=__________

4÷1=__________5÷1=__________6÷1=__________

我們有5個紅蘋果和3個綠蘋果，我們一共有多少個蘋果？

我們有8只紅蝴蝶和6只藍蝴蝶，我們一共有多少只蝴蝶？

我們有5個黃色的香蕉和3個綠色的香蕉，我們一共有多少個香蕉？疫情期間幼兒園保育員個人學(xué)期工作總結(jié)隨著時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高，感激鳳鳴幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的指導(dǎo)幫忙，使我在這學(xué)期里能夠提高很多。本人真正學(xué)到了一些提高的教學(xué)方法和積累了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自我的一些不足。在此將這學(xué)期的所學(xué)、所感、所悟與大家分享。

“學(xué)海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)，認真參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，努力提高自我各方面的本事和素養(yǎng)，并把這學(xué)期所學(xué)到的知識與下學(xué)期的教學(xué)緊密結(jié)合起來，為新知識的生長鋪墊一個良好的基矗經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我深刻意識到：時代在發(fā)展，社會在提高，教育理念也在不斷更新和變革，作為一名平凡的教育工作者，必須經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)來吸取更多的知識充實自我，才能不斷的提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。

這學(xué)期里，我擔任小班的教學(xué)工作，教學(xué)中我嚴格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律有目的、有計劃、有組織的開展活動。教學(xué)中我與班級教師共同探討，尋求最適合小班幼兒的教學(xué)方法，并進取向其他有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、交流、借鑒她們的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，努力促進