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文檔簡介

教學目的

使學生掌握傾斜角和斜率的概念,理解傾斜角和斜率之間的關系,掌握經過兩點的直線的斜率公式,并會應用公式解題。教學重點:傾斜角和斜率的的意義,斜率的公式及其應用。教學難點:斜率意義的理解。第一頁第二頁,共34頁。問題1:在直角坐標系中,確定一條直線需要哪些幾何要素?

問題2:

若直線L經過點PO(1,2),且斜率為1,點P(x,y)為直線上不同于PO的任一點,則x,y應滿足什么關系?

問題3:

若直線L經過點PO(xo,yo)且斜率為k,點P(x,y)為直線上不同于PO的任一點,則x,y應滿足什么關系?第二頁第三頁,共34頁。思考--?怎樣可以確定一條直線xy0·?

一個點能確定幾條直線xy0確定平面直線的要素第三頁第四頁,共34頁。

在平面直角坐標系中,點用坐標表示,直線如何表示呢?問題引入xyOlP(x,y)

為了用代數方法研究直線的有關問題,首先探索確定直線位置的幾何要素,然后在坐標系中用代數方法把這些幾何要素表示出來.問題第四頁第五頁,共34頁。

對于平面直角坐標系內的一條直線l,它的位置由哪些條件確定?問題引入問題xyOl第五頁第六頁,共34頁。

我們知道,兩點確定一條直線.一點能確定一條直線的位置嗎?已知直線l經過點P,直線l的位置能夠確定嗎?問題引入問題xyOll’l’’P第六頁第七頁,共34頁。

過一點P可以作無數條直線l1,l2

,l3

,…它們都經過點P

(組成一個直線束),這些直線區(qū)別在哪里呢?問題引入問題xyOll’l’’P第七頁第八頁,共34頁。

容易看出,它們的傾斜程度不同.怎樣描述直線的傾斜程度呢?問題引入問題xyOll’l’’P第八頁第九頁,共34頁。

當直線l與x軸相交時,我們取x軸作為基準,x軸正向與直線l向上方向之間所成的角α叫做直線l的傾斜角(angleofinclination).xyOl

當直線l與x軸平行或重合時,規(guī)定它的傾斜角為.直線的傾斜角的取值范圍為:直線的傾斜角第九頁第十頁,共34頁。

直線的傾斜程度與傾斜角有什么關系?

平面直角坐標系中每一條直線都有確定的傾斜角,傾斜程度不同的直線有不同的傾斜角,度相同的直線其傾斜角相同.傾斜程xyOl

已知直線上的一個點不能確定一條直線的位置;同樣已知直線的傾斜角α.也不能確定一條直線的位置.但是,直線上的一個點和這條直線的傾斜角可以唯一確定一條直線.直線的傾斜角第十頁第十一頁,共34頁。

確定平面直角坐標系中一條直線位置的幾何要素是:

直線上的一個定點以及它的傾斜角,

二者缺一不可.確定直線的要素xyOlP第十一頁第十二頁,共34頁。練習:

xyoxyoxyoxyo(A)(B)(C)(D)下列圖中標出的直線的傾斜角對不對?如果不對,違背了定義中的哪一條?第十二頁第十三頁,共34頁。下列圖中,表示直線的傾斜角的是()找一找CABCD第十三頁第十四頁,共34頁。poyxypoxpoyxpoyx規(guī)定:當直線和x軸平行或重合時,它的傾斜角為0°1、直線的傾斜角范圍由此我們得到直線傾斜角α的范圍為:)180,0[oo?a第十四頁第十五頁,共34頁。日常生活中,還有沒有表示傾斜程度的量?前進量升高量問題引入問題第十五頁第十六頁,共34頁。問題引入問題前進升高例如,“進2升3”與“進2升2”比較,前者更陡一些,因為坡度(比)第十六頁第十七頁,共34頁。通常用小寫字母k表示,即

一條直線的傾斜角的正切值叫做這條直線的斜率(slope).

傾斜角是的直線有斜率嗎?

傾斜角是的直線的斜率不存在.直線的斜率如果使用“傾斜角”這個概念,那么這里的“坡度(比)”實際就是“傾斜角α的正切”.第十七頁第十八頁,共34頁。第十八頁2024/1/918第十九頁,共34頁。鈍角

銳角

銳角

第十九頁2024/1/919第二十頁,共34頁。

如:傾斜角時,直線的斜率當為銳角時,如:傾斜角為時,由即這條直線的斜率為直線的斜率傾斜角α不是90°的直線都有斜率,并且傾斜角不同,直線的斜率也不同.因此,可以用斜率表示直線的傾斜程度.第二十頁第二十一頁,共34頁。新知識傾斜角的范圍是:

當直線與x軸平行或重合時,傾斜角規(guī)定為零度xy0零角xy0銳角xy0直角xy0鈍角---傾斜角類別與范圍第二十一頁第二十二頁,共34頁。例如:

新知識我們把一條直線的傾斜角的正切值叫做這條直線的斜率(slope)。用小寫字母k

表示,即:---斜率概念第二十二頁第二十三頁,共34頁。xyo新知識---斜率概念?思考:如右圖所示,當直線與x軸垂直(即傾斜角)時,直線的斜率是多少?

綜上所述:斜率與傾斜角的關系為辨一辨第二十三頁第二十四頁,共34頁。請觀察下列語句:A、任一條直線都有傾斜角,也都有斜率B、任一條直線都有傾斜角,但不一定有斜率C、任一條直線都有斜率,但不一定有傾斜角D、兩直線的傾斜角相等,它們的斜率也相等E、兩直線的斜率相等,它們的傾斜角也相等B、E其中正確的語句有__________

辨一辨第二十四頁第二十五頁,共34頁。已知直線上兩點的坐標,如何計算直線的斜率?兩點的斜率公式問題

給定兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2),并且x1≠x2,如何計算直線P1P2的斜率k.第二十五頁第二十六頁,共34頁。當為銳角時,在直角中

設直線P1P2的傾斜角為α(α≠90°),當直線P1P2的方向(即從P1指向P2的方向)向上時,過點P1作x軸的平行線,過點P2作y軸的平行線,兩線相交于點Q,于是點Q的坐標為(x2,y1

).兩點的斜率公式第二十六頁第二十七頁,共34頁。當為鈍角時,在直角中兩點的斜率公式第二十七頁第二十八頁,共34頁。

同樣,當的方向向上時,也有兩點的斜率公式第二十八頁第二十九頁,共34頁。1.已知直線上兩點,運用上述公式計算直線斜率時,與兩點坐標的順序有關嗎?無關兩點的斜率公式思考2.當直線平行于y軸,或與y軸重合時,上述斜率公式還適用嗎?為什么?不適用第二十九頁第三十頁,共34頁。

當直線與軸平行或重合時,上述式子還成立嗎?為什么?

經過兩點的直線的斜率公式為:兩點的斜率公式思考成立第三十頁第三十一頁,共34頁。

例1如圖,已知,求直線AB,BC,CA的斜率,并判斷這些直線的傾斜角是銳角還是鈍角.解:直線AB的斜率直線BC的斜率直線CA的斜率

由及知,直線AB與CA的傾斜角均為銳角;由知,直線BC的傾斜角為鈍角.典型例題第三十一頁第三十二頁,共34頁。鞏固與測試-1

①因為所有直線都有傾斜角,所以所有直線都有斜率。

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