版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
讀者能更感興趣地打開(kāi)正式的文本,找工作時(shí),這個(gè)正式的文本就是你是個(gè)死的,靜態(tài)的,客觀的,不帶任何感情色彩的自我表述,那么COVER就是個(gè)動(dòng)態(tài)的,動(dòng)情的,活躍的,能稍微帶點(diǎn)感性的東西.它的表述更符合我第一篇里講過(guò)的最重要的原則:你要站在在第一眼想了解你什么東西的基礎(chǔ)上,想想你到底怎么”們沒(méi)有時(shí)間去欣賞你對(duì)他們的細(xì)膩而沖動(dòng)的情懷,這種”扇情”其實(shí)密麻麻的極力抒發(fā)自己對(duì)他們毫無(wú)興趣的對(duì)工作的渴望,我們也會(huì)體會(huì)到一種強(qiáng)迫癥的.皇宮周?chē)巡紳M宗愛(ài)的密探,消息泄露了出去。宗愛(ài)氣得要命,到興趣再到復(fù)雜地上鉤的過(guò)程.里書(shū)寫(xiě)的.更多的是放在你電子郵件的書(shū)信方式.所以它比它所需求的1).你為什么要發(fā)這封信?2).你是從哪兒知道有這個(gè)工作機(jī)會(huì)的?(時(shí)間,地點(diǎn),信息來(lái)源)3).你現(xiàn)在所處的狀況如何?(學(xué)歷,經(jīng)驗(yàn),和學(xué)識(shí))4).為什么你覺(jué)得你有資格申請(qǐng)這項(xiàng)工作?(怎樣求)5).你的期望是什么?(得到面試的機(jī)會(huì))6).怎樣能得到你的完整信息?(附加簡(jiǎn)歷)其實(shí)不光是找工作,所以與申請(qǐng)有關(guān)的訴求都要解決類似的別人關(guān)心的問(wèn)題,例如求學(xué),求職,工作提升,等等.我曾經(jīng)就用過(guò)類似的方法幫助過(guò)五個(gè)同學(xué)申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金,那時(shí)的問(wèn)題就轉(zhuǎn)換成,你為什么要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金?你怎么知道我能幫助你的?你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)如何?為什么你覺(jué)得你有資格申請(qǐng)到這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金?你申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的期望是什很多生活上的東西都是有規(guī)律可尋的,就象我們?cè)诂F(xiàn)在企業(yè)管理中,在一個(gè)關(guān)鍵工作(SIPOC)討論好后,我們會(huì)制定工序流程圖(FLOW的企業(yè)架構(gòu),操作系統(tǒng),運(yùn)行規(guī)范都是差不多的,這是我們可以利用來(lái)中成績(jī)公證(非必須,因?qū)W校而定);大學(xué)在讀生要提供高考成績(jī)公證、畢業(yè)公證(非必須,因?qū)W校而定)??梢赃m當(dāng)?shù)赜眯稳菰~稍微點(diǎn)綴下自己了.普遍的話,好不容易碰到一個(gè)機(jī)會(huì),很多朋友容易把初次見(jiàn)面奉獻(xiàn)上的搞成象跟見(jiàn)了親人一樣,猛掏心窩子,洋洋灑灑肉肉麻麻訴求二:你要簡(jiǎn)單介紹自己現(xiàn)在所處的狀況,包括學(xué)歷,經(jīng)驗(yàn),和訴求三:你要解釋下為什么你想申請(qǐng)這個(gè)職位,你是怎么覺(jué)得這個(gè)職位跟你的背景比較相符合.也就是怎樣更多情況.的話,應(yīng)該是onFriday,而不是inFriday,聽(tīng)成不對(duì)的,繼續(xù)推敲下去有可能聽(tīng)出infighting。訴求五:你要把自己簡(jiǎn)歷和聯(lián)系方式附上一份.你不覺(jué)得在找老公,老婆初次見(jiàn)面時(shí)候雙方都會(huì)心懷同樣的訴求幫助到有需要的朋友!relations.(以上五點(diǎn)為訴求二,其實(shí)你要仔細(xì)看,這也是你如果你的英文足夠好,你可以用更加美妙而職業(yè)但一定是簡(jiǎn)潔的文字來(lái)表達(dá)以上的訴求.記住簡(jiǎn)潔永遠(yuǎn)是第一位,這叫必要條件,美妙是次要的,作為充分條件可以讓事情變得更圓滿.們已經(jīng)在復(fù)雜的環(huán)境中工作了很久的人來(lái)讀一封純文人的來(lái)信時(shí),我們只會(huì)感受到一種弱者的訴求.沒(méi)有人會(huì)在正常的交流中用一些盡乎肉麻的言語(yǔ)來(lái)向一個(gè)陌生人來(lái)表達(dá)一種愿望.很多有的自信,職業(yè),邏輯,和素質(zhì).的情況,工作招貼出現(xiàn)的時(shí)間地點(diǎn)有意修改的是個(gè)很自然的交流過(guò)程,而不是個(gè)正式的文件,初步情況.也帶來(lái)了職場(chǎng)禮儀方面的新問(wèn)題。雖然你有隨時(shí)找到別人的能力,但這并不意味著你就應(yīng)當(dāng)這樣做。在今天的許多公司里,電子郵件充斥那樣會(huì)浪費(fèi)別人的紙張,占用別人的線路。手機(jī)可能會(huì)充當(dāng)許多人的“救生員”。不幸的是,如果你使用手機(jī),你多半不在辦公室,或許在駕車(chē)、趕航班或是在干別的什么事情。要清楚這樣的事實(shí),打手機(jī)aremajorpriorities.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年物業(yè)管理合同服務(wù)內(nèi)容擴(kuò)展
- 2024年物資采購(gòu)與銷售合同捆綁包
- 2024年科技園區(qū)門(mén)衛(wèi)服務(wù)協(xié)議
- 2025年度電子商務(wù)平臺(tái)場(chǎng)規(guī)則與格式規(guī)范合同3篇
- 2025版寵物領(lǐng)養(yǎng)與救助機(jī)構(gòu)合作協(xié)議范本大全3篇
- 2025年環(huán)保型交通工具銷售及售后服務(wù)協(xié)議3篇
- 2024年飛行員培養(yǎng)合同:飛行員委托培養(yǎng)協(xié)議2篇
- 《何謂自我概念》課件
- 生鮮豬肉知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2024年特種壓力容器定制安裝協(xié)議版B版
- 就這樣當(dāng)班主任讀書(shū)分享
- 某kv送電線路鐵塔組立監(jiān)理細(xì)則
- 武艷艷數(shù)學(xué)思政課教學(xué)設(shè)計(jì)《式與方程的整理復(fù)習(xí)》
- 氣柜安裝工程施工方案
- GB/T 31989-2015高壓電力用戶用電安全
- GB/T 28750-2012節(jié)能量測(cè)量和驗(yàn)證技術(shù)通則
- 分子生物學(xué)本基因組及基因組學(xué)概論
- 殘液(殘氣)處理記錄表
- 《人工智能》全冊(cè)配套課件
- 大佛頂首楞嚴(yán)經(jīng)淺釋
- 高職大?!扼w育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論