小學教師個人工作總結(jié)8篇

第第頁小學教師個人工作總結(jié)8篇在教育過程中，老師是起主導作用的，他是同學們身心進展過程的教育者、領(lǐng)導者、組織者。老師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到年輕一代身心進展的水平和民族素養(yǎng)提高的程度，以下是整理的學校老師個人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考！

學校老師個人工作總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬間，作為音樂老師的我，又渡過了忙勞碌碌的一學期了，回顧本學期的教學工作，有需要的成果，也有需要的不足。這一學期我擔負的是一六班級的音樂教學，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊涵著一個完滿的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個漂亮的夢幻，或是呈現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學任務(wù)、到達教學目的，培育同學懂得理解，有表情地歌頌和感受音樂的潛力，透過藝術(shù)形象，培育同學的完滿情操，使他們身心得到健康的進展。

在教育教學工作上，我利用學科特有的能量來教育同學的思想，尊敬同學的人格，讓同學獨立，對同學進行各方面的引導和教育。在教學工作中，我仔細依據(jù)《新課程標準》和同學實際狀況備教案?！缎抡n程標準》極力提倡學校的教育教學活動應(yīng)當“以生為本”，把“關(guān)注同學的個體進展”作為根本的教育目標，“把學習還給同學”。音樂課的資料是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓同學表現(xiàn)自我的才華，予以了他們充分的表現(xiàn)欲。低班級的孩子無論在生理還是心理上都不一樣程度的帶有幼兒的特征，音樂的愛好應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培育。同時我還著重同學學習習慣、學習方法的培育和上心性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，著重培育同學對音樂的愛好，著重以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在需要基礎(chǔ)上制造音樂。老師務(wù)必擅長走進同學的情感世界，把自我當作同學的伙伴，與同學同等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的伙伴，讓每個同學都愛好音樂，喜愛音樂。

在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)同等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃同學的求知火焰。但是，有時候同學音樂課上總是亂糟糟的，課后我進行了反思，確定是我的評價語言沒有用在點子上，過于經(jīng)常反而失去了他的威力，我擔負6個班的音樂教學，每個班的狀況都不一樣，沒有“備”好同學。期望在今后的教學中自我能有所改善。

我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很留意自身的學習。上心參與組里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。

在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更好的成果。

學校老師個人工作總結(jié)2

我是學校的一名英語老師，喜愛教育事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻，遵守法律，具有良好的師德。同時，關(guān)愛同學，為人師表，教書育人，使同學在德、智、體、美、勞等各方面得到全面進展。我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)技能，我從各方面嚴格要求自己，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互學習，取長補短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學。結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，與時俱進。在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展并圓滿地完成了教育教學任務(wù)，且在歷次的大小考試中均取得了優(yōu)異的成果，得到上級領(lǐng)導表揚與同學家長的認可。

工作以來，我一貫擔負教學工作，還擔負了班主任的工作。工作中以學校整體利益為重，聽從領(lǐng)導安排，為學校工作不遺余力，按時保質(zhì)量地完成各項工作，得到了同事們的好評。以下從幾方面進行總結(jié)：

一、面對全體同學，做好教育工作。

1、上心搞好班集體建設(shè)。首先積極協(xié)作班科老師，做好班主任工作，依據(jù)同學的實際狀況，利用班、隊活動時間對同學進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導同學積極向上;同時主動做好其他學科的協(xié)作工作，為良好班風的形成、進展奠定了基礎(chǔ)。并依據(jù)班級的非常狀況，開展了豐富多彩的班級特色活動，不僅培育了同學的愛國主義精神，還讓同學們學習、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識，從而加強了他們的自我愛護意識和技能，為孩子們的健康成長，起到了正確的引導作用。

2、作為班主任，我用自己的一言一行對同學進行著潛移默化的影響。在我的工作中，著重用不同的方式去接近性格不一的同學，與他們真誠相待，接近師生間的距離，使每個同學都能感受到老師和班集體的愛，從而引導他們用同樣的方式傳輸給他四周的人。

3、對同學一視同仁，同等相待，是我在教育教學活動中始終堅持的原則。對于學習有困難的同學更應(yīng)當多關(guān)懷、多援助和多鼓舞。利用家校合力，通過家校聯(lián)系的方式，援助非常孩子逐步走入健康成長之路。

二、仔細教學，著重教學過程管理，運用先進教學方法和理念。

英語學習的啟蒙階段是特別重要的，教學的勝利與否將對同學的終身學習產(chǎn)生深遠影響。培育同學學習英語的積極情感，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學英語進行溝通的初級技能。通過英語課程的學習，豐富社會生活經(jīng)受、開拓視野、樹立學習的自信心。

1、在教學總體目標上，重愛好、重成就感、重自信心的培育。老師通過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感恩勵等，激發(fā)同學積極參加、大膽實踐、體驗勝利的喜悅。教學中特別強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟，語音教具等多種媒體，豐富教學內(nèi)容、活躍教學氣氛、創(chuàng)設(shè)生動和真實的語言環(huán)境。

2、在教學模式和方法上，重體驗、重實踐、重參加、重制造。要求教學設(shè)計貼近生活，符合學校生愛好的需求;教學內(nèi)容能引起同學的愛好，例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、游戲等;教學的語言材料要真實、有用。

3、采納多種媒體的現(xiàn)代化教學手段，利用英語教學音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、DVD等多媒體軟件，不僅能為同學提供規(guī)范的語音、語調(diào)，還可以提供真實自然的語言運用的示范。多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑，感染力強，簡單激發(fā)同學愛好，援助同學長久記憶，大大提高教學的效率。對我們農(nóng)村學校學校英語課尤為重要。

4、尊敬個體差異，實施因材施教。尊敬和愛惜每個同學，對同學的成果和點滴進步適時地加以確定。采納口頭表揚和精神嘉獎的方式，如獎給小紅花、紅星、紙制獎牌、課文中的人物卡通圖片等。特別要留意對學習后進的同學所取得的進步實時予以表揚。

三、勤于總結(jié)和學習，適應(yīng)現(xiàn)代教學需要;

在實際教學過程中，我積極實踐，不斷探究，針對實際工作中涌現(xiàn)的問題和同學身心特點，總結(jié)規(guī)律，仔細思索，不斷摸索。為更好的搞好教育教學工作，我利用休息時間，閱讀了大量有關(guān)學校英語的教育教學雜志，還利用各種機會參與各類培訓，努力提高自己的業(yè)務(wù)技能和教學水平。

四、取得的成果;

總之，在教育教學工作中，取得的成果已屬于昨天，新的起點已經(jīng)開始，我會切實履行一名學校英語老師應(yīng)盡的職責。我將在今后的教育教學工作中做出新的貢獻。

學校老師個人工作總結(jié)3

本年度，我擔負五班級四個班的英語課教學工作，面對這群成果參差不齊，連讀完整句子都有問題的同學，要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，激發(fā)同學的學習愛好，制造良好的課堂氣氛，課前，我仔細鉆研教材，閱讀大量相關(guān)材料進行備課;課堂上組織好教學，關(guān)注全體同學，留意信息回饋，調(diào)動同學學習的積極性，課后布置好家庭作業(yè)，減輕同學的負擔。為更好地總結(jié)閱歷，發(fā)覺不足，更有針對性地提高自己今后的教學工作，我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個同學都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個同學?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

1、重視課堂教學，做一名受同學歡迎的好老師。

悉心討論教材，討論同學，選擇合適的教學方法。仔細抓好常規(guī)教學，細心預(yù)備每一節(jié)課，做好課堂教學的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是細心備課，依據(jù)英語學科的特點和所教班級的同學自身特點，設(shè)計好每一個教學環(huán)節(jié)，力求以新奇有趣的內(nèi)容來吸引同學的留意力，仔細做好課前預(yù)備。上課時，盡量用風趣幽默的課堂語言和博學的英語知識來激發(fā)同學對英語學習的愛好，并采納動靜結(jié)合、學練結(jié)合、動嘴與動手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動全部同學共同參加。

2、在聽力方面。

為提高同學的聽力水平，常讓同學聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓同學表演對話，背書。

3、在課堂或課后。

實時培育同學良好的學習習慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓同學集中留意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂。課后仔細完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成果好的同學請教。

4、虛心學習，不斷提高自己。

(1)聽課。只要學校有組織聽課的機會，我都絕不放過這個良好的學習機會?；蚶每展?jié)，或調(diào)課去聽。聽的課程不僅有英語，還有語文和數(shù)學等。聽課的目的只有一個，那就是學習，取人之長，補己之短。

(2)多向四周的老師請教。采納多種方式與同行老師進行業(yè)務(wù)溝通與研討，共同提高，共同進步。

總之，在新課程背景下的英語教學中，我要一如既往的做好備課、批改、輔導、考查、講評等方方面面的工作。當然了，要做一名受同學歡迎的英語老師，還要經(jīng)過自己各方面鍥而不舍的實踐和探究，在今后的道路上，向更高的目標奮進。

學校老師個人工作總結(jié)4

作為一名學校老師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的立場來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的技能?，F(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

我積極參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。仔細學習新的教育理論，實時更新教育理念。我不但著重集體的政治理論學習，還仔細學習了__，從書本中吸取營養(yǎng)，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。我還深知要教育好同學，老師需要時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，努力使同學能接受我、喜愛我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)技能都得到較快的提高。

二、在教育教學方面

我擔負__班級的科學，成為學校專職的科學老師，學?？茖W課是以培育同學科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的能量來推動我?？茖W教育向前進展。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一貫指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，細心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

1、課前預(yù)備：課前要備好課，肯定要預(yù)備好科學課上所需要的試驗材料，這對同學的探究和試驗特別重要，所以，我會提前預(yù)備好，假如儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解同學的學習狀況：我會在依據(jù)每節(jié)課堂上的狀況，了解同學原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的指導措施。并考慮到同學的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別同學進行引導。

3、討論教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給同學，而且，我教了三個班級，同學的年齡和各班級的科學教學內(nèi)容及重點培育方向不同，所以要采用不同的教學方法。另外，一個班級的幾個班狀況各不相同，所以要依據(jù)各班同學已有的知識和技能進行教學設(shè)計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

4、課堂上的狀況：組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，調(diào)動同學的學習積極性，使同學能夠自覺地從學習立場上重視科學課，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，特別是試驗操作，要留意觀測每位同學，使每一位同學都參加到科學探究活動中，多鼓舞，多運用加到好處的評價性語言，使同學對科學產(chǎn)生深厚的愛好，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

5、做到喜愛同學：同等的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和課堂表現(xiàn)不好的同學交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，不能一味地批判，要進行思想教育，使他們轉(zhuǎn)變學習立場，學習才能有進步。

6、不斷學習：積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。

三、開展科學活動，全面普及、著重提高

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們依據(jù)學校生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、制造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動，我指導同學進行的科學活動如下：

1、指導同學在學校、家庭及社會進行家庭和學校節(jié)能減排調(diào)查和一次性物品運用狀況調(diào)查活動，使同學對科普知識有了些了解，更加深了對環(huán)境愛護重要性的了解，也懂得了平常如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

2、讓同學制作科普手抄報，使廣闊同學在參加活動的過程中，學習科學知識，掌控科學方法，培育科學精神，提高科學素養(yǎng)。

3、開展讀科普書籍的活動，激發(fā)同學學習科學的愛好，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。

4、成立科學愛好小組，讓同學通過活動進行科學探究，試驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對同學進行科技素養(yǎng)教育，更是讓同學通過活動體驗科技帶來的歡樂，在活動中著重同學動手、動腦的技能培育。

四、工作考勤方面

我喜愛自己的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，著重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不由于個人的私事耽擱工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學期為了扎實地推動新課程，我積極地去外校聽科學溝通課，多學習，以提高自己的教學水平。

除了仔細做好自己的教學工作之外，還積極參加學校安排的各項活動，幫助其他老師做好學校的各項工作;有老師請假，也能夠聽從學校安排，仔細代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平常能實時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報，并得到領(lǐng)導的鼓舞和指導。同事之間能做到顧全大局，聽從安排，相互關(guān)懷，相互援助，相互溝通。

五、繼續(xù)學習，不斷提高

在焦灼工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名學校的科學老師，在同學的心目中好像懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學閱歷不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒方法，只能平常自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對同學的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學習外校優(yōu)秀老師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也漸漸地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參與河南高校的本科進修，盼望自己能夠全面提高。

總之，在這一年中，我不僅在業(yè)務(wù)技能上，還是在教育教學上都有了肯定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學閱歷不足，組織教學技能還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的學校老師。

學校老師個人工作總結(jié)5

轉(zhuǎn)瞬，一年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一年以來，同學的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本年的工作做如下總結(jié)：

一、思想政治方面

在今年的工作中，思想上我嚴于律己，喜愛自已的教育工作，盡職盡責做好各項工作。積極參與學院組織的各項政治學習，仔細寫好讀書筆記，遵守學院各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，與時俱進、愛崗敬業(yè)、敬愛領(lǐng)導、仔細完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，團結(jié)同事，喜愛同學，努力讓每一個同學通過實習提高自己的技能水平，達到或超過學校規(guī)定的技能要求。

二、教學方面

本年，擔負學校教學任務(wù)。一年以來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W立場;勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求同學，尊敬同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順當?shù)赝瓿闪私逃虒W任務(wù)。

1、備課深入細致。平常仔細討論教材，力求深入理解教材，精確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設(shè)計時，特別留意同學的實際狀況。仔細進行二次備課，課前做好充分的教學預(yù)備。

2、讓同學在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。讓同學在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，開展小組學習、獨立學習、互助學習;培育同學獨自思索、合作探究的學習技能。讓課堂和諧、民主，同學敢問、敢說、敢動。

3、積極參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。向閱歷豐富的老師請教并在一起爭論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4、仔細實時批改同學的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，實時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

三、自身學習方面

通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅持參與學校組織的理論及業(yè)務(wù)學習。使知識不斷積累，思想與時俱進，不斷提升教育教學理念。多寫教育教學隨筆?？偨Y(jié)自己的教育教學閱歷，形成自己的風格。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。加強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，在課堂上特別留意調(diào)動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多。

一分耕耘一分收獲。然而，成果代表過去，將來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱忱、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

學校老師個人工作總結(jié)6

時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬又到了期末了，勞碌又充盈的教育教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作狀況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié):

在教育教學工作上，我利用學科特有的能量來教育同學的思想，尊敬同學的人格，讓同學獨立，對同學進行各方面的引導和教育，音樂老師的工作總結(jié)。在教學工作中，本學年期，我擔負二班級和六班級一班的音樂課教學任務(wù)。我仔細依據(jù)新調(diào)整的教學大綱和同學實際狀況備教案。在教育教學中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”，讓同學表現(xiàn)自己的才華，予以了他們充分的表現(xiàn)欲。著重同學學習習慣、學習方法的培育和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，著重培育同學對音樂的愛好，著重以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的伙伴，讓每個同學都愛好音樂，喜愛音樂。

一、課堂管理:

為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，工作總結(jié)《音樂老師的工作總結(jié)》。努力做到用好的設(shè)計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。

二、考試:

為了使音樂考試不流于老套、死板，使同學能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位同學有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了:讓同學選擇自選一首歌曲表現(xiàn)。

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。

3、在講臺上對拿話筒歌頌。

我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如:閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;積極參加學校組織的各項教研活動。

由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，今后在專業(yè)技能的訓練上要多花時間，使自己的專業(yè)在將來的日子里能不斷的成長。

1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育同學各種技能和思想的進步，爭取多開公開課，多去參與競賽和參與教研活動，以錘煉自己。

1、教學方面還不夠精益求精，對于同學課堂合唱教學這塊始終是一個空白，有待提高和加強。

2、對學校要求的課外音樂活動做的不夠好，有待改進。

3、個人參與競賽不夠積極，失去了許多進步的機會。

總之，本學期我能不遺余力干好自己的本職工作，做到上課仔細，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極協(xié)作學校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到。

學校老師個人工作總結(jié)7

三年的時間一晃而過，回顧工作室為我們組織的活動，一次次聽課評課，專家講座，為的不僅僅是提高教學水平，更讓我們清楚的認識到教育這份工作的意義。

一、教學方面

1、能對二班級的同學進行常規(guī)的教學與常規(guī)的音樂學習，同學們在思想上、認識上、音樂的審美技能上能夠達到肯定進步，本學期對低年段的教學能從最為基礎(chǔ)的音樂樂理學起，把旋律當作歌曲的第二段歌詞唱。同學學習了包括視唱、練耳、音準、觀賞以及二聲部節(jié)奏合奏等等。

2、培育良好的傾聽習慣。音樂是聽覺的藝術(shù)，在學習音樂的過程中首先要學會用耳朵傾聽，每次讓同學聽音樂都是帶著問題聽，如歌曲的心情，內(nèi)容，聽到音樂你想到了什么等等。

3、運用評價機制。不僅自己有一套評價機制，而且跟班主任的評價機制相結(jié)合，長此以往效果會更加明顯，同學很在乎自己的小組是否優(yōu)秀。在生生互評的環(huán)節(jié)中，同學能從速度，力度和音準三方面來進行評價。

4、今年的教研課我選擇用五班級，而不是我從一班級一貫帶上來的三班級，對我來說是個不小的挑戰(zhàn)。五班級同學不是不想唱歌，而是不敢唱歌，緣由有兩點：一是羞澀，二是變聲不敢唱。這個年齡階段的孩子心智相比一、二、三班級來說相對成熟，有劇烈的自尊心，接受技能快。

針對這幾點我采用了以下措施：首先評價制度盡可能具體，包括上課帶書，完成作業(yè)狀況，回答下列問題等，并與班主任評價機制掛鉤，激起同學的學習動力;其次讓同學自主學習。分小組時盡量做到把唱歌好、跳舞好、會器樂、會電腦的同學平均安排，這樣每組才能公正競爭。查找資料完全可以由同學完成，變聲的男生可以通過器樂來表演歌曲，歌頌難點可由合唱團的同學進行教唱。最末利用下課前五分鐘放他們喜歡的音樂，哪組分數(shù)最多就由哪組來選擇曲目。

三班級的孩子對競賽是最感愛好了，利用這個心理特點，課堂上經(jīng)常采納競賽加分的機制來進行評價，這一招是百試百靈，也可以延伸至課外的排路隊。實行了上課加分的評價機制后，三(二)班連最淘氣的同學也在課堂上表現(xiàn)的很乖，回答下列問題特別積極。

二、獲獎狀況

1、20__年9月論文《音樂劇進中學校音樂藝術(shù)課堂的構(gòu)思與設(shè)想》在“福田區(qū)教與學方式轉(zhuǎn)變論文競賽”中榮獲二等獎。

2、20__年5月在福田區(qū)第十屆中學校生合唱節(jié)中榮獲輔導二等獎。

學校老師個人工作總結(jié)8

轉(zhuǎn)瞬間，作為音樂老師的我，又渡過了忙勞碌碌的一學期了，回顧本學期的教學工作，有需要的成果，也有需要的不足。這一學期我擔負的是一、五班級的音樂教學，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

同時，還有幸參與了國培計劃置換脫產(chǎn)研修培訓，學到了許多原先不明白的知識，我把本次國培培訓作為一件重要的大事來對待。仔細細致地學習，我對教育教學工作的認識從模糊到清楚、從茫然到豁然，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論，培訓的過程中，經(jīng)過專家精辟的講解和同仁的爭論，教學業(yè)務(wù)本領(lǐng)和水平有不一樣層次的提高。

在培訓中無論是每一次的聽課學習，還是試驗課堂教學展示，還是傾聽專家講座，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光。我異樣珍惜這樣的學習機會，由于國培為我供應(yīng)了珍貴的教學案例和資源，讓我從自身出發(fā)查找差距，反復的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結(jié)。對我來說，國培——骨干老師培訓，不論從理論還是教學上，都是一個讓我熬煉和提高的有效良機。在溝通過程中，我也進取參加溝通爭論，傾聽感言，書寫自我的心得。從每一次的觀摩學習中，我的教學理念和教學技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對教學充斥了信心和期望。

這次的國培學習給了我新的感受，新的體驗，使我在思想和認識上重新