中學(xué)2023-2024學(xué)年工作意見

XXXX中學(xué)2023—2024學(xué)年工作意見2024學(xué)年全校工作的總體要求是：以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神，充分發(fā)揮黨組織的職能作用，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在全面健康教育理念的引領(lǐng)下，以推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展為主題，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，全力推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，不斷增強(qiáng)學(xué)校治理效能，為譜寫中國式現(xiàn)代化商丘新篇章貢獻(xiàn)更大教育力量。2024學(xué)年學(xué)校發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)是：強(qiáng)化教育教學(xué)過程化管理，規(guī)范和完善學(xué)校整體考核評價(jià)和獎(jiǎng)懲機(jī)制；推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)和陽光心態(tài)，讓學(xué)生健康成長；提升教職工專業(yè)培訓(xùn)效果，提高教職員工業(yè)務(wù)素養(yǎng)；探索一套行之有效的學(xué)?！熬?xì)化”管理思想和操作方法，即“精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是結(jié)果”的管理理念和“事事有人管、處處有人管、人人用心管”的管理方法。實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，將著力抓好九個(gè)方面的工作：一、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)（一）毫不動(dòng)搖抓好政治建設(shè)。一是持續(xù)落實(shí)好“第一議題”制度，依照計(jì)劃系統(tǒng)地開展黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，確保始終在政治上思想上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是堅(jiān)持民主集中制，發(fā)揚(yáng)民主決策、科學(xué)決策，繼續(xù)堅(jiān)持好主要負(fù)責(zé)人末位表態(tài)發(fā)言制度。三是開好班子民主生活會(huì)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把自己查擺進(jìn)去，開展好批評與自我批評，自覺補(bǔ)齊短板。（二）堅(jiān)定不移鑄牢思想建設(shè)。一是全面推進(jìn)黨的二十大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材，切實(shí)以黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是各支部要抓好對黨的最新理論方針政策，特別是對于黨的二十大報(bào)告的貫徹學(xué)習(xí)，制定明晰方案規(guī)劃，有條不紊系統(tǒng)學(xué)習(xí)，匯聚起學(xué)校發(fā)展的最大共識與強(qiáng)大動(dòng)力。三是持續(xù)開展紅色教育、黨性教育和黨性鍛煉活動(dòng)，不斷提高思想覺悟。四是在不同層面組織履職談話和談心談話，傳承學(xué)校管理藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校發(fā)展壯大鑄牢思想基礎(chǔ)。（三）持續(xù)不斷強(qiáng)化組織建設(shè)。一是完善支部建立在教學(xué)、管理實(shí)體上的工作機(jī)制，強(qiáng)化扁平化管理思想，扎實(shí)推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合，年末召開黨支部書記述職述廉報(bào)告會(huì)。二是規(guī)范組織開展好“三會(huì)一課”、主題黨日、組織生活會(huì)等工作，各類組織生活要統(tǒng)一做到“5+N”，“5”常規(guī)動(dòng)作，指的是重溫入黨誓詞、誦讀經(jīng)典、過集體政治生日、繳納當(dāng)月黨費(fèi)和開展志愿服務(wù)。“N”是創(chuàng)新動(dòng)作，結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)新開展一次主題活動(dòng)，比如講黨課等。三是積極推進(jìn)“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)，把黨建雜志《奮進(jìn)》品牌做大做強(qiáng)，開展黨建“對標(biāo)爭先”建設(shè)計(jì)劃，提升基層黨組織特色化水平。四是組織開展分管黨建工作人員、黨務(wù)人員專題培訓(xùn)，提升基層黨組織黨務(wù)工作規(guī)范化水平。五是抓好優(yōu)秀青年教師黨員發(fā)展工作，提高教師黨員比例。六是探索組織實(shí)施黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，提升現(xiàn)代學(xué)校治理效能。（四）切實(shí)加強(qiáng)意識形態(tài)工作。一是嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，將意識形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)。二是加強(qiáng)意識形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控，每月進(jìn)行1次意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)排查，每季度召開1次專題研判會(huì)議，與市網(wǎng)信辦建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)對輿情監(jiān)測、分析、研判和引導(dǎo)，對輿情事件做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間研判、第一時(shí)間報(bào)告、第一時(shí)間處置。三是辦好思政課?；I建思政課建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室，辦公室設(shè)在教研處，負(fù)責(zé)日常工作、綜合協(xié)調(diào)等；切實(shí)加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，從政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正等方面持續(xù)加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)思政課課程建設(shè)，深入挖掘拓展思政課內(nèi)容中思想政治元素，抓好課程教學(xué)這個(gè)主陣地，切實(shí)把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程；改進(jìn)創(chuàng)新教學(xué)方法。思政教師要用喜聞樂見的教學(xué)方式、貼近生活的教學(xué)內(nèi)容，通俗易懂的身邊故事引導(dǎo)學(xué)生去思考理想、思考人生；注重開發(fā)各學(xué)科中的思想政治元素，加強(qiáng)思政課育人合力。四是嚴(yán)格學(xué)校意識形態(tài)陣地管理。加強(qiáng)課堂主陣地管理，持續(xù)落實(shí)備課審查和推門聽課制度，嚴(yán)守課堂教學(xué)意識形態(tài)底線；加強(qiáng)對論壇、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座等活動(dòng)審批，嚴(yán)格落實(shí)“一會(huì)一報(bào)制度”；加強(qiáng)對校園群團(tuán)組織的管理，防范和抵御敵對勢力意識形態(tài)滲透；建立健全對教材選編、圖書、出版物等審查機(jī)制。（五）縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。一是壓實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，促進(jìn)全面從嚴(yán)治黨黨委主體責(zé)任、黨委書記第一責(zé)任人責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任橫向協(xié)同、縱向聯(lián)動(dòng)。二是強(qiáng)化廉潔警示教育。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)和作風(fēng)養(yǎng)成，持續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)各地違規(guī)違紀(jì)違法典型案例，在關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)編發(fā)廉潔倡議書或紀(jì)律要求。簽訂黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)責(zé)任書，定期組織開展廉政警示教育，以學(xué)促廉，以案明紀(jì)，以督促改。積極參與“家庭助廉”活動(dòng)，注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)。持續(xù)培土加固中央八項(xiàng)規(guī)定精神堤壩，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”問題，倡樹“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”的工作作風(fēng)。三是加強(qiáng)校園廉潔文化建設(shè)。將廉潔文化和校園文化相結(jié)合，充分挖掘我校建校74年來的紅色資源，運(yùn)用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、校園報(bào)刊欄、黨員活動(dòng)室、校園投屏等媒介，張貼、發(fā)布或播放有關(guān)全面從嚴(yán)治黨、廉潔從政從教、嚴(yán)以修身律己等方面的重要論述、紀(jì)言紀(jì)語、法言法語紀(jì)律提醒、廉潔漫畫等，不斷發(fā)揮廉潔文化啟智潤心、春風(fēng)化雨的獨(dú)特作用。四是全力做好監(jiān)督問責(zé)安全工作，加強(qiáng)問題線索管理和處置。堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”，嚴(yán)管和厚愛相結(jié)合，實(shí)事求是運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”，抓早抓小，防止小問題做大，老問題復(fù)燃，簡單問題重復(fù)出現(xiàn)。五是切實(shí)做好巡察整改工作，認(rèn)真研究制定具體的整改措施，建立并實(shí)施“臺(tái)賬制度”和“銷號制度”，所有問題一事一議，一事一案，明確整改內(nèi)容、整改目標(biāo)、責(zé)任主體和整改時(shí)限，強(qiáng)化跟蹤督辦，確保件件有落實(shí)，事事有結(jié)果。二、切實(shí)規(guī)范教育教學(xué)過程管理（六）完善課程實(shí)施規(guī)劃，強(qiáng)化課程建設(shè)與管理。一是完善新課程建設(shè)與管理的有效機(jī)制，提高建設(shè)與管理課程的能力，編制課程建設(shè)規(guī)劃和學(xué)科課程實(shí)施計(jì)劃，按照國家規(guī)定開齊開足各類課程，特別是技術(shù)（含信息技術(shù)和通用技術(shù)）、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)、理化生實(shí)驗(yàn)等課程，重視加強(qiáng)法治教育、安全教育、心理健康教育和國防教育。二是開發(fā)開設(shè)豐富多彩的校本選修課程，開展形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，確保必修課程、選擇性必修課程和選修課程在學(xué)校扎實(shí)落地，逐步完成“和悅”課程體系建設(shè)。三是做好普通高中新課程新教材實(shí)施省級示范校工作。（七）規(guī)范選課走班運(yùn)行機(jī)制。一是開發(fā)選課走班信息管理系統(tǒng)，建立選課走班、學(xué)分管理等與新課程、新教材實(shí)施相適應(yīng)的教學(xué)管理制度。二是建立學(xué)生個(gè)性化選課和選課指導(dǎo)制度，制訂選課走班指南，形成有效反映學(xué)生課程修習(xí)狀況的學(xué)分管理制度，探索行政班與教學(xué)班相結(jié)合的新型教學(xué)組織形式。三是開設(shè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程，建立專兼職結(jié)合的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)對學(xué)生理想、心理、學(xué)習(xí)、生活和生涯規(guī)劃等方面指導(dǎo)，注重提高學(xué)生選修課程、選考科目、報(bào)考專業(yè)和未來發(fā)展方向的自主選擇能力。（八）完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。一是實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，嚴(yán)格寫實(shí)記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案等評價(jià)程序。二是建立健全信息確認(rèn)、公示投訴、申訴復(fù)議、記錄審核等監(jiān)督保障制度，確?？陀^真實(shí)。三是將思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等作為評價(jià)主要內(nèi)容，注重考查學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況和興趣特長，突出學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和主要事跡。四是充分利用綜合素質(zhì)評價(jià)檔案，對學(xué)生成長過程進(jìn)行科學(xué)分析，及時(shí)診斷和改進(jìn)教育教學(xué)工作，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、建立自信、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，明確努力方向。（九）完善全方位、多角度教學(xué)檢查制度。一是規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查，每天到各班進(jìn)行巡查，查教師教學(xué)狀態(tài)和到崗情況，查學(xué)生學(xué)習(xí)和記錄情況，并及時(shí)通報(bào)反饋。二是每周對教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改情況抽科檢查，要求教案符合新課程、新教材理念，每周聽課兩節(jié)及以上，作業(yè)批改試卷化，對周測卷詳細(xì)批改。三是不定期召開部分學(xué)生座談會(huì)，進(jìn)行問卷調(diào)查，了解教師教學(xué)情況。四是堅(jiān)持教學(xué)口領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，加強(qiáng)對重點(diǎn)班教師和青年教師的聽課指導(dǎo)。深入教學(xué)一線，了解師生思想動(dòng)態(tài)和教學(xué)狀況，對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋解決，原則上每周聽課不少于3節(jié)。（十）精心組織各級各類考試。一是高考、學(xué)業(yè)水平測試等國家級考試，嚴(yán)格按照上級要求，精心做好籌備工作，確保順利完成任務(wù)。二是月考、期中、期末和高三?？嫉雀黝愋?nèi)考試，嚴(yán)查學(xué)生考試作弊行為，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。三是進(jìn)行質(zhì)量分析，把考試成績作為級部考核和教學(xué)評價(jià)的重要參考。（十一）建立學(xué)生拔尖人才培養(yǎng)機(jī)制。一是建設(shè)我校自己的學(xué)科競賽教練員隊(duì)伍。二是邀請相關(guān)專家來校講學(xué)，與學(xué)生面對面交流。三是加強(qiáng)與名校間的合作，積極促進(jìn)學(xué)生參與名校學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新類夏令營等活動(dòng)。（十二）科學(xué)完善教師評價(jià)體制。一是基于期中、期末考試、聯(lián)考成績對教師做出公平評價(jià)，從入口看出口，以分班成績?yōu)榛A(chǔ)，計(jì)算進(jìn)步率、平均分、一本上線人數(shù)、尖子生人數(shù)、聯(lián)考清北人數(shù)等，同類型班排序。二是完善教師綜合評價(jià)制度，從學(xué)生及家長評價(jià)、同事評價(jià)、教師專業(yè)成長等方面多角度評價(jià)教師。三是建立教師教學(xué)成績電子檔案。對聯(lián)考和高考成績分析一本、二本上線率及相應(yīng)指標(biāo)的完成情況，按照同類型班教師排出名次，進(jìn)行賦分，建立全校教師電子檔案，記錄每次考試所得分?jǐn)?shù)，在學(xué)年末進(jìn)行匯總。其數(shù)據(jù)作為學(xué)?？疾旖處熀驮u優(yōu)評先的重要參考。（十三）持續(xù)落實(shí)“五項(xiàng)管理”制度。一是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，適量布置作業(yè)。探索布置科學(xué)探究、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等作業(yè)。二是保障學(xué)生睡眠。堅(jiān)持午休制度，加強(qiáng)宿舍紀(jì)律檢查，保障學(xué)生睡眠時(shí)間充足。三是加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理。建立使用手機(jī)申請制度，嚴(yán)禁將手機(jī)帶入課堂。四是加強(qiáng)學(xué)生讀物管理。積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀適合自身身心健康發(fā)展的課外讀物，嚴(yán)格管控校園內(nèi)銷售課外讀物行為。五是提高學(xué)生體質(zhì)健康。嚴(yán)格落實(shí)雙大課間體育活動(dòng)及每天鍛煉1小時(shí)制度，組織學(xué)生每天做一次眼保健操，每學(xué)期利用體育課進(jìn)行體質(zhì)測試并記錄檔案，舉辦秋季、春季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。三、努力提高教研水平（十四）強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)，營造廉潔從教、無私奉獻(xiàn)的良好氛圍。二是積極組織教師參加省市級課題的開題報(bào)告會(huì)和中期報(bào)告會(huì)，課題推進(jìn)工作穩(wěn)步進(jìn)行。三是繼續(xù)加強(qiáng)省市名師、骨干教師評選考核。四是加快教師培養(yǎng)步伐，繼續(xù)開展教科研“五項(xiàng)工程”、教師業(yè)務(wù)練兵、學(xué)科論壇、微型課大賽、精品課堂賽課等活動(dòng)。五是積極完成國培、省培等各級各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，培養(yǎng)打造我校學(xué)科專家團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師早日成長為專家型、研究型教師。（十五）深化和悅課堂教學(xué)模式改革。一是加強(qiáng)新課程、新教材、新高考的培訓(xùn)和研究，堅(jiān)持教研為新課改服務(wù)，深化素質(zhì)教育，改革課堂教學(xué)模式。二是在全校范圍內(nèi)全面推行“和悅”課堂。以問題為中心，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力、批判思維能力、解決問題能力，促進(jìn)學(xué)生系統(tǒng)掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。三是開展主題教研活動(dòng)。各學(xué)科組、教研組對開展的主題教研活動(dòng)分期做出規(guī)劃，重點(diǎn)解決學(xué)科發(fā)展的瓶頸問題，教研主題系列化、體系化，參與人員全覆蓋，評選優(yōu)秀學(xué)科組和教研組。四是加強(qiáng)高考研究。各教研組開展相關(guān)活動(dòng)，加強(qiáng)對高考方向的研究，關(guān)注高考命題最新趨勢，精準(zhǔn)科學(xué)備考。（十六）以學(xué)科中心為依托完善資源庫和命題工作。一是盡快完成學(xué)科中心建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科中心建設(shè)的作用，依托學(xué)科中心開展切實(shí)有效的學(xué)科活動(dòng)。二是完善我校教學(xué)資源庫建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長資源共享。三是強(qiáng)化命題研究中心的作用，對命題中心成員定期培訓(xùn)，提高命題的導(dǎo)向性、診斷性功能，使我校試題命制走向規(guī)范化、科學(xué)化，并做好后期檢查評比、診斷改進(jìn)工作。（十七）打造書香校園，注重綜合實(shí)踐和科技創(chuàng)新。一是利用寒暑假組織教師閱讀專業(yè)書籍，開展師生讀書匯報(bào)活動(dòng)和讀書筆記評比活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，打造書香校園。二是繼續(xù)開展詩詞大會(huì)、經(jīng)典誦讀大賽、河南省漢字書寫大賽、推普周演講比賽等活動(dòng)。三是引領(lǐng)廣大師生積極開展社團(tuán)活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)，編制社團(tuán)活動(dòng)和科技創(chuàng)新校本教材，開設(shè)研究性課程，為發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力提供條件。四、加強(qiáng)年級科學(xué)管理（十八）加強(qiáng)教學(xué)管理，向精細(xì)管理要質(zhì)量。一是規(guī)范教學(xué)流程標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)化和完善教師教的行為，在課堂環(huán)節(jié)整體設(shè)計(jì)、問題鏈設(shè)計(jì)、課堂師生互動(dòng)設(shè)計(jì)、考練設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、問題糾正、變式教學(xué)、糾錯(cuò)再練、針對性幫扶、作業(yè)檢查與批改講評等重要環(huán)節(jié)注重優(yōu)化落實(shí)。注重學(xué)生基礎(chǔ)性知識的掌握，強(qiáng)化學(xué)法和學(xué)的流程與標(biāo)準(zhǔn)的教育。嚴(yán)格早讀、晚讀等任務(wù)清單的落實(shí)，通過過級考、限時(shí)練、周考練、任務(wù)清單逐人逐組驗(yàn)收，夯實(shí)基礎(chǔ)。二是完善教學(xué)管理體系。完善教與學(xué)督導(dǎo)量化管理體系，向科學(xué)化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化管理要教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化年級部教學(xué)的基礎(chǔ)性管理，積極向教與學(xué)常規(guī)落實(shí)傾斜管理力量，發(fā)揮教研組長和班主任的教學(xué)工作督導(dǎo)作用，提高年級部教學(xué)管理的精細(xì)化水平。優(yōu)化班級分小組量化管理模式，為班級學(xué)生自主成長、行為規(guī)范、和悅課堂建設(shè)奠定基礎(chǔ)框架。三是優(yōu)化教學(xué)評價(jià)方法。對教學(xué)進(jìn)行及時(shí)性地量化評價(jià)，在班級量化分組精細(xì)化管理的基礎(chǔ)上，注重班級教師團(tuán)隊(duì)、備課組建設(shè)與評價(jià)，落實(shí)好日點(diǎn)評、周評價(jià)和月考核總結(jié)表彰制度，開好班級和學(xué)科組的定期“學(xué)情教情會(huì)診”診斷會(huì)，落實(shí)月考師生表彰會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，促進(jìn)師生成長。四是做實(shí)優(yōu)生培養(yǎng)工作。立足日常強(qiáng)基和競賽以及培優(yōu)補(bǔ)弱課程，強(qiáng)化優(yōu)生培優(yōu)補(bǔ)弱質(zhì)量。嚴(yán)格學(xué)生學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，加強(qiáng)自律自控意識，培養(yǎng)堅(jiān)韌品格，提升優(yōu)生非智力因素綜合素養(yǎng)，奠定優(yōu)生成長基礎(chǔ)。豐富和完善競賽強(qiáng)基和培優(yōu)資源庫。（十九）加強(qiáng)激情教育，向活動(dòng)文化要質(zhì)量。一是開展系列主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心智的成長，激發(fā)其上進(jìn)、勤奮、堅(jiān)韌、陽光的品格。利用班會(huì)課、日點(diǎn)評周評價(jià)平臺(tái)，圍繞當(dāng)前急需解決的問題，開發(fā)出系列育人實(shí)施路徑課程。各班級要通過課前一支歌、宣誓活動(dòng)、挑應(yīng)戰(zhàn)賽活動(dòng)、小組競賽活動(dòng)、雙課間體育活動(dòng)等特色活動(dòng)，豐富活動(dòng)育人意義，點(diǎn)撥其成長。二是注重文化育人。注重教室、墻面、書柜和辦公室的文化建設(shè)，營造賞心悅目的文化氛圍，樹立先進(jìn)人物、歷史名人、優(yōu)秀師生的正面引導(dǎo)激勵(lì)作用，使師生在特色校園文化氛圍中汲取營養(yǎng)。三是強(qiáng)化正面教育。引導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行正面教育，適當(dāng)放大其良好表現(xiàn)，充分利用師生談話、主題班會(huì)、課堂授課、家校合作等進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。優(yōu)化育人語言方式方法，營造和諧、上進(jìn)、勵(lì)志的學(xué)生自主成長氛圍。四是強(qiáng)化目標(biāo)意識。公示級部、班級、學(xué)科組和個(gè)人奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)每次月考后的各種對標(biāo)分析，注重過程性管理和任務(wù)清單的落實(shí)。進(jìn)一步規(guī)范教與學(xué)的流程和標(biāo)準(zhǔn)，完善年級教與學(xué)的管理體系。高三年級要突出高考目標(biāo)意識，制定詳細(xì)備考計(jì)劃，做好臨界生、特優(yōu)生以及薄弱學(xué)生群體培養(yǎng)，為完成一本二本和清北生目標(biāo)人數(shù)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。（二十）加強(qiáng)課堂優(yōu)化，向和悅課堂要質(zhì)量。一是持續(xù)推進(jìn)課堂優(yōu)化。強(qiáng)化班級小組量化質(zhì)量提升，優(yōu)化落實(shí)小組評價(jià)方式方法，加強(qiáng)年級部內(nèi)班級間的政策協(xié)調(diào)和互鑒交流，在此基礎(chǔ)上，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，在課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后延展三方面進(jìn)行統(tǒng)籌謀劃。不斷提升課堂問題設(shè)計(jì)的質(zhì)量，在提問、追問、分層設(shè)問等方面進(jìn)行深度教學(xué)，提升學(xué)生的思考能力和思維水平。二是深化推進(jìn)教研質(zhì)量。備課組要站在全校學(xué)科建設(shè)的高度加強(qiáng)“和悅”課堂各課型基本模式的探索，進(jìn)而由基本模式到靈活熟練運(yùn)用多種教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。要把“和悅”課堂實(shí)施成果應(yīng)用于日常課堂，并作為評價(jià)教師授課能力的重要一環(huán)。備課組要配合學(xué)科建設(shè)針對各課型提煉出“和悅”課堂的基本流程與實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，其書面成果作為學(xué)科組學(xué)年評選優(yōu)秀的重要指標(biāo)之一。（二十一）強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，向思想建設(shè)要質(zhì)量。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)力、策劃力和執(zhí)行力建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)期、月周的工作計(jì)劃性。二是強(qiáng)化教師思想引領(lǐng)。向教師的行為規(guī)范和思想教育要質(zhì)量，營造正能量的學(xué)科組風(fēng)氣，努力促進(jìn)每個(gè)年齡階段教師都能尋找到自己的職業(yè)幸福感和成就感。三是強(qiáng)化教學(xué)檢查反饋，細(xì)化責(zé)任分工和督察時(shí)間段，把教師遲到早退離崗、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、教師使用手機(jī)、教學(xué)常規(guī)落實(shí)等作為基本的督察內(nèi)容，及時(shí)通報(bào)，納入績效考核。四是重視年級優(yōu)質(zhì)教師梯隊(duì)的培養(yǎng)，以教學(xué)實(shí)績和德能勤績廉以及后繼可持續(xù)發(fā)展，綜合研判進(jìn)行選用和培養(yǎng)。五、提高德育工作實(shí)效（二十二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)，召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，充分發(fā)揮名班主任工作室的輻射引領(lǐng)帶動(dòng)作用。公開推選市級優(yōu)秀班主任及文明班主任。組織班主任技能大賽和班主任管理班級論文大賽。（二十三）加強(qiáng)學(xué)生健康教育。一是定期開展心理咨詢、心理講座、心理沙龍，緩解學(xué)生心理壓力。二是加強(qiáng)對班主任和任課教師的心理健康培訓(xùn)，擴(kuò)大兼職心理教育工作者隊(duì)伍，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。三是抓好學(xué)生體檢，排查重大疾病和傳染疾病。（二十四）抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。利用節(jié)假日、主題班會(huì)活動(dòng)、大型德育活動(dòng)、專家講座等形式，開展誠實(shí)守信、珍愛生命等多種活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。持續(xù)開展紀(jì)律整頓活動(dòng)。重點(diǎn)治理學(xué)生在校使用手機(jī)、男女生交往過密、校園欺凌等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。加強(qiáng)對違紀(jì)生的幫扶和轉(zhuǎn)化，建立檔案、耐心教育、跟蹤管理。定期召開違紀(jì)學(xué)生家長會(huì)，家校結(jié)合，促其轉(zhuǎn)化。（二十五）開展各種德育活動(dòng)。一是創(chuàng)新開展高一新生軍訓(xùn)、高二野外拉練、高三成人儀式和畢業(yè)典禮，做好開學(xué)典禮、五四文藝聯(lián)歡會(huì)、紀(jì)念一二·九學(xué)生歌詠比賽等傳統(tǒng)德育活動(dòng)。二是利用清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、國家公祭日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)。三是開展“未成年人思想建設(shè)”“誠信教育”等系列文明教育活動(dòng)。（二十六）認(rèn)真抓好校園安全。一是定期開展消防安全演練，增強(qiáng)師生安全意識和能力。二是做好來訪登記，嚴(yán)格控制外來人員和車輛，加強(qiáng)校園巡邏和宿管值班。三是做好風(fēng)險(xiǎn)管控與隱患排查雙重預(yù)防體系建設(shè)，確保風(fēng)險(xiǎn)有效控制，隱患及時(shí)消除。六、做好總務(wù)后勤工作（二十七）嚴(yán)格財(cái)務(wù)校產(chǎn)管理。一是做好學(xué)費(fèi)收繳工作，科學(xué)謀劃下年財(cái)務(wù)預(yù)算。二是做好財(cái)務(wù)自查、年底對賬和年終決算工作。三是認(rèn)真落實(shí)報(bào)銷審批手續(xù)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，合理安排調(diào)配資金，為學(xué)校的改造修繕等各項(xiàng)工作提供高效的財(cái)務(wù)保障。四是堅(jiān)持固定資產(chǎn)登記管理制度，嚴(yán)格出入庫手續(xù)，及時(shí)做好固定資產(chǎn)報(bào)廢上報(bào)工作，登記造冊，賬物一致，確保國有資產(chǎn)不流失。（二十八）細(xì)致用心管理伙食。一是嚴(yán)格落實(shí)日管控、周排查、月調(diào)度機(jī)制，嚴(yán)把原料采購關(guān)，確保食材安全新鮮，力爭從源頭上杜絕安全事故的發(fā)生。二是抓好飯菜質(zhì)量，認(rèn)真做好臺(tái)賬、索票索證和食品留樣工作,確保師生飲食安全。三是加大安全、衛(wèi)生檢查力度，改進(jìn)提高明廚亮灶建設(shè)。（二十九）科學(xué)規(guī)范管理水電。一是堅(jiān)持做好值班巡查制度，責(zé)任到人、措施到位、獎(jiǎng)罰分明，檢查維修有時(shí)間、有地點(diǎn)、有記錄、有結(jié)果，有反饋。二是要常檢查、勤保養(yǎng)、急維修，注重細(xì)節(jié)，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。三是采取積極有效的措施搞好節(jié)水節(jié)電管理工作，確保高考等大型活動(dòng)的電力保障。（三十）一體謀劃基建維修。一是根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要進(jìn)行整體規(guī)劃，做好校舍、道路、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施的改造提升工作。二是重點(diǎn)做好迎賓路校區(qū)PPP竣工驗(yàn)收、后續(xù)提升、智慧校園等重點(diǎn)工程。七、做好行政和群團(tuán)工作（三十一）做好人事勞資工作。一是認(rèn)真做好教職工工資晉升、地方教齡津貼、班主任任職津貼以及每月財(cái)政工資的申報(bào)工作。二是做好中高級職稱的評審、到齡人員退休手續(xù)辦理和已退休人員正式待遇的申領(lǐng)工作。三是做好養(yǎng)老保險(xiǎn)、職業(yè)年金的審核以及優(yōu)秀教師比例的申報(bào)工作。四是做好各項(xiàng)評優(yōu)、年終各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表及年度考核工作。做好工勤技能等級考試及殘聯(lián)年審工作。五是及時(shí)準(zhǔn)確地做好各種福利待遇的核算工作。（三十二）優(yōu)化宣傳校友工作。一是延伸觸角，搶占網(wǎng)絡(luò)信息傳播制高點(diǎn)。充分利用微信號、抖音號、視頻號、校園網(wǎng)、校報(bào)等資源平臺(tái)，以及校外主流媒體和新媒體，對學(xué)校辦學(xué)業(yè)績、管理經(jīng)驗(yàn)、校園文化等進(jìn)行全方位宣傳。二是貼近師生，打造多元素立體化傳播媒介。籌建新媒體管理平臺(tái)，利用抖音、視頻號、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“視頻優(yōu)先+網(wǎng)絡(luò)流量”傳播優(yōu)勢，深入挖掘貼近師生學(xué)習(xí)生活的素材，打造令人喜聞樂見的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。三是加強(qiáng)考核，