幼兒園教師四年自我發(fā)展規(guī)劃2

幼兒園教師四年自我發(fā)展規(guī)劃（201509～201908）個人信息：姓名學歷二、專業(yè)發(fā)展狀況的自我分析：優(yōu)勢：1、在思想上積極進取，要求進步。熱愛本職工作，熱愛孩子，時刻以教師道德規(guī)范要求自己，任教以來，一直以愛心，責任心，事業(yè)心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作。2、10多年的工作經(jīng)驗積累了相關(guān)經(jīng)驗，在教學實踐中，我能不斷思考，積極探索，本著“以幼兒發(fā)展為本”的理念，結(jié)合幼兒的年齡特點和生活經(jīng)驗，有選擇性地、創(chuàng)造性地實施新教材。3、真誠地對待每一位家長：及時反饋孩子在園的情況；與家長交談如何教育孩子；解決家長的困惑等。1、在評價課程的過程中，運用專業(yè)知識分析教育實踐、解決教育實踐中的問題的能力還需要進一步的提高。2、初步擔任新的崗位，缺乏相關(guān)的工作經(jīng)驗，需不斷充實自己，加強學習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業(yè)務素質(zhì)、工作效率。3、科研方面成果較少。要增強反思、研究意識，形成良好的研究習慣，從而提升自己的教學研究能力三、自主專業(yè)發(fā)展目標、措施與成果第一年規(guī)劃（201509—201608）目標措施成果師德方面1、在工作中積極進取，要求進步，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。2、以愛心，責任心，事業(yè)心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，爭做孩子、家長都喜歡的老師。1、積極參與學校組織的各項師德建設(shè)活動，如“做幼兒的知心老師”等為主題的師德教育活動。2、認真學習其他同行的師德先進事跡，將他們的優(yōu)秀品質(zhì)和作風運用到自己的日常工作中。3、工作中用無限的愛心和熱情對待每個孩子和家長，充分尊重和理解每一個孩子，及時做到和家長的溝通。撰寫相關(guān)師德學習讀書心得體會、案例等。學習培訓1、積極參與幼兒園組織的各項培訓學習活動。2、加強自我學習，進一步提升自己的教育教學的相關(guān)知識。3、學習新崗位的相關(guān)知識，使自己在新崗位上得到較大的進步。1、積極參與幼兒園組織的各項培訓學習活動，認真做好相關(guān)學習記錄。2、進一步深入學習二期課改，進一步解讀《3—6歲幼兒發(fā)展指南》，深刻理解“以幼兒發(fā)展為本”的內(nèi)涵。3、向有經(jīng)驗的教研組長學習，使自己能更好的開展相關(guān)工作。撰寫相關(guān)反思、教學案例等?？蒲泄ぷ?、加強理論學習，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念，提高自身的科研水平。2、積極參與幼兒園的科研工作，積極申報自己的科研課題。1、經(jīng)常閱讀課改理論知識，學習有價值的文章資料。2、積極參加幼兒園組織的各類科研培訓和學習。3、積極參與幼兒園課題的研究，帶領(lǐng)組內(nèi)教師協(xié)助收集相關(guān)內(nèi)容和制定相關(guān)年齡目標，并并鼓勵組內(nèi)教師積極參與相關(guān)課題申報。確立課題研究內(nèi)容，撰寫相關(guān)課題。教學工作1、學習分析新教材，更好地開展每一個主題活動，激發(fā)幼兒在主題中參與的主動性和創(chuàng)造性。2、進一步完善自己的教學課堂，使自己的教學活動更好的促進幼兒的發(fā)展。1、進一步熟悉了解新教材的內(nèi)容，根據(jù)實際情況梳理和分析確定相關(guān)的教學內(nèi)容，保證主題開展的有效性。2、認真對待每一次教學活動，做到及時的反思調(diào)整；多與同事交流探討，得到有益的反饋和建議，爭取教學相長。每天的教學活動和相關(guān)的公開活動部門管理1、積極向他人學習，認真做好小班教研組長工作，極力完成園方的任務。與組員群策群力，開展好教研組的每項活動。 1、 認真組織每一次教研組活動，形成良好的研討氛圍，提高教1、向有經(jīng)驗的教研組長學習，做到不懂就問，不斷積累這方面的工作，同時翻閱相關(guān)書籍提高自己理論知識。2、認真組織好每一次教研活動，形成良好的研討氣氛，提高教研活動的有效性。初步積累相關(guān)教研組工作經(jīng)驗，爭取從新手教研組長到有實踐能力的轉(zhuǎn)變。園本特色增強對園本特色的認識，加入到園本課程的研究中，提升自己在民間藝術(shù)方面的技能。1、配合幼兒園開展關(guān)于園本課程的研究工作，收集相關(guān)方面的內(nèi)容。2、提高自己在民間藝術(shù)方面的技能，與其她教師相互學習，完善自我。特色活動的開展其它工作1、幫助新教師進一步樹立正確的兒童觀、教育觀和人生價值觀。2、幫助新教師提高帶領(lǐng)半日活動的能力。1、共同學習二期課改的理念，將自己開展活動的經(jīng)驗與新教師共享，在提高自己的同時也提高教師們的專業(yè)化水平。2、每月進行互看活動，并做好記錄，進行分析。新教師能順利勝任班級各項工作第二年規(guī)劃（201609—201708）目標措施成果師德方面1、恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，形成敬業(yè)愛生、勤學樂教的師德風尚。2、繼續(xù)以“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，做孩子和家長都喜歡的老師。1、積極參與幼兒園組織的各項師德建設(shè)活動。2、全身心地關(guān)愛每一個幼兒，關(guān)心孩子的發(fā)展狀況，了解、每位孩子的成長。撰寫師德學習讀書心得體會。學習培訓1、認真、積極參與園內(nèi)外的各項培訓學習活動，提高自己的專業(yè)能力。2、形成良好的自我學習習慣，逐漸提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。1、依據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展要求積極參與“園本培訓”項，做到積極、認真。2、定點定時的安排自己學習的時間，閱讀與教育相關(guān)的書籍、雜志，如《上海托幼》、《幼兒教育》等。培訓學分、培訓證書等?？蒲泄ぷ?、繼續(xù)加強理論學習，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念，提高自身的科研工作能力。2、積極撰寫相關(guān)課題。1、認真參與幼兒園的科研學習，聽取專家來園指導課題研究，學習規(guī)范教科研工作的方法。2、積極參與課題階段開展情況和需求的交流，積累好原始素材和資料。撰寫積累課題相關(guān)案例、階段小結(jié)等資料。教學工作1、結(jié)合理論的學習，進一步提高自己活動設(shè)計的能力，特別是在目標的定位上。2、發(fā)揮區(qū)骨干教師的輻射作用，進一步提高自己的教學特色優(yōu)勢，彰顯自己的教學特色。1、經(jīng)常翻閱相關(guān)幼教書籍，上網(wǎng)查閱資料，爭取做到各種途徑積極吸收，進一步提升自己教育理念。2、根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點主題要求，制定合理的教學目標，教學計劃。3、認真準備每一次的開放活動，展示自己的教學特色。公開活動部門管理1、創(chuàng)設(shè)一個互幫互助，團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、愛心奉獻的班組氛圍。2、求真務實，全面提高組內(nèi)教師的專業(yè)化水平。1、日常工作，積極倡導同事之間：團結(jié)、互助、合作……形成快樂工作的良好氛圍。2、注重教材的分析和使用，提高教師使用新教材的能力，加強組內(nèi)各班級間的教材使用情況的交流和溝通，倡導合作解疑、資源共享。撰寫教研組相關(guān)資料。園本特色加強自己對民間藝術(shù)的學習和研究，提高自身修養(yǎng)。1、認真翻閱園內(nèi)的民間藝術(shù)資源庫，提高對民間藝術(shù)的認識和研究。2、根據(jù)班級的實際情況和孩子的年齡特點設(shè)計關(guān)于民間藝術(shù)方面的個別化學習。設(shè)計相關(guān)民間藝術(shù)教案。其它工作1、幫助新教師提高帶領(lǐng)半日活動的能力，能根據(jù)新理念大膽、靈活地開展。2、在實踐中引導新教師不斷提高家長工作的能力。1、引導新教師積極觀摩本園教師的各類生活游戲?qū)W習活動或外出觀摩優(yōu)秀教師的活動，學習和借鑒他們的教育教學策略。2、帶領(lǐng)新教師與家長多交流，了解家長的需求及幼兒的家庭情況，從不同的途徑與家長互動。帶教新教師教學合格率第三年規(guī)劃（201709—201808）目標措施成果師德學習1、在工作中嚴格自律，牢固樹立良好的教師師德形象。2、進一步樹立自己的師德新形象，努力做一個“博愛、好學、合作、創(chuàng)新”新時代教師。1、進一步學習同行的優(yōu)秀事跡和作風，將他們的優(yōu)良作風運用到自己的工作中。2、時刻以“博愛、好學、合作、創(chuàng)新”為自己的努力目標督促自己，牢固樹立自己的良好的師德風范。做好學習筆記，撰寫師德學習讀書心得體會。學習培訓1、繼續(xù)認真、積極參與幼兒園組織的各項培訓學習活動。2、積極參加教研組長的相關(guān)培訓，提高教研活動的能力。1、積極參與各項培訓學習活動，如“琴棋書畫”技能的培訓，外出觀摩、專業(yè)技能培訓等，認真做好相關(guān)學習記錄，提升自身的人文素養(yǎng)。2、能夠參加一些專門的教研組長培訓，觀摩其它優(yōu)秀教研組的展示活動，吸取經(jīng)驗。培訓心得，獲得相關(guān)培訓證書?？蒲泄ぷ髟鰪娍蒲幸庾R，積極撰寫各種心得、論文等，爭取有一定層次的發(fā)表。1、廣泛收集閱讀教科研信息，獲得多種科研方法。2、定期撰寫學習心得、論文、專題小結(jié)等，按時保質(zhì)地做好課題的匯總和分析，積極參與交流不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗。確保有一篇論文發(fā)表或獲獎項。教學工作1、進一步提高自己活動設(shè)計的能力，特別是在教學目標與內(nèi)容、與過程的匹配上。2、進一步凸顯自己的教學特色，逐步使自己的教學特色成熟化。1、翻閱各類活動設(shè)計書籍和觀摩園內(nèi)外教師的教育教學活動，進一步提高自己的教育教學水平。2、認真對待自己的每一次的活動，設(shè)計活動時遵循目標和內(nèi)容相匹配，內(nèi)容為目標服務，過程體現(xiàn)目標等原則。3、積極參與公開活動，在不斷的設(shè)計活動、展示活動、反思活動的過程中使自己的教學走向成熟化。展示不同級別的公開活動。部門管理1、凝聚全組，營造良好學習氛圍，提高組內(nèi)教師的師德、人文修養(yǎng)。2、結(jié)合園內(nèi)課題的開展，提高教研活動的有效性和組內(nèi)教師的教學能力。1、開展組內(nèi)讀書、學習交流活動，促進教師進行人文素養(yǎng)方面的自我學習和提升。2、開展聽課評課活動，通過互相研討互相學習提高教師的教育教學水平。3、結(jié)合研究課題開展情況，將教研組研究內(nèi)容圍繞課題研究需要解決的問題展開，使組內(nèi)教師在參與課題研究的過程中不斷提高教師的科研能力和水平。課題成果交流園本特色進一步積累民間文學教學的經(jīng)驗，在就課題研究的指導下不斷提高教學水平和能力。在實踐中積極嘗試民間文學相關(guān)內(nèi)容的公開活動，進一步提高自己的相關(guān)教學水平，不斷積累相關(guān)的教學經(jīng)驗，逐步形成自己的教學優(yōu)勢。撰寫民間文學案例其它工作1、營造良好的班級氛圍，與班級搭班老師互相協(xié)作，積極開展班級各項常規(guī)工作。2、認真開展家長工作，建立良好的家園關(guān)系，家園一致共同促進孩子全面和諧健康的發(fā)展。1、本著合作、協(xié)調(diào)、互助的精神積極開展班級成員間的協(xié)作，在工作中取長補短發(fā)揮各自的優(yōu)點協(xié)作開展班級的工作。2、進一步調(diào)動家長的積極性，通過開放活動、溫馨小提示、家訪等各種形式加強與家長的溝通，積極爭取家長的支持和參與，充分利用家長資源。爭創(chuàng)文明班，家長滿意度第四年規(guī)劃（201809—201908）目標措施成果師德學習時刻以教師道德規(guī)范要求自己，做一名愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、為人師表、具有良好人文修養(yǎng)的教師。1、積極參與學校組織的各項師德建設(shè)活動，如“師德演講”，優(yōu)秀教師事跡學習等。2、經(jīng)常閱讀一些相關(guān)師德方面的經(jīng)典書籍，定期完成讀書心得體會。撰寫相關(guān)的學習心得體會學習培訓1、繼續(xù)認真、積極參與園內(nèi)外的各項培訓學習活動，提高自己的專業(yè)能力。2、繼續(xù)積極參加教研組長的相關(guān)培訓，提高教研活動的能力。1、積極參與各項培訓學習活動，認真做好相關(guān)學習記錄，提升自身的人文素養(yǎng)。2、能夠參加一些專門的教研組長培訓，觀摩其它優(yōu)秀教研組的展示活動，吸取經(jīng)驗。培訓小結(jié)科研工作1、參加幼兒園的園本教研、園本科研和經(jīng)驗成果推廣。2、積極申報自己的科研課題。1、收集整理自己子課題研究的案例、專題經(jīng)驗、論文等，并積極為自己爭取發(fā)表的機會。2、提高自己各類資料的專業(yè)質(zhì)量，爭取多渠道多方面的論文發(fā)表。收集、整理相關(guān)資料，完成自己的相關(guān)課題研究報告。發(fā)表經(jīng)驗論文或申報區(qū)級課題。教學工作1、繼續(xù)在自我學習積累中進一步提升自己的相關(guān)理論知識。2、進一步提高自己活動設(shè)計的能力，特別是優(yōu)質(zhì)集體教學活動的設(shè)計、集體教學活動中有效的師幼互動等。1、經(jīng)常翻閱相關(guān)幼教書籍，上網(wǎng)查閱資料，爭取做到各種途徑積極吸收，進一步提升自己教育理念。2、抓住機會對觀摩自己的帶教老師和其他優(yōu)秀教師的教學活動，在學習中探討和鉆研優(yōu)秀教師的教學設(shè)計特點和方法，從而提高自己的教學活動設(shè)計能力。不同層面的公開活動部門管理營造良好的教研組氛圍，將學習型氛圍在組內(nèi)不斷推廣和形成。積極營造互相關(guān)心，互相幫助以老帶新的氛圍，在班組各項工作中互相商量群策群力；在業(yè)務和生活中互相關(guān)心，努力學習他人的優(yōu)點，互相取償補短。爭創(chuàng)文明班組園本特色不斷提高民間文學教學能力爭做特色明顯的教師。1、依托課題的研究，在不斷的實踐中不斷提高自己民間文學的教學能力，積極