排污許可執(zhí)行報(bào)告小結(jié)

排污許可執(zhí)行報(bào)告小結(jié)排污許可執(zhí)行報(bào)告小結(jié)篇一

文明是人類歷史上積累的有利于熟悉和適應(yīng)客觀世界的人文精神和創(chuàng)造制造的總和，符合人類精神的追求，能夠?yàn)榻^大多數(shù)人所認(rèn)可和接受。以下是為大家整理的關(guān)于學(xué)校五班級(jí)生態(tài)文明教學(xué)方案的文章3篇,歡迎品鑒！

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”，形成人與人之間彼此敬重，相互關(guān)心的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)，也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

二、目標(biāo)措施

1.衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育

首先要做到五個(gè)“不”，不順手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁留鞋印、球印，不向樓下潑污水、臟水、拋紙團(tuán)、飲料瓶等。其次在同不衛(wèi)生習(xí)慣告辭的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)地、隨時(shí)隨地地?fù)焓暗厣系睦?，擦洗墻上、桌上的污點(diǎn)、污痕、污跡，擦凈樓梯上（立面、臺(tái)面）、過(guò)道上、教室地面上的各種污跡并保持教室桌椅和衛(wèi)生角的干凈，為制造干凈的校內(nèi)環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)。再次要在活動(dòng)過(guò)程中逐步培育同學(xué)喜愛(ài)勞動(dòng)的思想，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高動(dòng)手力量和實(shí)踐力量。

2.文明禮貌習(xí)慣的培育

不說(shuō)污言穢語(yǔ)，不給同學(xué)起污辱性外號(hào)，文明交往；上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠；不在校內(nèi)墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂涂、亂刻、不損壞公物；不在升國(guó)旗與集會(huì)時(shí)講話。在告辭陋俗的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。

（1）升國(guó)旗時(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)莊重，lemps列隊(duì)，行注目禮。

（2）著裝干凈得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。

（3）采納不好禮貌用語(yǔ)：懇請(qǐng)、您、您好、感謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、我愛(ài)你。

（4）使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、問(wèn)好、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立。

（5）觀察老師主動(dòng)道別；上課時(shí)鼓掌向老師道別；課堂講話先起身；入老師辦公室報(bào)告或輕輕呼救，經(jīng)容許后步入；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、老師問(wèn)話時(shí)，能夠主動(dòng)?xùn)|站出來(lái)提問(wèn)。

（6）家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座；離家或回家與家長(zhǎng)打招呼。

（7）遇見(jiàn)客人或外賓，主動(dòng)問(wèn)候，微笑揮手致意，鼓掌熱鬧歡迎，揮手送行。

（8）對(duì)老、幼、病殘者有愛(ài)心，行走讓路，乘車讓座，購(gòu)物讓先，敬重關(guān)心殘疾人等。

（9）郵寄或拒絕接受物品時(shí)鼓掌用雙手。

（10）參與集會(huì)守時(shí)安靜，大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽(tīng)眾致謝，觀看演出、競(jìng)賽時(shí)適時(shí)、適度鼓掌致意。

一、指導(dǎo)思想

“講文明、重禮儀”是中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，弘揚(yáng)中華民族禮儀傳統(tǒng)，培育理解、謙讓、誠(chéng)懇的待人態(tài)度和莊重大方、熱忱友好、禮貌待人的文明行為舉止，全面提高全校師生的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀修養(yǎng)，結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定文明禮儀教育工作方案。

二、主要內(nèi)容

（一）、結(jié)合開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表”為主題的“師德建設(shè)年”活動(dòng)（閩教人[2022]28號(hào)），對(duì)全校教職員工進(jìn)行老師形象、老師禮儀學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高全校教職員工禮儀意識(shí)和禮儀水平。通過(guò)參加活動(dòng)，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，推動(dòng)老師依法從教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教，從而促進(jìn)形成良好的教風(fēng)、作風(fēng)和校風(fēng)。

人人講文明，人人重禮儀的深厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，讓每一位同學(xué)親身參加學(xué)習(xí)禮儀，實(shí)踐禮儀，展現(xiàn)禮儀的活動(dòng)中，親歷轉(zhuǎn)變過(guò)程，注意情感體驗(yàn)，逐步將禮儀行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為同學(xué)的文明禮儀素養(yǎng)。通過(guò)文明勸導(dǎo)員、值日老師、值班行政人員巡查等方式，在校內(nèi)提示檢查，讓不文明行為在校內(nèi)無(wú)處藏身。

我校擬將從以下四方面強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的禮儀教育，提升同學(xué)的文明禮儀素養(yǎng)。

1、從規(guī)范言行起步，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

融合前階段日常行為規(guī)范的自學(xué)和探討，從語(yǔ)言、衣著、犯罪行為、習(xí)慣等方面教育同學(xué)著重文明禮儀，培育較好的行為習(xí)慣。

2、從孝敬父母、敬重老師入手，培育同學(xué)的孝敬禮儀。

教育同學(xué)在家孝敬父母、孝順長(zhǎng)輩，在讀敬重老師、團(tuán)結(jié)全都同學(xué)。孝敬父母、敬重老師從很詳細(xì)內(nèi)容的觀察老師、父母主動(dòng)招呼，幫助父母和老師搞一些力所能及的事等小事、小節(jié)抓起，漸漸培育談禮儀、懂得禮貌的習(xí)慣。

3、從勤學(xué)好問(wèn)、喜愛(ài)勞動(dòng)抓起，培育做人的基本品性。

通過(guò)樂(lè)觀開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培育同學(xué)勤學(xué)好問(wèn)的自學(xué)習(xí)慣，并通過(guò)學(xué)校、家庭勞動(dòng)，社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)等，使同學(xué)喜愛(ài)勞動(dòng)，培育他們做人的基本品性。

必需鼓舞同學(xué)懂關(guān)懷班級(jí)、學(xué)校這個(gè)集體，以及社會(huì)上的人與事，培育愛(ài)心。

（三）、印發(fā)《福州市民文明禮儀手冊(cè)》，編發(fā)《羅源附小文明禮儀要求》，讓同學(xué)了解和把握與自己日常生活、學(xué)習(xí)親密相關(guān)的校內(nèi)禮儀、家庭禮儀和社交禮儀等方面的學(xué)問(wèn)。

三、活動(dòng)細(xì)心支配

依據(jù)我校實(shí)際，在本學(xué)年開(kāi)展如下文明禮儀教育活動(dòng)：

九月份為行為規(guī)范教育月，搞好新生入學(xué)教育，強(qiáng)化文明勸阻員、交通勸導(dǎo)員培訓(xùn)，樂(lè)觀開(kāi)展“老師節(jié)”關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

十月份為愛(ài)國(guó)主義教育月，開(kāi)展主題中隊(duì)活動(dòng)，各班對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。

十一月份為文明禮儀教育月，推展一般話，說(shuō)道文明話，搞文明事。樂(lè)觀開(kāi)展庶出愛(ài)幼，互敬互愛(ài)主題社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)。

十二月份為歡樂(lè)學(xué)習(xí)教育月，開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。

一月份為法制平安教育月，進(jìn)行“法制平安伴我行”專題講座。

二月份部署深化開(kāi)展“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”訓(xùn)練活動(dòng)。開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)。

三月份養(yǎng)成教育系列活動(dòng)主題為個(gè)人衛(wèi)生。樂(lè)觀開(kāi)展“衛(wèi)生不好班級(jí)”專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

四月份養(yǎng)成教育系列活動(dòng)主題為遵規(guī)守紀(jì)。開(kāi)展“優(yōu)秀路隊(duì)”專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

五月份養(yǎng)成教育系列活動(dòng)主題為文明禮儀。樂(lè)觀開(kāi)展推展一般話活動(dòng)和“文明禮儀不好班級(jí)”專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

六月份養(yǎng)成教育系列活動(dòng)主題為愛(ài)惜公物。開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)和“愛(ài)惜公物好班級(jí)”專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

四、確保措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員，讓文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。各班級(jí)結(jié)合學(xué)校方案，擬定出自己班級(jí)實(shí)施方案，整合各類活動(dòng)和力氣，有效地開(kāi)展好。

排污許可執(zhí)行報(bào)告小結(jié)篇二

20--年下半年，東湖街道城區(qū)治理辦將堅(jiān)固樹(shù)立將在街道黨工委、辦事處的頑強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，立足新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，緊緊圍繞“城市質(zhì)量提升年”的總體要求，樂(lè)觀踐行新進(jìn)展理念，聚焦短板，突出抓好“三防”、城市環(huán)境整治、違法建筑治理等重點(diǎn)工作，不斷滿意人民群眾對(duì)美妙環(huán)境的憧憬。

一、連續(xù)做好市容環(huán)境考核工作，爭(zhēng)取成果位列區(qū)里中等或偏上水平;

二、加大對(duì)作業(yè)單位日?？己肆Χ龋酱僮鳂I(yè)單位按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù);

三、加大力度趕進(jìn)度，完成一級(jí)水源愛(ài)護(hù)區(qū)違法建筑拆除、城中村綜合整治、戶外廣告整治、立面整治等重點(diǎn)工作。

五、樂(lè)觀開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作，做好愛(ài)衛(wèi)消殺，保障轄區(qū)居民身體健康;

六、高度重視平安隱患排查工作，包括三防邊坡、臺(tái)風(fēng)防備、地面坍塌、森林火災(zāi)等各類災(zāi)難。

排污許可執(zhí)行報(bào)告小結(jié)篇三

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3日）（2）組織外出參觀考察的環(huán)境教育如清明節(jié)掃墓、五班級(jí)同學(xué)

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色、生態(tài)、文明”為主題，以班級(jí)為單位，組織同學(xué)上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授生態(tài)環(huán)保學(xué)問(wèn)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣揚(yáng)。

二是每學(xué)期舉辦一次征文、繪畫(huà)或演講競(jìng)賽。以”建設(shè)漂亮學(xué)校、實(shí)施生態(tài)教育“為主題，分學(xué)段讓同學(xué)通過(guò)寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)的方式，談?wù)剬?duì)生態(tài)文明的理解和熟悉、參加活動(dòng)的收獲和體會(huì)。

三是開(kāi)拓一個(gè)生態(tài)文明教育宣揚(yáng)專欄，以普及生態(tài)文明學(xué)問(wèn)和推介班級(jí)活動(dòng)成果為主要內(nèi)容，每月更新一次。

四是印發(fā)一份致家長(zhǎng)的倡議書(shū)。以“愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境、共建綠色家園“為主題，向家長(zhǎng)發(fā)一份倡議書(shū)，動(dòng)員同學(xué)家長(zhǎng)人人參加和諧幸福家園建設(shè)。

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脅，嚴(yán)峻影響了可持續(xù)進(jìn)展的進(jìn)程。加強(qiáng)生態(tài)文明教育，增加生態(tài)文明教育對(duì)引導(dǎo)人們科學(xué)地走健康生存與可持續(xù)進(jìn)展道路的歷史使命和時(shí)代責(zé)任具有重要意義。

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識(shí)地積累活動(dòng)閱歷，獲得勝利的體驗(yàn)。教學(xué)中應(yīng)鼓舞同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦、合作和溝通，充分展現(xiàn)同學(xué)主性、合作性，學(xué)問(wèn)的積累性及同學(xué)們“觀看、操作——猜想、探究——說(shuō)理（有條理地表達(dá)）”的過(guò)程，分析、爭(zhēng)論、暢想的基礎(chǔ)上發(fā)表自身觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)說(shuō)理。體現(xiàn)同學(xué)情感、情操及良性價(jià)值觀的進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)形成科學(xué)地、能動(dòng)地熟悉世界的良好品質(zhì)和價(jià)值觀。

同學(xué)通過(guò)自身對(duì)本地區(qū)的進(jìn)展及生態(tài)狀況的了解，積累了肯定的地方性學(xué)問(wèn)的活動(dòng)閱歷。對(duì)和諧的深刻理解為探討“生態(tài)文明”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、教學(xué)目標(biāo)：（1）通地分析教材材料理解什么是生態(tài)。什么是文明。什么是生態(tài)文明。（2）理解生態(tài)文明的內(nèi)涵，從而暢談自己心目中的生態(tài)文明的什么樣的。自己心中的生態(tài)文明與他人的有什么異同。為什么。（3）通過(guò)爭(zhēng)論、分析與合作，讓同學(xué)們將自身或小組觀點(diǎn)進(jìn)行匯報(bào)，培育其全作力量及表達(dá)、匯總力量。六、教學(xué)重點(diǎn)：什么樣的城市才是生態(tài)文明城市。各自心目中的生態(tài)文明城市是什么樣的。怎樣將自己心目的生態(tài)文明城市用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。從設(shè)置情景提出問(wèn)題，到溝通，直至歸納得出結(jié)論，使同學(xué)經(jīng)受了解生態(tài)文明學(xué)問(wèn)過(guò)程，體會(huì)了一種分析生態(tài)文明問(wèn)題的方法，，這將有利于同學(xué)更好的理解生態(tài)、文明、生態(tài)文明的概念及形態(tài)。

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排污許可執(zhí)行報(bào)告小結(jié)篇四

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)生態(tài)建設(shè)目標(biāo)我局召開(kāi)黨組會(huì)議，專題討論了生態(tài)文

明建設(shè)工作，制定了工作方案，成立了縣扶貧移民局生態(tài)文明示范縣建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、工作目標(biāo)，工作措施。一是把生態(tài)文明建設(shè)納入重要議事日程，保證工作有支配、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。做到每個(gè)季度召開(kāi)一次專題會(huì)議，討論生態(tài)文明建設(shè)與扶貧移民工作有機(jī)結(jié)合，切實(shí)把生態(tài)文明建設(shè)作為扶貧移民工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到同期支配部署，同期檢查督促。二是明確生態(tài)文明工作職責(zé)和工作要點(diǎn)，根據(jù)生態(tài)縣、文化縣、文明縣、低碳縣、平安縣、美麗縣的相關(guān)要求，在制定扶貧連片開(kāi)發(fā)和整村推動(dòng)實(shí)施方案中，注意生態(tài)元素和文化元素的規(guī)劃，在實(shí)施中高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，高效果。三是落實(shí)工作責(zé)任，結(jié)合扶貧移民工作實(shí)際，將機(jī)關(guān)生態(tài)文明建設(shè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)生態(tài)文明建設(shè)的責(zé)任落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)股室，各分管領(lǐng)導(dǎo)為生態(tài)文明工作直接責(zé)任人，相關(guān)股室?guī)椭止茴I(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展文明單位創(chuàng)建工作，為其次責(zé)任人。

并將標(biāo)管理分解到各股室，落實(shí)到每個(gè)干部職工崗位，層層落實(shí)，齊抓共管，把文明文明建設(shè)工作作為考核內(nèi)容之一。

二、以扶貧移民工作為抓手，扎實(shí)推動(dòng)生態(tài)文明創(chuàng)建工作

一是到位各類扶貧移民項(xiàng)目資金4085萬(wàn)元，占縣下達(dá)任務(wù)4050萬(wàn)元的%;招商引資到位資金2000萬(wàn)元，占任務(wù)的100%;固定資產(chǎn)投資已完成萬(wàn)元，占任務(wù)億元的%;500萬(wàn)元以上項(xiàng)目完成投資1360萬(wàn)元，占任務(wù)2000萬(wàn)元的68%。二是民生工程建設(shè)進(jìn)一步深化。共培訓(xùn)農(nóng)村貧困勞動(dòng)力500人，完成全年任務(wù)的100%;實(shí)施整村推動(dòng)新村扶貧項(xiàng)目8個(gè)村，占全年任務(wù)的100%;完成扶貧減困人口4200人，占全年任務(wù)的100%;啟動(dòng)實(shí)施連片扶貧攻堅(jiān)方案縣1個(gè)，完成全年任務(wù)的100%;啟動(dòng)實(shí)施秦巴山區(qū)連片扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目1個(gè)。該項(xiàng)目涉及樂(lè)安寺鄉(xiāng)大橋村等共6個(gè)村，已完成項(xiàng)目投資2200萬(wàn)元，占規(guī)劃總工程量的85%。

紐工程區(qū)移址的相關(guān)工作。完成了寶電庫(kù)區(qū)三個(gè)移民村避險(xiǎn)解困有關(guān)資料的收集、整理、上報(bào);浙江長(zhǎng)效幫扶項(xiàng)目全面完成。項(xiàng)目涉及7類10個(gè)，項(xiàng)目規(guī)劃總投資3125萬(wàn)元，申報(bào)浙江長(zhǎng)效幫扶項(xiàng)目資金1060萬(wàn)元，已全面完成建設(shè)任務(wù)。深化開(kāi)展工作互訪，不斷增進(jìn)浙川友情。五周年邀請(qǐng)浙江省領(lǐng)導(dǎo)及部份企業(yè)家共67人赴**縣開(kāi)展了為期3天的“回訪**、共謀進(jìn)展”活動(dòng)，取得圓滿勝利。樂(lè)觀做好援建后續(xù)工作。建立形成與浙江省各級(jí)黨政聯(lián)系、溝通合作機(jī)制;扎實(shí)開(kāi)展了開(kāi)展“實(shí)現(xiàn)宏大中國(guó)夢(mèng)建設(shè)漂亮富強(qiáng)和諧四川”主題教育活動(dòng);黨風(fēng)廉政建設(shè)和班子隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。

三、加強(qiáng)機(jī)關(guān)文明建設(shè)，創(chuàng)建美麗服務(wù)環(huán)境

培訓(xùn)，不斷提高全體干部職工的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，干部職工思想作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)程。

排污許可執(zhí)行報(bào)告小結(jié)篇五

*是世界范圍內(nèi)城市化進(jìn)程最快的一個(gè)進(jìn)展*家，其中伴隨著過(guò)度消耗資源、加速環(huán)境污染、嚴(yán)峻破壞生態(tài)等嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，加強(qiáng)城市生態(tài)環(huán)境愛(ài)護(hù)是必定選擇。下面從加強(qiáng)城市生態(tài)環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性入手，探究提出若干詳細(xì)的愛(ài)護(hù)措施，盼望能對(duì)提高城市生態(tài)環(huán)境愛(ài)護(hù)成效有所關(guān)心。

生態(tài)環(huán)境是支撐城市快速健康進(jìn)展的基石，良好的生態(tài)環(huán)境不但對(duì)城市實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展有利，還能關(guān)心提高城市居民的生活水*。面對(duì)當(dāng)前因生態(tài)環(huán)境被嚴(yán)峻破壞而阻礙城市進(jìn)展進(jìn)程的嚴(yán)峻形勢(shì)，城市生態(tài)問(wèn)題在社會(huì)各界引起廣泛關(guān)注，如何加強(qiáng)城市生態(tài)環(huán)境愛(ài)護(hù)是一項(xiàng)值得探究和實(shí)踐的重要課題。

自世界走進(jìn)工業(yè)文明時(shí)代以后，城市在工業(yè)化進(jìn)程的推動(dòng)下有了飛速的進(jìn)展，城市數(shù)量大幅增加、規(guī)模越來(lái)越大，成為開(kāi)展政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)活動(dòng)的中心。隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，城市功能越來(lái)越完善，有效推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)與社會(huì)文明。然而城市化在為進(jìn)展經(jīng)濟(jì)與社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)也帶來(lái)諸多生態(tài)環(huán)境方面的問(wèn)題，導(dǎo)致城市建設(shè)與進(jìn)展遭受巨大的生態(tài)威逼，人的身心健康以及自然生態(tài)系統(tǒng)均患病諸多消極影響，如何加強(qiáng)城市生態(tài)環(huán)境愛(ài)護(hù)值得人們思索。因此，在城市化進(jìn)程中不但要愛(ài)護(hù)好既有的生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀，還要解決生態(tài)危機(jī)問(wèn)題，在建設(shè)和進(jìn)展城市的過(guò)程中科學(xué)利用自然資源，有效維護(hù)其再生力量，從而最大限度愛(ài)護(hù)人類賴以生存