新教材2024屆高考?xì)v史二輪專項分層特訓(xùn)卷第一部分專題闖關(guān)練01從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固

第一部分專題闖關(guān)練專題闖關(guān)練01從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固一、選擇題(每題3分，共48分)1．[2023·湖南郴州高三三模]中國古代文明絢爛多彩，隨著考古發(fā)掘的深入，越來越多的華美文物揭開神秘面紗。如圖，長江流域三星堆遺址出土的“玉璋”和黃河流域二里頭遺址出土的“牙璋”，二者不僅“撞臉”，且均屬儀仗用具。這反映了()A．王權(quán)與神權(quán)緊密結(jié)合B．早期文明交流較為頻繁C．中華文明具有多元一體的特征D．古代中國手工業(yè)技術(shù)高超2．[2023·江西南昌高三模擬]黃帝故事是中國傳說系統(tǒng)的重要組成部分，但其中又有很多不同的主題，如黃帝與蚩尤及炎帝大戰(zhàn)；黃帝制定種種文物制度的文化英雄形象；黃帝為五帝之首，是各代王室的共同祖先。總之，不同部族(群)，有不同的黃帝傳說。材料意在說明()A．中華文明具有多元特征B．黃帝是古人虛構(gòu)的人物C．統(tǒng)一多民族國家的萌芽D．華夏認(rèn)同觀念已經(jīng)形成3．[2023·廣東揭陽高三二模]在夏文化遺址里，出土的陶器在形制、紋飾和器物群的組合等方面，具有鮮明的特征，其中，酒器比較多。此外，還出土成批制作水平較高的玉器以及石磬一類的樂器。這反映了當(dāng)時()A．文明呈現(xiàn)地域特征B．生產(chǎn)工具注重實用性C．生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展D．陶瓷技術(shù)有明顯進(jìn)步4．[2023·福建漳州高三三模]據(jù)學(xué)者研究，殷商甲骨文和金文中有名的“諸婦”多達(dá)204位，這些女性貴族可參與祭祀、軍事等國家管理活動。其中最有代表性的是商王武丁的妻子婦好，多次受命代商王出征，戰(zhàn)功赫赫。這表明，在商代()A．階級分化尚不明顯B．王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合C．存在母權(quán)制度殘余D．奴隸制度日漸成熟5．[2023·江蘇南通高三三模]西周時期的社會倫理關(guān)系一般適用于同族和親戚；春秋時期，社會倫理關(guān)系不僅適用于宗族和親戚，在血緣人倫外還增添了異邦、異族的“道路之人”。這一變化反映出春秋時期()A．社會人員可自由流動B．宗法觀念日益淡化C．儒家思想影響力擴(kuò)大D．地緣社會逐漸形成6．[2023·湖南郴州高三二模]齊國管仲變法中，按照地形將人口劃分為由中央政府直轄的各級單位，建立了統(tǒng)一的稅收體系，還實施了主動型的經(jīng)濟(jì)政策，如力圖控制市價(平準(zhǔn))、規(guī)定度量衡和鼓勵發(fā)展貿(mào)易等。由此可知，齊國()A．建立起完備的稅收系統(tǒng)B．實現(xiàn)對地方的垂直管理C．實行工商業(yè)的官府壟斷D．強(qiáng)化集權(quán)統(tǒng)治提升國力7．[2023·貴州畢節(jié)高三三模]孔子主張修身，強(qiáng)調(diào)君臣、父子恪守各自的本分，循規(guī)蹈矩，彼此不得逾越。韓非子主張嚴(yán)明賞罰，強(qiáng)調(diào)君臣、上下、妻妾、嫡庶保持嚴(yán)格界限，各自都應(yīng)安于本分。這說明孔子和韓非子共同之處在于()A．主張君權(quán)至上B．維護(hù)封建等級C．意圖匡正時弊D．重建周禮權(quán)威8．[2023·安徽亳州高三模擬預(yù)測]秦統(tǒng)一后，在全國實行任官賜印制度，無論朝廷大臣還是地方小吏皆是如此。官印是官吏任職的憑證，任官授印，免官收印，印隨官轉(zhuǎn)。秦《法律答問》規(guī)定，丟失“官璽”必須治罪，即使尋得，也要承擔(dān)一定的刑罰責(zé)任。這說明秦朝()A．官印成為權(quán)力唯一憑證B．中央權(quán)力趨于強(qiáng)化C．官員任免程序十分復(fù)雜D．法律制度比較嚴(yán)苛9．[2023·山西呂梁高三三模]秦朝滅亡后，率眾擊敗秦軍主力的項羽短暫地掌控了天下霸權(quán)，項羽沒有推行郡縣制，而是根據(jù)秦末起義軍將領(lǐng)的實力和戰(zhàn)功，分封了諸侯。項羽的分封，反映了()A．先秦舊貴族勢力復(fù)辟B．秦朝政治制度被全盤否定C．新舊交替的時代特點(diǎn)D．西周制度仍有較強(qiáng)生命力10．[2023·吉林高三模擬預(yù)測]據(jù)司馬遷《史記·酈生陸賈列傳》載：“沛公(劉邦)不好儒，諸客冠儒冠來者，沛公輒解其冠，溲溺其中。與人言，常大罵……”；現(xiàn)實中酈食其、陸賈等儒生均獲得了劉邦的尊重并受到重用。對此最合理的解釋是()A．劉邦性情灑脫但喜怒無常B．沛公務(wù)實且知人善任C．漢初治國理念變化的產(chǎn)物D．《史記》主觀色彩濃重11．[2023·河南鄭州高三聯(lián)考]據(jù)《漢書》記載，漢惠帝時期(公元前195～前188年)曾下詔：“民年七十以上若不滿十歲，有罪當(dāng)刑者，皆完之?！边@一規(guī)定()A．體現(xiàn)了法律的人文關(guān)懷B．突出了法律至上的觀念C．保證了司法審判的公正D．蘊(yùn)含了無為而治的思想12．[2023·山東青島高三期末]漢代董仲舒明確提出“屈民以申君”，要求臣民必須服從君主；同時也提出“屈君以申天”，君主必須要服從天意。只要君主的行為合乎“天道”，就可以永保太平。這()A．適應(yīng)了封建正統(tǒng)的需要B．保障了西漢政權(quán)的穩(wěn)固C．體現(xiàn)了限制君權(quán)的思想D．確立了儒學(xué)的獨(dú)尊地位13．[2023·安徽六安高三模擬預(yù)測]下表為西漢時期引進(jìn)作物統(tǒng)計表。據(jù)此推知，西漢()作物名稱類別原產(chǎn)地胡瓜蔬菜印度西北部胡豆蔬菜亞洲西南部、非洲北部胡蒜蔬菜歐洲南部和中亞胡荽蔬菜地中海沿岸、中亞石榴水果伊朗、阿富汗地區(qū)葡萄水果歐洲、西亞和北非A.注重海上絲綢之路交流B．社會風(fēng)俗出現(xiàn)顯著變化C．與西域各地的聯(lián)系密切D．經(jīng)濟(jì)作物種植面積擴(kuò)大14．[2023·江蘇蘇州高三二模]《后漢書·樊宏傳》中記載：“(樊)重……世善農(nóng)稼，好貨殖……其營理產(chǎn)業(yè)，物無所棄……開廣田土三百余頃。其所起廬舍，皆有重堂高閣，陂渠灌注。又池魚牧畜，有求必給?！痹摬牧险f明東漢時期()A．精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展B．土地兼并加劇階級矛盾C．地方豪強(qiáng)威脅君主權(quán)威D．田莊具有自給自足特征15．[2023·河北衡水二中高三三模]相比西漢的很多平民皇后，東漢十四帝的皇后們幾乎都是貴族出身，多是大豪強(qiáng)之家或光武帝時的功臣后裔。這反映出東漢時期()A．外戚專權(quán)現(xiàn)象的普遍性B．開國功臣具有政治特權(quán)C．官僚貴族掌控皇室婚姻D．君主統(tǒng)治借助豪強(qiáng)勢力16．[2023·福建寧德高三模擬預(yù)測]東漢班固在《漢書·司馬遷傳》中記述司馬遷“網(wǎng)羅天下放失舊聞，王跡所興，原始察終，見盛觀衰，論考之行事，略推三代，錄秦、漢，上記軒轅，下至于茲”。這表明《史記》的宗旨是()A．探索古今歷史發(fā)展演變的規(guī)律B．總結(jié)“通史入門”的治史方法C．恢復(fù)已經(jīng)被人遺忘的遠(yuǎn)古歷史D．僅僅展示秦代至西漢王朝歷史[答題區(qū)]題號12345678910111213141516答案二、非選擇題(共52分)17．[2023·廣東茂名高三一模]閱讀材料，完成下列要求。(20分)材料一孔子曰：“(禹)敏給克濟(jì)，其德不回(違背)，其仁可親，其言可信……”——《大戴禮記·五帝德》材料二禹東教乎九夷，道死，葬會稽之山。衣衾三領(lǐng)，桐棺三寸，葛以緘之(用葛藤把棺材捆住)，絞之不合，通之不坎，土地之深，下毋及泉，上毋通臭。既葬，收余壤其上，壟若參耕之畝，則止矣。——《墨子·節(jié)葬下》材料三治國之道，去害法者，則不惑于智能，不矯于名譽(yù)矣。昔者舜使吏決鴻水，先令有功而舜殺之；禹朝諸侯之君會稽之上，防風(fēng)之君后至而禹斬之。以此觀之，先令者殺，后令者斬，則古者先貴如令矣?！氏韧跻缘罏槌?，以法為本?！俄n非子·飾邪》(1)分別闡述上述材料(儒、墨、法家)中記述的禹形象。(6分)(2)綜合材料中不同學(xué)派的觀點(diǎn)，簡述春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴出現(xiàn)的背景。(6分)(3)指出上述材料對研究禹的形象的價值和不足。(8分)18．[2023·北京海淀區(qū)高三模擬預(yù)測]閱讀材料，完成下列要求。(18分)材料一eq\o(\s\up7(),\s\do5(①北京人頭蓋骨))eq\o(\s\up7(),\s\do5(②《史記》))eq\o(\s\up7(“天地渾沌如雞子，盤古生其中。萬八千歲，天地開辟，陽清為天，陰濁為地。盤古在其中，一日九變，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盤古日長一丈，如此萬八千歲。天數(shù)極高，地數(shù)極深，盤古極長，后乃有三皇。數(shù)起于一，立于三，成于五，盛于七，處于九，故天去地九萬里?！?,\s\do5(③盤古開天地))材料二《史記·陳涉世家》記載：“二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬?！辈牧先对茐羲⒌厍睾啞め媛伞酚涊d：“御中發(fā)征，乏弗行，貲二甲。失期三日到五日，誶；六日到旬，貲一盾；過旬，貲一甲。其得，及詣。水雨，除興?！币馑际钦f為國家征發(fā)徭役，如耽擱不加征發(fā)，應(yīng)罰二甲。遲到三天到五天，斥責(zé)；六天到十天，罰一盾；超過十天，罰一甲。降雨不能動工，可免除本次征發(fā)。(1)依據(jù)所學(xué)，判斷材料一中①②③史料類型。(9分)(2)對比材料二和材料三，結(jié)合所學(xué)進(jìn)行闡釋。(9分)19．[2023·山東聊城高三三模]閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料漢高祖時期任命的劉姓諸侯國相基本都是最早加入劉邦集團(tuán)的將領(lǐng)，地位普遍很高。在劉邦制定“非劉氏不得王”的封王原則時，這類軍功階層極力維護(hù)建立于郡國并行制基礎(chǔ)上的漢政權(quán)。此時所封劉氏諸王大多年幼不能執(zhí)政，故由諸侯國相、傅代理掌治其國，幫助王國穩(wěn)定。中央政權(quán)與王國間相互協(xié)作，為漢初中央政府制定的政令、舉措順利推行奠定了基礎(chǔ)。文、景時期，中央政權(quán)與王國間的沖突、諸侯王驕奢不法之事逐漸增加。諸侯國相在中央命令下，從王國內(nèi)部取得對王國兵權(quán)的控制。“七國之亂”后，漢武帝為進(jìn)一步削弱諸侯王而設(shè)立“左官”“附益”“阿黨”，“諸侯有罪，傅相不舉奏，為阿黨”。漢武帝晚年至昭宣時期，諸侯國相的職能與漢郡太守職能漸趨一致。宣帝繼位后，“是時選博士諫大夫通政事者補(bǔ)郡國守相”，即重用“通經(jīng)”“明理”并熟悉政事的大臣為郡國守相，來循吏拊民。此時期諸侯國相在職責(zé)上除了監(jiān)督、輔助諸侯王外，還有著提高地方治理政績的責(zé)任。元帝好儒學(xué)，即位后為包括太守、諸侯國相在內(nèi)的地方官員附加“宣明教化”地方人民的職責(zé)。成帝時期，正式提出將相、內(nèi)史與郡太守、都尉對等接軌，制度上規(guī)定相承擔(dān)王國行政職責(zé)。——摘編自陳昆、李禹階《西漢諸侯國相的“郡守化”趨勢及其歷史意義》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評析西漢諸侯國相的“郡守化”趨勢。

專題闖關(guān)練01從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固1．答案：C解析：從材料中長江流域出土的三星堆玉璋可以判斷這一文物的地點(diǎn)為南方，黃河流域二里頭遺址出土的牙璋可以判斷這一文物地點(diǎn)為北方，南北方文物形制相仿且用途相近，體現(xiàn)出中華文明具有多元一體的特點(diǎn)，C項正確；根據(jù)材料可知，“玉璋”和“牙璋”都屬于儀仗用具，不能直接體現(xiàn)王權(quán)和神權(quán)的結(jié)合，排除A項；中國古代受制于地理環(huán)境的影響，早期文明交流并不頻繁，排除B項；從這兩個文物無法直接得出中國古代手工業(yè)技術(shù)高超的結(jié)論，排除D項。故選C項。2．答案：A解析：據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：三皇五帝時期(中國)。據(jù)材料可知，黃帝傳說系列的來源不止一個，組合方式不止一個，涉及領(lǐng)域也不止一個，這說明黃帝可能是不同文化中的英雄，反映了中國古代早期具有多種不同的文明，進(jìn)而說明中華文明具有多元的特征，A項正確；“黃帝是古人虛構(gòu)的人物”表述絕對，排除B項；當(dāng)時尚未產(chǎn)生國家，更談不上統(tǒng)一多民族國家的萌芽，排除C項；材料反映的是黃帝傳說有不同版本，體現(xiàn)的是不同，排除D項。故選A項。3．答案：C解析：據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：夏朝。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：夏文化遺址文物表明當(dāng)時陶器制作、玉器、樂器制作水平較高，這些手工業(yè)的發(fā)展情況當(dāng)然能折射生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r，C項正確；材料未交代夏朝不同地域有不同的文明，因此，文明呈現(xiàn)地域特征的說法錯誤，排除A項；材料沒有信息體現(xiàn)生產(chǎn)工具注重實用性，材料主要反映了夏朝在陶器、玉器、樂器制作行業(yè)水平的提高，排除B項；材料中未將陶器制作技術(shù)與其他時期作比較故而無法得出陶瓷技術(shù)有明顯進(jìn)步，排除D項。故選C項。4．答案：C解析：根據(jù)材料“殷商甲骨文和金文中有名的‘諸婦’多達(dá)204位，這些女性貴族可參與祭祀、軍事等國家管理活動。其中最有代表性的是商王武丁的妻子婦好，多次受命代商王出征，戰(zhàn)功赫赫”并結(jié)合所學(xué)可知，商朝女性貴族地位較高，說明母權(quán)制度殘余仍然存在，C項正確；材料未涉及商朝的階級狀況，排除A項；材料反映的是商朝女性貴族地位較高，與王權(quán)和神權(quán)的結(jié)合無關(guān)，排除B項；材料無法體現(xiàn)奴隸制度日漸成熟，排除D項。故選C項。5．答案：D解析：據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：春秋時期(中國古代)。西周時期，宗族色彩比較濃厚、形成了同姓、同宗、同族生活的格局，因此，社會倫理適用于親戚和同族。春秋時期，人倫不再全是親族和親戚，在血緣人倫外還增添了異邦、異族，這表明以前同族生活的格局慢慢被鄰里鄉(xiāng)黨的地理分布所取代，這反映出春秋時期地緣社會逐漸形成，D項正確；材料可以反映當(dāng)時社會人員的流動性增強(qiáng)，但并不表明當(dāng)時人員可以自由流動，排除A項；社會倫理關(guān)系將異族納入其中，并不表明宗法觀念的淡化，排除B項；儒家思想當(dāng)時剛剛產(chǎn)生，影響力有限，排除C項。故選D項。6．答案：D解析：據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：春秋戰(zhàn)國時期(中國)。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：齊國管仲變法中，通過建立中央政府直轄的各級單位，加強(qiáng)對地方的控制，同時建立統(tǒng)一的稅收體系，增加政府財政收入，體現(xiàn)了齊國強(qiáng)化集權(quán)統(tǒng)治提升國力，D項正確；齊國建立統(tǒng)一的稅收體系，但這一稅收系統(tǒng)是否完備，材料不能體現(xiàn)，排除A項；齊國建立中央政府直轄的各級單位，實施對地方的垂直管理的郡縣制，不能概括材料主旨，排除B項；材料涉及的是對市場的控制，不能體現(xiàn)官府壟斷工商業(yè)，排除C項。故選D項。7．答案：C解析：據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：春秋戰(zhàn)國時期(中國)。根據(jù)材料“強(qiáng)調(diào)君臣、父子恪守各自的本分，循規(guī)蹈矩，彼此不得逾越”可知，面對著春秋時期的“禮崩樂壞”，孔子主張強(qiáng)調(diào)君臣、父子恪守各自的本分，韓非子為了建立中央集權(quán)的王朝，強(qiáng)調(diào)各等級要安于本分，兩者的目的是匡正時弊，C項正確；君權(quán)至上是韓非子的觀點(diǎn)，排除A項；孔子維護(hù)封建等級，但不是韓非子的觀點(diǎn)，排除B項；孔子思想注重重建周禮權(quán)威，排除D項。故選C項。8．答案：B解析：據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦朝(中國)。據(jù)本題材料“在全國實行任官賜印制度，無論朝廷大臣還是地方小吏皆是如此?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，任官賜印制度將官員的任命權(quán)收歸中央，朝廷大小官員均由中央任命，說明秦朝中央權(quán)力趨于強(qiáng)化，中央集權(quán)得以加強(qiáng)，B項正確；“唯一憑證”說法過于絕對，排除A項；官員任免程序并不復(fù)雜，只是官吏任職必須憑官印上崗，排除C項；因“法律制度比較嚴(yán)苛”與本題材料主要結(jié)論“中央權(quán)力趨于強(qiáng)化”不一致，排除D項。故選B項。9．答案：C解析：據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦朝滅亡后(中國)。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：項羽按照軍功和實力來封諸侯，顯然受到了秦的軍功爵位制的影響，但他并非按舊貴族的血統(tǒng)來分封諸侯，也沒有大封自己的子弟，既有制度上的復(fù)古，也有受時代影響而作出的變化，具有新舊交替的時代特點(diǎn)，C項正確；據(jù)材料，項羽并非按舊貴族的血統(tǒng)來分封諸侯，不能反映出“先秦舊貴族勢力復(fù)辟”，排除A項；他是按照軍功和實力來封諸侯，顯然受到了秦的軍功爵位制的影響，排除B項；項羽不是按血統(tǒng)來分封諸侯的，與西周的分封制不同，不能體現(xiàn)“西周制度仍有較強(qiáng)生命力”，排除D項。故選C項。10.答案：B解析：據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：漢朝（中國）。根據(jù)材料“沛公（劉邦）不好儒，……與人言，常大罵……現(xiàn)實中酈食其、陸賈等儒生均獲得了劉邦的尊重并受到重用”可知，劉邦開始不喜歡儒生，常常大罵儒生，而即位之后，儒生幫助他整理了統(tǒng)治秩序。從憎惡到任用儒生，體現(xiàn)了高祖為了統(tǒng)治的需要而轉(zhuǎn)變自己觀點(diǎn)的務(wù)實與知人善任，B項正確；沛公的喜怒無常只是針對儒生，排除A項；漢初的治國理念為黃老之學(xué)，不可能有什么變化，排除C項；司馬遷是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史學(xué)家，有太多的主觀色彩，與材料表達(dá)的信息不符，排除D項。故選B項。11．答案：A解析：據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：漢代。據(jù)材料可知，漢惠帝下令，對十歲以下或七十歲以上的罪犯都不施肉刑，以使其保持身體發(fā)膚的完整。這體現(xiàn)了法律中的人文關(guān)懷，故A項正確；漢代屬于封建社會，“人治”色彩濃厚，排除B項；C項中“保證”的表述過于夸大化，排除C項；“無為而治”的表述與題干中的信息“有罪當(dāng)刑”不符，排除D項。故選A項。12．答案：A解析：據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西漢時期（中國）。據(jù)本題材料“‘屈君以申天’，君主必須要服從天意。只要君主的行為合乎‘天道’，就可以永保太平。”并結(jié)合所學(xué)知識可知，天人感應(yīng)一方面說皇帝代表天意，要人民服從皇帝，即所謂“君權(quán)神授”，這就為漢代統(tǒng)治的永恒合理性作論證和辯護(hù)；另一方面要皇帝尊天保民，實行仁政，借用“天”的權(quán)威來限制皇帝的私欲；故適應(yīng)了封建正統(tǒng)的需要，A項正確；漢政權(quán)后來依然覆滅，說明該思想沒有保障西漢政權(quán)的穩(wěn)固，排除B項；限制君權(quán)的思想只是材料中一個方面，排除C項；確立儒學(xué)獨(dú)尊地位屬于其影響，與材料內(nèi)容無關(guān)，排除D項。故選A項。13．答案：C解析：據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西漢（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：西漢時期引進(jìn)的作物主要來自于絲綢之路沿線，尤其是西域、中亞地區(qū)，反映了西漢與西域各地的聯(lián)系密切，C項正確；材料中西漢引進(jìn)的作物主要通過陸上絲綢之路，排除A項；材料反映的是作物的引進(jìn)，沒有體現(xiàn)社會風(fēng)俗，排除B項；材料只反映了引進(jìn)了新作物，并沒有反映這些作物的種植面積，排除D項。故選C項。14．答案：D解析：據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：東漢（中國）。根據(jù)材料“世善農(nóng)稼”“好貨殖”“其所起廬舍，皆有重堂高閣，陂渠灌注。又池魚牧畜，有求必給”等可知，東漢時期，田莊內(nèi)多種經(jīng)營，能夠做到多種經(jīng)營于一體，基本實現(xiàn)自給自足，具有自給自足特征，D項正確；材料強(qiáng)調(diào)的是田莊的自給自足，并非強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)上的精耕細(xì)作，排除A項；材料只說明了樊重對家族產(chǎn)業(yè)的管理和經(jīng)營情況，并未體現(xiàn)出土地兼并造成的階級矛盾，排除B項；材料不涉及政治層面，無法得出威脅君主權(quán)威，排除C項。故選D項。15．答案：D解析：據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：東漢（中國）。根據(jù)材料“東漢十四帝的皇后們幾乎都是貴族出身，多是大豪強(qiáng)之家或光武帝時的功臣后裔?！笨芍瑬|漢皇后基本都是出身豪強(qiáng)貴族，其家族力量是皇帝加強(qiáng)皇權(quán)的重要保障，D項正確；外戚專權(quán)現(xiàn)象的普遍性在材料中沒有體現(xiàn)，排除A項；材料無法體現(xiàn)開國功臣具有政治特權(quán)，排除B項；官僚貴族掌控皇室婚姻與史實不符，排除C項。故選D項。16．答案：A解析：據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：漢朝（中國）。根據(jù)材料“網(wǎng)羅天下放失舊聞，王跡所興，原始察終，見盛觀衰，論考之行事，略推三代，錄秦、漢，上記軒轅，下至于茲”并結(jié)合所學(xué)知識可知，《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達(dá)3000年間的歷史，其宗旨是探索古今歷史發(fā)展演變的規(guī)律，A項正確；材料表明《史記》的宗旨是探索古今歷史發(fā)展演變的規(guī)律，未涉及治史方法，排除B項；材料表明《史記》的宗旨是探索古今歷史發(fā)展演變的規(guī)律，C項不符合材料主旨，排除；《史記》撰寫了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史，D項不符合史實，排除。故選A項。17．答案：（1）形象：儒家將禹塑造為完美的道德模范，墨家將禹塑造成節(jié)葬的典型，法家將禹塑造成嚴(yán)明法紀(jì)的形象。（2）背景：春秋戰(zhàn)國時期是社會大變革時期。經(jīng)濟(jì)上，隨著鐵器的使用和牛耕的推廣，社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展；政治上，分封制瓦解，周王室衰微，諸侯士大夫崛起；階級關(guān)系上，舊的貴族等級體系開始瓦解，新興的士階層在社會中活躍起來，受到各諸侯國統(tǒng)治者的重用；思想文化上，私人講學(xué)的出現(xiàn)，打破了貴族壟斷教育學(xué)術(shù)的局面。（答出3點(diǎn)即可）（3）價值：以上材料均屬于文獻(xiàn)史料（或二手史料），對研究禹的形象具有參考價值。不足之處：以上材料缺少實物史料（或一手史料），不能直觀地反映禹的形象。解析：（1）根據(jù)材料一中的“（禹）敏給克濟(jì)，其德不回（違背），其仁可親，其言可信”譯為“禹為人聰明機(jī)智，辦事敏捷又勤奮，他遵守道德，仁愛可親，他講的話誠實可信”，結(jié)合所學(xué)知識可得出“儒家將禹塑造為完美的道德模范”；根據(jù)材料二中的“衣衾三領(lǐng)……上毋通臭”譯為“棺木三寸厚，足以讓尸體在里面腐爛就行，衣衾三件，足以掩蓋可怕的尸形就行，及至下葬，下面不掘到泉水深處，上面不使腐臭散發(fā)，墳地寬廣三尺就夠了”，結(jié)合所學(xué)知識可得出“墨家將禹塑造成節(jié)葬的典型”；根據(jù)材料三中的“禹朝諸侯之君會稽之上，防風(fēng)之君后至而禹斬之”譯為“大禹在會稽山上接受各方諸侯的朝拜，防風(fēng)國的國君遲到了，被大禹處死”，結(jié)合所學(xué)知識可得出“法家將禹塑造成嚴(yán)明法紀(jì)的形象”。（2）結(jié)合所學(xué)知識，分析百家爭鳴的背景可根據(jù)春秋戰(zhàn)國時期的時代特征從經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化、階級關(guān)系等角度進(jìn)行概括。（3）價值：史料按價值劃分，分成一手史料（實物史料、直接記載的客觀事實等）和二手史料（文獻(xiàn)史料、經(jīng)中間人修改的史料等），根據(jù)材料信息可知本題史料均屬于文獻(xiàn)史料（或二手史料），對研究禹的形象具有參考價值；不足：以上材料缺少實物史料（或一手史料），不能對其進(jìn)行印證、補(bǔ)充和糾正，因此不能直觀地反映禹的形象。18．答案：（1）類型：①屬于實物史料，②屬于文獻(xiàn)史料，③屬于口傳（神話傳說）史料。（2）闡釋：通過對比發(fā)現(xiàn)，《史記·陳涉世家》記載的是陳勝吳廣等人起義的原因：征發(fā)服徭役，因為大雨超過了期限，按照當(dāng)時秦朝的法律都應(yīng)該斬首。而《云夢睡虎地秦簡·徭律》記載國家征發(fā)徭役因為雨不能動工，可免除本次征發(fā)?！妒酚洝肥俏鳚h時期司馬遷所著，時間相對久遠(yuǎn)，同時又帶有貶低秦朝的色彩。而《云夢睡虎地秦簡·徭律》記載的是當(dāng)時的具體情況，能夠印證、糾正或補(bǔ)充傳世文獻(xiàn)，可信度較高，更能體現(xiàn)歷史的真實。①睡虎地秦墓竹簡中記載的是秦朝的徭律，是對徭役的規(guī)定；史記中的記載是陳勝吳廣被征發(fā)戍守長城。是戍役，也就是兵役。秦民一生既要服徭役，又要服兵役，徭役、戍役在法律上是不同性質(zhì)的服役，處罰有差別是正常的。②睡虎地秦墓竹簡中記載的是秦始皇時期，陳勝吳廣起義是秦二世元年。據(jù)史料記載：四月，二世還至咸陽……用法益刻深。秦二世時法律更加嚴(yán)苛。時間是二世元年四月，陳勝吳廣起義是在夏季，很有可能法律規(guī)定出現(xiàn)了變動，秦二世時期的法律比秦始皇時期變得更加嚴(yán)苛了。解析：（1）類型：①結(jié)合所學(xué)可知，北京人頭蓋骨屬于實物史料，②結(jié)合所學(xué)可知，《史記》屬于文獻(xiàn)史料，③結(jié)合所學(xué)可知，盤古傳說屬于口傳（神話傳說）