5古詩(shī)詞三首 省賽一等獎(jiǎng)

5古詩(shī)詞三首人教版五年級(jí)上冊(cè)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。思鄉(xiāng)之情牽動(dòng)著無(wú)數(shù)文人志士的情懷。本文的三首詩(shī)詞表達(dá)了怎樣的思鄉(xiāng)之情呢？讓我們到詩(shī)詞中去細(xì)細(xì)品味吧。新課導(dǎo)入資料寶袋王安石（1021-1086）字介甫，號(hào)半山。中國(guó)杰出的政治家、文學(xué)家、思想家、改革家。他的詩(shī)擅長(zhǎng)說(shuō)理與修辭，風(fēng)格遒勁有力。他在文學(xué)上具有突出成就，著有《臨川先生文集》，是唐宋八大家之一。

張籍（約767～約830）中國(guó)唐代詩(shī)人，字文昌。曾任水部員外郎、仕終國(guó)子司業(yè)，因此，世稱(chēng)張水部、張司業(yè)。其詩(shī)多反映當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了對(duì)人民的同情。主要作品有《行路難》《塞下曲》《采蓮曲》等。資料寶袋

納蘭性德（1655－1685），字容若，號(hào)飲水、楞伽山人，與朱彝尊、陳維崧并稱(chēng)“清詞三大家”。他的成就以詞為最高，他傳世的作品共三百多首，編在詞集《納蘭詞》中。他還曾編刊過(guò)《通志堂經(jīng)解》。洛yú榆pàn畔zhànɡ帳luò會(huì)寫(xiě)字字詞樂(lè)園榆：右部是“俞”，不要丟掉“人”下面的短橫。畔：左半部分是“田”，不要寫(xiě)成“日”。帳：左半部分是“巾”，不要寫(xiě)成“貝”。易錯(cuò)提示字詞樂(lè)園點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂(lè)園間：隔開(kāi)；不連接。綠：文中形容詞用作動(dòng)詞，有“吹綠了”的意思。臨發(fā)：詩(shī)中指即將出發(fā)。程：路程。泊船：停船靠岸。何時(shí)：什么時(shí)候。字詞樂(lè)園詞語(yǔ)解釋那畔：舊時(shí)一夜分五更，每更大約兩小時(shí)。不知（）春天來(lái)了，春風(fēng)（）長(zhǎng)江兩岸，吹來(lái)了可愛(ài)的燕子。

吹綠了何時(shí)字詞樂(lè)園詞語(yǔ)運(yùn)用形容思念家鄉(xiāng)心情的成語(yǔ)歸心似箭葉落歸根故土難離朝思暮想夢(mèng)囈鄉(xiāng)語(yǔ)魂?duì)繅?mèng)縈詞語(yǔ)積累字詞樂(lè)園重---疊還---歸恐---怕欲---想開(kāi)---封匆匆---無(wú)---有重zhòng（重點(diǎn)）chóng（重復(fù)）在寫(xiě)作中，語(yǔ)言表達(dá)要抓?。▃hòng）點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅，不要重（chóng）復(fù)啰嗦。近義詞反義詞多音字字詞樂(lè)園緩緩

小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。課文朗讀

邊聽(tīng)邊想：課文主要寫(xiě)了什么？課文朗讀

1.課文主要寫(xiě)了什么？

《泊船瓜洲》寫(xiě)了詩(shī)人在瓜州隨船停留時(shí)遙望家鄉(xiāng)，不知何時(shí)能回的惆悵。初步感知初步感知

《秋思》寫(xiě)了詩(shī)人客居洛陽(yáng)，見(jiàn)秋風(fēng)而思鄉(xiāng)時(shí)，寫(xiě)信給家人，無(wú)奈信短情長(zhǎng)，無(wú)法訴盡。

《長(zhǎng)相思》通過(guò)描寫(xiě)戍邊將士在風(fēng)雪聲里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，表達(dá)了羈旅懷鄉(xiāng)之情。泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。初步感知重難點(diǎn)1京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山說(shuō)明了詩(shī)人人在途中卻心系家鄉(xiāng)，戀鄉(xiāng)之情躍然紙上。在作者眼里家鄉(xiāng)近在咫尺。重難點(diǎn)解析句解：京口到瓜洲僅僅一江之隔，鐘山與此地也只隔著幾座山。重難點(diǎn)解析春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)2“明月”代表團(tuán)圓，“明”字突出作者思念家鄉(xiāng)的感情。形象鮮活，春意盎然，讀來(lái)仿佛有陣陣春風(fēng)撲面。句解：春風(fēng)又吹綠了長(zhǎng)江兩岸，明月啊，什么時(shí)候才能照著我回到故鄉(xiāng)呢？重難點(diǎn)解析這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?表達(dá)了詩(shī)人深切的思鄉(xiāng)之情。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)2秋思【唐】張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，

欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

復(fù)空匆匆說(shuō)不盡，

行人臨發(fā)有開(kāi)封。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)3洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。重難點(diǎn)解析情態(tài)描寫(xiě)。遲遲不能下筆濃郁思鄉(xiāng)之情這首詩(shī)表達(dá)的了詩(shī)人怎樣的情感？重難點(diǎn)解析這首詩(shī)借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人濃郁的思鄉(xiāng)之情。句解：洛陽(yáng)城內(nèi)，秋風(fēng)又起，我想要給遠(yuǎn)方的親人寫(xiě)封信，可是想說(shuō)的話(huà)太多了，竟不知從何說(shuō)起。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)有開(kāi)封。重難點(diǎn)解析把詩(shī)人心里刻畫(huà)得細(xì)致入微。

寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)這封“意萬(wàn)重”家書(shū)的重視和對(duì)親人的深切思念—千言萬(wàn)語(yǔ)，唯恐落下一句。句解：信寫(xiě)好后，我又擔(dān)心匆忙寫(xiě)就的信不能把自己的話(huà)全表達(dá)出來(lái)。當(dāng)捎信的人要上路的時(shí)候，又打開(kāi)信查看。重難點(diǎn)解析這首是表達(dá)了作者怎樣的情感？重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)4

這首詩(shī)寓情于事，借助日常生活中一個(gè)小小的片段，表達(dá)了客居他鄉(xiāng)之人對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念。

長(zhǎng)相思【清】納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)5山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。重難點(diǎn)解析說(shuō)明身離故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)，行軍之難。這里是虛數(shù)，點(diǎn)明隊(duì)伍龐大。

句意：將士們跋山涉水，向山海關(guān)那邊進(jìn)發(fā)。夜里，將士們住的千余座帳篷都點(diǎn)亮了燈。重難點(diǎn)解析

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。重難點(diǎn)解析氣候上的變化來(lái)描寫(xiě)將士的心理。將士的思鄉(xiāng)之意坦露無(wú)余。句意：入夜，又是刮風(fēng)，又是下雪，將士們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，再也睡不著了，不禁開(kāi)始思念故鄉(xiāng)，因?yàn)楣枢l(xiāng)溫暖寧?kù)o，沒(méi)有寒風(fēng)朔雪之聲。重難點(diǎn)解析這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？重難點(diǎn)解析表達(dá)了作者羈旅關(guān)外的強(qiáng)烈思鄉(xiāng)之情。語(yǔ)言的錘煉本文中的三首古詩(shī)詞寥寥數(shù)語(yǔ)，凝練簡(jiǎn)約，卻寓意深刻，要做到語(yǔ)言的錘煉，如，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中的“綠”字是經(jīng)過(guò)詩(shī)人反復(fù)推敲得來(lái)的。含義：首先，要追求詞語(yǔ)的“雕塑感”。其次，要在“對(duì)稱(chēng)”中豐富語(yǔ)言。運(yùn)用：寫(xiě)作手法泊船瓜洲寫(xiě)景京口瓜洲一水間鐘山只隔數(shù)重山板書(shū)設(shè)計(jì)抒情春風(fēng)綠江南岸明月照我還歸鄉(xiāng)無(wú)期心系故鄉(xiāng)秋思洛陽(yáng)見(jiàn)秋風(fēng)板書(shū)設(shè)計(jì)濃濃相思道不盡家書(shū)意萬(wàn)重復(fù)恐說(shuō)不盡臨行又開(kāi)封長(zhǎng)相思上闋板書(shū)設(shè)計(jì)羈旅懷鄉(xiāng)敘事跋山涉水寫(xiě)景千帳燈下闋寫(xiě)景風(fēng)雪交加敘事思鄉(xiāng)回鄉(xiāng)偶書(shū)【唐】賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

有關(guān)思鄉(xiāng)的古詩(shī)詞天凈沙·秋思【元】馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬

。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

拓展延伸1.給下列套色的字選擇正確讀音，畫(huà)“√”

（1）京口瓜洲一水間（）。（2）明月何時(shí)照我還（）。

(3)風(fēng)一更，雪一更（）。jiānjiànɡēnɡ

ɡènɡhuánhái課堂演練√√√2.把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）春風(fēng)又綠江南岸，

。（2）

，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

(3)風(fēng)一更，雪一更，聒碎

，

。課堂演練明月何時(shí)照我還洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)鄉(xiāng)心夢(mèng)不成故園無(wú)此聲3.這三首古詩(shī)都抒發(fā)了作者怎樣的情感？這三首詩(shī)詞都抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)深沉的思戀和熱愛(ài)。課堂演練2.同學(xué)們，在納蘭