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第第頁大班體育教案:趣味輪胎教案及教學(xué)反思
大班體育教案:趣味輪胎教案及教學(xué)反思
活動(dòng)目標(biāo):
1、大膽的探究輪胎的多種玩法,激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。
2、進(jìn)展走、跑、跳、平衡等基本技能,訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性
3、培育幼兒與他人友好合作的意識(shí),能與其他幼兒共同游戲,愿意與他人溝通、共享不同的玩法。
4、熬煉平衡技能及快速反應(yīng)技能。
5、樂于參加體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。
活動(dòng)預(yù)備:
輪胎10只、小紅旗1面音樂活動(dòng)
重點(diǎn)和難點(diǎn):
制造性的玩輪胎,通過各種玩法進(jìn)展走、跑、跳、平衡等基本技能。
活動(dòng)過程:
一、預(yù)備活動(dòng)1熱身運(yùn)動(dòng)小伙伴今日的天氣可真好啊,我們到外面熬煉熬煉身體吧!,!來源:幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、自由玩輪胎幼兒自由在操場(chǎng)四周玩輪胎并探究輪胎的各種玩法。
1、師:我們現(xiàn)在來進(jìn)行輪胎玩法大比拼活動(dòng),現(xiàn)在小伙伴先自己嘗試一下輪胎有哪些玩法?
2、幼兒和老師一起探究輪胎的不同玩法。在探究的過程中,鼓舞幼兒相互溝通與別人不同的有創(chuàng)意的玩法,不斷激發(fā)幼兒的制造愛好和熱忱。
老師觀測(cè):孩子們有哪些玩輪胎的方法,誰最會(huì)玩,實(shí)時(shí)地反饋玩的方法和技巧。
指導(dǎo)重點(diǎn):
①引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí),實(shí)時(shí)訂正動(dòng)作。
②指導(dǎo)幼兒滾、走、跳輪胎時(shí),要留意自我愛護(hù)。
三、集體練習(xí)大家共同體驗(yàn)輪胎的各種新玩法,并引導(dǎo)幼兒之間相互合作,傳授閱歷,提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能。
老師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法,怎么玩,然后幼兒分成小組練習(xí)。
玩法一:滾輪胎。單手或雙手向前滾輪胎(設(shè)置小紅旗作嘉獎(jiǎng))
玩法二:走輪胎。輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上,踩著輪胎兩端走過去。
玩法三:跳輪胎。輪胎平放在地上,從輪胎外跳進(jìn)輪胎中心。
四、競(jìng)賽游戲:極限挑戰(zhàn)幼兒分紅綠兩組,進(jìn)行競(jìng)賽。先跳輪胎--走輪胎-鉆輪胎,然后跑回,拍第二個(gè)幼兒的手并跑回隊(duì)伍最末。
五、和輪胎互動(dòng)放松,談話結(jié)束
師:競(jìng)賽結(jié)束小伙伴是不是也有點(diǎn)累了,我們找一個(gè)輪胎坐好休息一下。
邊做放松運(yùn)動(dòng)邊談話:今日我們想出了許多玩輪子的方法,老師也跟小伙伴學(xué)到了許多,老師特別興奮,你們興奮嗎?其實(shí)我們身邊有許多像輪胎這樣的廢舊物品,只要我們動(dòng)腦筋,就能玩到好多的有趣的游戲,盼望小伙伴想到時(shí)別忘了告知老師啊!好,滾動(dòng)我們的輪胎,我們回家吧。
活動(dòng)反思:
孩子們更喜愛和輪胎做游戲了,而且特別喜愛獨(dú)出心裁,每當(dāng)他們想出一種新的玩法,都會(huì)興奮地告知我:"老師,我能夠這樣玩。'"老師,我可以那樣法玩。'并且會(huì)不厭其煩地逐個(gè)告知其他小伙伴,進(jìn)展了他們的制造力和主動(dòng)學(xué)習(xí)的愛好的同時(shí)更好的培育了他
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