Unit+2+Topic+1+Section+A 仁愛版七年級(jí)英語上冊

七年級(jí)·英語·仁愛版·上冊Unit2Topic1SectionA

1．識(shí)記并運(yùn)用身體部位名稱的單詞和描述人物外貌特征的基本形容詞，如ear、head、hair、face、small、big、round、long等詞。2．會(huì)運(yùn)用have/has描述人的相貌。3．學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)孛枋鐾瑢W(xué)的相貌，增進(jìn)同學(xué)間的感情。

1．完成任務(wù)驅(qū)動(dòng)一，檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)1。2．完成任務(wù)驅(qū)動(dòng)二，檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)1、2。3．完成任務(wù)驅(qū)動(dòng)三，檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)3。

播放英文歌曲Body

Song，讓學(xué)生學(xué)唱并跟著touchthebodyparts?！?dǎo)學(xué)建議·可用韻律歌曲幫助記憶身體部位單詞。一、生詞速查1．

guess

v．

猜

2．

have

v．有；吃；喝

→has（have的第三人稱單數(shù)形式）

3．

small

adj．小的

→

big

adj．大的

4．

eye

n．眼睛（一般用其復(fù)數(shù)形式）

5．

know

v．知道；認(rèn)識(shí)

6．

right

adj．正確的；右邊的

n．右邊

guesshavesmallbigeyeknowright7．

ear

n．耳朵

8．

hair

n．頭發(fā)（不可數(shù)名詞）

9．

head

n．頭v．朝（某方向）前進(jìn)

10．

face

n．臉

11．

neck

n．脖子

12．

mouth

n．嘴巴

（pl．mouths）

→

a

wide

mouth

（一張大嘴）

13．

round

adj．

圓形的

earhairheadfaceneckmoutha

wide

mouthround14．

long

adj．

長的

→

short

adj．

短的

longshort二、句子速譯1．Ihaveasmallnose．我有一個(gè)小鼻子。2．Ihaveawidemouth．我有一張大嘴。3．Wehavebigears．我們有大耳朵。我有一個(gè)小鼻子。我有一張大嘴。我們有大耳朵。4．Theyhaveroundfaces．他們有圓臉。5．Shehaslonghair．她有長頭發(fā)。·學(xué)法指導(dǎo)·通過觀察到上面的5個(gè)句子，你能發(fā)現(xiàn)這些句子都有什么實(shí)義動(dòng)詞嗎？請標(biāo)注出來。他們有圓臉。她有長頭發(fā)。三、想一想預(yù)習(xí)課本1a，回答下列問題。1．Whoistheboy？Kangkang．2．Doeshehavebigeyes？Yes，

he

does．Kangkang．Yes，

he

does．3．Doeshehaveasmallnose？Yes，

he

does．·學(xué)法指導(dǎo)·想一想在問不同的身體部位時(shí)名詞的形式會(huì)有什么不同？Yes，

he

does．

詞匯學(xué)習(xí)·導(dǎo)學(xué)建議·可以用PPT將動(dòng)畫人物或名人照片呈現(xiàn)出來，注意凸顯五官部位，讓學(xué)生用英語說出相關(guān)身體部位的名詞。

1．學(xué)習(xí)身體部位的詞匯。2．快速競猜游戲。第一輪選派一名代表到講臺(tái)上隨機(jī)指自己的身體部位，其他人用英文搶答；第二輪，各組選代表上臺(tái)兩兩PK，誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搶答對的數(shù)量最多，誰就是獲勝者。1．可以再練習(xí)一下身體部位的復(fù)數(shù)形式讀音。需要注意eyes，faces，necks，hands這幾個(gè)單詞后面的“s”的讀音是不同的。2．歸納名詞復(fù)數(shù)讀音：/s//z//ts//dz//?z/·學(xué)法指導(dǎo)·

聽說訓(xùn)練·導(dǎo)學(xué)建議·1a和2完成后，讓學(xué)生跟讀音頻，注意名詞復(fù)數(shù)的發(fā)音。

1．填寫2b，然后用Ihave．．．

句型接龍。例如：Ihaveawidemouth．

→Doyouhaveawidemouth？Yes，Ido．/No，Idon’t．Ihave．．．2．用He/Shehas．．．句型接龍。3．結(jié)伴PK，看誰用have和has描述人物外貌特征說的句子最多。4．聽1a，完成1b。5．聽2a，填空?！W(xué)法指導(dǎo)·1．接龍之前老師可以示范。2．PK時(shí)最好先在小組內(nèi)進(jìn)行，然后小組獲勝者再參加組與組之間的PK。3．在聽錄音之前可以先瀏覽題目，勾出題目中的關(guān)鍵詞，做到在聽錄音的過程中有的放矢。

心有靈犀各組選派2名代表分別作為A和B，蒙上B同學(xué)的眼睛，然后由A同學(xué)用本課所學(xué)內(nèi)容問班里其他同學(xué)，最后猜出另一名同學(xué)是誰？需要用到的語言結(jié)構(gòu)：Doeshe/shehave．．．？He/Shehas．．．此游戲可先在組內(nèi)進(jìn)行，然后班級(jí)大PK?！W(xué)法指導(dǎo)·

I

have

a

wide

mouth．

我有一張大嘴。

She

has

long

hair．

她有一頭長發(fā)。

◎用法總結(jié)：1．“有”意思的have&hashave和has均意為“有；擁有”，has是have的第三人稱單數(shù)形式。二者雖意思相同，跟隨的主語卻不同。當(dāng)主語是I/you/we/they或復(fù)數(shù)名詞時(shí)，謂語動(dòng)詞用have；

當(dāng)主語是he/she/it或單數(shù)名詞時(shí)，謂語動(dòng)詞用has。2．“有”情況的have&hashave和has在句子中作謂語，變換句型時(shí)是在肯定陳述句的基礎(chǔ)上，借助助動(dòng)詞do或does完成變形。情況一：否定句主語＋don’t/doesn’t＋have＋其他．情況二：一般疑問句—Do/Does＋主語＋have＋其他？—Yes，

主語＋do/does．—No，

主語＋don’t/doesn’t．情況三：特殊疑問句特殊疑問詞＋do/does＋主語＋have＋其他？

按要求完成下列各題。用have或has填空。1．Mr．Green

has

bighands．

2．—Doesyourbrother

have

abox？