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基層群眾消防安全教育培訓(xùn)匯報(bào)人:XX2023-12-17目錄消防安全基礎(chǔ)知識(shí)家庭消防安全社區(qū)消防安全學(xué)校消防安全企業(yè)消防安全公共場(chǎng)所消防安全01消防安全基礎(chǔ)知識(shí)電氣設(shè)備故障、煤氣泄漏、燃燒物品等。火災(zāi)原因人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、環(huán)境破壞等?;馂?zāi)危害火災(zāi)原因與危害010203滅火器干粉、泡沫、二氧化碳等類型,使用方法及注意事項(xiàng)。消火栓室內(nèi)消火栓、室外消火栓,使用方法及維護(hù)保養(yǎng)?;馂?zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)探測(cè)器、報(bào)警控制器等,工作原理及操作方法。消防器材及使用撥打119火警電話,報(bào)告火災(zāi)地點(diǎn)、燃燒物質(zhì)等情況?;馂?zāi)報(bào)警火災(zāi)處置注意事項(xiàng)疏散人員、關(guān)閉電源和煤氣閥門、使用消防器材撲救初起火災(zāi)等。保持冷靜、不要貪戀財(cái)物、不要乘坐電梯等。030201火災(zāi)報(bào)警與處置02家庭消防安全
家庭火災(zāi)隱患排查排查電器火災(zāi)隱患檢查電線是否老化、破損,電器是否超負(fù)荷運(yùn)行,插頭、插座是否松動(dòng)等。排查燃?xì)饣馂?zāi)隱患檢查燃?xì)夤艿?、閥門是否泄漏,燃?xì)庠罹呤欠裢旰?,燃?xì)鉄崴魇欠癜惭b在通風(fēng)處等。排查易燃物品火災(zāi)隱患檢查家中是否存放易燃易爆物品,如汽油、油漆、酒精等,以及是否亂扔煙蒂、火柴等。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),第一時(shí)間撥打火警電話119報(bào)警,并告知詳細(xì)地址和火勢(shì)情況。火災(zāi)報(bào)警用濕毛巾捂住口鼻,迅速沿著疏散通道或安全出口逃離火場(chǎng),切勿乘坐電梯。疏散逃生如果無(wú)法逃生,應(yīng)退回到安全區(qū)域,關(guān)閉門窗并用濕布塞住門縫,等待救援。固守待援家庭火災(zāi)應(yīng)急措施ABDC安全用火用電不亂扔煙蒂、火柴,不超負(fù)荷使用電器,不私拉亂接電線。熟悉安全出口了解家庭及所在建筑的安全出口和疏散通道,確保在緊急情況下能夠快速逃生。掌握滅火方法了解不同類型火災(zāi)的滅火方法,如使用干粉滅火器撲滅固體物質(zhì)火災(zāi),使用二氧化碳滅火器撲滅電器火災(zāi)等。同時(shí),家中可備一些簡(jiǎn)易滅火器材如滅火毯、滅火器等。培養(yǎng)孩子消防意識(shí)從小培養(yǎng)孩子良好的消防安全意識(shí)和習(xí)慣,教育孩子不玩火、不隨意觸碰電器等危險(xiǎn)物品。家庭消防安全常識(shí)03社區(qū)消防安全03排查整治火災(zāi)隱患定期對(duì)社區(qū)內(nèi)消防設(shè)施、電氣線路、燃?xì)夤艿赖冗M(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整改火災(zāi)隱患。01建立健全社區(qū)消防安全管理機(jī)制成立社區(qū)消防安全委員會(huì),明確各級(jí)職責(zé),制定消防安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。02加強(qiáng)火源管理規(guī)范社區(qū)內(nèi)用火、用電、用氣行為,嚴(yán)禁亂丟煙蒂、玩火等危險(xiǎn)行為。社區(qū)火災(zāi)預(yù)防措施按照消防規(guī)范要求,配備完善的消防設(shè)施,如滅火器、消火栓、疏散指示標(biāo)志等。完善消防設(shè)施對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)保養(yǎng),確保其完好有效。同時(shí),建立消防設(shè)施檔案,記錄設(shè)施運(yùn)行狀況。定期維護(hù)保養(yǎng)確保社區(qū)內(nèi)消防通道暢通無(wú)阻,嚴(yán)禁占用、堵塞消防通道。加強(qiáng)消防通道管理社區(qū)消防設(shè)施建設(shè)與維護(hù)組織消防安全培訓(xùn)定期邀請(qǐng)消防專家或消防員為社區(qū)居民開展消防安全培訓(xùn),教授火災(zāi)預(yù)防、初期處置和疏散逃生等技能。建立消防安全志愿者隊(duì)伍鼓勵(lì)社區(qū)居民積極參與消防安全工作,成立消防安全志愿者隊(duì)伍,開展日常巡查和宣傳教育工作。開展消防安全宣傳活動(dòng)利用社區(qū)宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等多種形式,宣傳消防安全知識(shí)和火災(zāi)案例,提高居民消防安全意識(shí)。社區(qū)消防安全宣傳與教育04學(xué)校消防安全易燃可燃物多學(xué)校內(nèi)大量使用紙張、木材等易燃可燃材料,火災(zāi)危險(xiǎn)性大。人員密集學(xué)校人員密集,一旦發(fā)生火災(zāi),容易造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。電氣火災(zāi)隱患學(xué)校電氣設(shè)備多,用電負(fù)荷大,電氣火災(zāi)隱患不容忽視。學(xué)?;馂?zāi)危險(xiǎn)性分析學(xué)校應(yīng)按照消防法規(guī)要求,配置完善的消防設(shè)施,如滅火器、消火栓、疏散指示標(biāo)志等。消防設(shè)施配置定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),確保其完好有效。消防設(shè)施維護(hù)建立健全消防安全責(zé)任制,明確各級(jí)管理人員和教職工的消防安全職責(zé)。消防安全責(zé)任制學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)與管理消防安全知識(shí)培訓(xùn)對(duì)師生進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高其消防安全意識(shí)和自防自救能力。滅火和應(yīng)急疏散演練定期組織師生進(jìn)行滅火和應(yīng)急疏散演練,提高其應(yīng)對(duì)火災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)能力。消防安全宣傳教育通過(guò)校園廣播、宣傳欄、安全教育課等多種形式,對(duì)師生進(jìn)行消防安全宣傳教育,營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍。學(xué)校師生消防安全培訓(xùn)與演練05企業(yè)消防安全識(shí)別企業(yè)內(nèi)潛在的火災(zāi)危險(xiǎn)源,評(píng)估其可能造成的危害程度,為制定有效的消防安全措施提供依據(jù)。評(píng)估目的包括企業(yè)建筑、設(shè)備、生產(chǎn)工藝、原材料、產(chǎn)品等各方面的火災(zāi)危險(xiǎn)性。評(píng)估內(nèi)容采用定性與定量相結(jié)合的方法,如安全檢查表、預(yù)先危險(xiǎn)性分析法、火災(zāi)爆炸指數(shù)法等。評(píng)估方法企業(yè)火災(zāi)危險(xiǎn)性評(píng)估消防安全管理制度制定消防安全管理制度,規(guī)范企業(yè)內(nèi)部的消防安全管理行為。消防安全措施根據(jù)企業(yè)火災(zāi)危險(xiǎn)性評(píng)估結(jié)果,制定相應(yīng)的消防安全措施,如設(shè)置防火墻、安裝自動(dòng)滅火系統(tǒng)、配備消防器材等。消防安全責(zé)任制明確各級(jí)管理人員和操作人員的消防安全職責(zé),建立消防安全責(zé)任制。企業(yè)消防安全管理制度與措施包括消防法律法規(guī)、消防安全知識(shí)、滅火器材使用、應(yīng)急疏散等方面。培訓(xùn)內(nèi)容可采用集中授課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例分析等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)形式對(duì)員工進(jìn)行消防安全知識(shí)考核,確保員工掌握必要的消防安全知識(shí)和技能。同時(shí),定期組織消防演練,提高員工的應(yīng)急處置能力。培訓(xùn)考核企業(yè)員工消防安全培訓(xùn)與考核06公共場(chǎng)所消防安全123公共場(chǎng)所通常人員密集,一旦發(fā)生火災(zāi),容易造成人員傷亡和混亂。人員密集公共場(chǎng)所內(nèi)存在大量易燃可燃物,如家具、裝飾材料等,容易引發(fā)火災(zāi)。易燃可燃物多公共場(chǎng)所空間較大,通風(fēng)良好,一旦發(fā)生火災(zāi),火勢(shì)容易迅速蔓延?;饎?shì)蔓延迅速公共場(chǎng)所火災(zāi)危險(xiǎn)性概述消防設(shè)施配置定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),確保其完好有效。同時(shí),建立消防設(shè)施檔案,記錄設(shè)施運(yùn)行情況和維護(hù)保養(yǎng)記錄。消防設(shè)施維護(hù)消防安全標(biāo)識(shí)在公共場(chǎng)所醒目位置設(shè)置消防安全標(biāo)識(shí),提示群眾注意消防安全,了解疏散逃生路線。根據(jù)場(chǎng)所特點(diǎn)和消防安全要求,合理配置消防設(shè)施,如滅火器、消火栓、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)等。公共場(chǎng)所消防設(shè)施建設(shè)與管理消防安全宣傳01通過(guò)宣傳欄、宣傳冊(cè)、宣傳片等多種形式,向群眾普及消防安全知識(shí),提高群眾消防安全意識(shí)。消防安全培訓(xùn)02
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