《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》課程標準(高職)_第1頁
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文檔簡介

“積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作”、教育部辦公廳關于印發(fā)《大學生職業(yè)發(fā)公共必修課。本課程是為提高大學生就業(yè)競爭力、順利就業(yè)、適應社會及樹本課程旨在幫助和指導學生學習就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的基本知識，了解和掌握當樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德業(yè)的基本方法和技巧，從而能順利實現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)?！洞髮W的基礎課和專業(yè)課程學習、具備清晰的專業(yè)認知和較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)需大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導課作為公共必修課，旨在組織實施本校的大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程建設和教學活動，引導學生本理論和方法，促使大學生理性規(guī)劃自身發(fā)展，在學2.分類目標通過理論實踐交替進行的教學模式、趣味橫生的案例分析的語言，激發(fā)學生的社會責任感，增強學生自信識、正確的就業(yè)觀和價值觀、職業(yè)觀；把個人發(fā)結合，確立職業(yè)的概念和意識，愿意為個人的生涯主題三把握就業(yè)機遇臺案例教學法、講授1備觀；“職業(yè)人”和“職業(yè)化”臺案例分析法2度策模塊3 息)模模22源的利用和開發(fā)臺塊4 )模塊5求職技巧質“軟實力”和“硬實力”主題一求職技巧2案例分析法、情境6試7型主題三創(chuàng)業(yè)者的素質模塊主題模塊主題22臺臺備展主題一創(chuàng)業(yè)類型和主題二創(chuàng)業(yè)團隊的主題三創(chuàng)業(yè)資金、2評臺格證，具備堅定的理想信念、專業(yè)的知識體系、良好的教1）多媒體教學課件：教師自行制作的多媒體教學課件，可以提高課堂信代大學生的就業(yè)觀，深入實踐，有意識地樹立良好的就業(yè)心我與現(xiàn)實自我之間的平衡；領悟到就業(yè)機遇是要通過自身的事課程每個主題部分有針對性地采用多種形式相結合的互動教學方法。實根據(jù)學情分析和教學內容特征，可依托信息化教學平臺，論教學專題化與實踐教學項目化相結合的教學模式。理論教授法為主，可適時采用案例教學法、視頻學習法、情境教學改變傳統(tǒng)單一考試評價的方法，本課程實行多元評價和目標評價相結合的綜合考核方式，通過課堂提問、課業(yè)、課堂討論、期末作業(yè)等多種手段進行課程考

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