2017年-2023年高考英語閱讀真題長(zhǎng)難句解析(271-272)講義-高三英語一輪復(fù)習(xí)

長(zhǎng)難句翻譯Thepany,hesays,iscloserthananyotherfirm“byaverylargemargin(幅度)”tobuildinga“useful”quantumputer,onethat“solvesanimpactfulproblemthatwewouldnothavebeenabletosolveotherwise.”“I’vemovedhousemanytimesandIalwaysliketopersonalisemyroomandputuppictures,so,it’sbeenusefultoknowhowtocoverupholesandrepaintaroomtoavoidanychargeswhenI’vemovedout.”長(zhǎng)難句翻譯解析Thepany,hesays,iscloserthananyotherfirm“byaverylargemargin(幅度)”tobuildinga“useful”quantumputer,onethat“solvesanimpactfulproblemthatwewouldnothavebeenabletosolveotherwise.”我們?cè)谖恼吕飼?huì)看到完全引用和部分引用兩種情況。完全引用是在文章里引用某人話語的整句，而部分引用則是只選擇引用話語中的某些詞或短語。對(duì)于完全引用的句子，如果能夠理解引用要說明的內(nèi)容，是可以選擇整體忽略的。對(duì)于部分引用的句子，只要把所有的引號(hào)去掉，按照正常的句子理解分析即可。所以這次的句子可以直接改成：Thepany,hesays,iscloserthananyotherfirmbyaverylargemargintobuildingausefulquantumputer,onethatsolvesanimpactfulproblemthatwewouldnothavebeenabletosolveotherwise.去掉沒有實(shí)際意義的插入語hesays，整句話可以在逗號(hào)的位置分成兩部分。首先需要各位明白的是，后面的部分是一個(gè)one的代詞配合定語從句，對(duì)前面的主句進(jìn)行補(bǔ)充。one指代的就是主句末尾的名詞“ausefulquantumputer”。從理解上來說，這里的“onethat”發(fā)揮的就是定語從句引導(dǎo)詞“that或which”的作用。比如：Hegavemethestorybook,onethatIhadexpectedforalongtime.=Hegavemethestorybookthat/whichIhadexpectedforalongtime.他給了我那本我期待已久的故事書。主句部分Thepanyiscloserthananyotherfirmbyaverylargemargintobuildingausefulquantumputer,主句部分非?？简?yàn)對(duì)英文語句主干和補(bǔ)充部分的理解能力。句子的主干就是“Thepanyiscloser這個(gè)公司更加接近”。然后出現(xiàn)第一個(gè)介詞短語補(bǔ)充“thananyotherfirm比任何其它公司”，用于說明比較的雙方是“這個(gè)公司和任何其它公司”。接下來第二個(gè)介詞短語補(bǔ)充“byaverylargemargin以非常大的幅度”，用于說明比較的結(jié)果是“大幅領(lǐng)先其它公司”，比其它公司“接近得多”。by在這里的含義是表示時(shí)間、數(shù)量、程度等相差或增減的幅度，一般翻譯成“以……的幅度或差距”，各位可以參考下面的例句。Theywonthegamebyonepoint.他們以一分之差贏得了這場(chǎng)比賽。Youarelatebyanhour.你遲到了一個(gè)小時(shí)。Thepopulationofthiscityincreasedby5%lastyear.這個(gè)城市的人口去年增長(zhǎng)了5%。最后第三個(gè)介詞短語“tobuildingausefulquantumputer到建造一個(gè)有用的量子計(jì)算機(jī)”，這里的to是常規(guī)的介詞用法，所以后面出現(xiàn)的是動(dòng)名詞doing的形式。這個(gè)介詞短語用于對(duì)主干部分的closer進(jìn)行補(bǔ)充，用于說明接近的對(duì)象。到此為止，你是否能看出來，主句的核心內(nèi)容就是“beclosetosth接近某事”呢？主句的信息就是這樣被三個(gè)介詞短語不斷補(bǔ)充完整的。這個(gè)公司接近這個(gè)公司接近制造有用的量子計(jì)算機(jī)這個(gè)公司比其它公司更接近制造有用的量子計(jì)算機(jī)這個(gè)公司比其它公司更大幅接近制造有用的量子計(jì)算機(jī)從句部分onethatsolvesanimpactfulproblemthatwewouldnothavebeenabletosolveotherwise.從句部分里是兩個(gè)從句，我們逐一還原一下。從句1：(ausefulquantumputer)solvesanimpactfulproblem第一個(gè)從句用于補(bǔ)充量子計(jì)算機(jī)的作用，涉及到核心詞匯短語“solveanimpactfulproblem解決重大問題”，impactful就是“impact影響”加上形容詞后綴ful，表示“影響深遠(yuǎn)的”。從句2：wewouldnothavebeenabletosolve(theproblem)otherwise第二個(gè)從句用于補(bǔ)充problem。句子里涉及的第一個(gè)語法點(diǎn)是對(duì)過去的虛擬表述“wouldnothavebeen”。虛擬現(xiàn)象在現(xiàn)在的高考中不作為考點(diǎn)出現(xiàn)，所以這里只要能夠做到辨認(rèn)并正確理解“本來不能解決”的語義即可。第二個(gè)語法點(diǎn)是句尾的otherwise，這個(gè)詞的用法眾多，我們通過一些例句給各位具體解釋一下。otherwise作為連詞，表示“否則、要不然”這是otherwise最基本的用法，也是在高考英語中最常見的考點(diǎn)，在句子里還可以被替換成or、ifnot或orelse，都是同樣的含義和用法。Weshouldgoearly,otherwisewemaynotgetaseat.我們得早點(diǎn)去，要不然就沒有座位了。Seizethechance,oryouwillregretit.抓住機(jī)會(huì)，否則你會(huì)后悔的。Youshouldbemorecareful.Ifnot,youmightmeetwithsomeaccident.你應(yīng)該更加小心，要不然你會(huì)出事的。在連詞的用法里，otherwise經(jīng)常和虛擬表述配合使用，用于說明“過去沒有做某件事的原因”，具體的用法是“事實(shí)+otherwise+虛擬”，注意前半句是真實(shí)情況，后半句才是“wouldhavedone對(duì)過去的虛擬”。Iwasillthatday,otherwiseIwouldhavetakenpartinthesportsmeet.那天我生病了，否則我就去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。（過去沒有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樯。￤edidn’tknowyouwereintroubleatthattime,otherwisewewouldhavegivenyouahand.我們當(dāng)時(shí)不知道你遇到了困難，否則我們會(huì)幫助你的。（過去沒有幫助，因?yàn)椴恢溃﹐therwise作為副詞，表示“不同地、按照不同方式、在不同情況下、相反地”這個(gè)用法上的otherwise位置相當(dāng)靈活，可以出現(xiàn)在句子的任何位置，根據(jù)不同的句意，可以等同于differently、inanotherway、inotheraspects或onthecontrary。Obviously,hethinksotherwise.顯然，他有不同的想法。（otherwise相當(dāng)于“differently不同地”）Wewereplanningtoplayfootball,butitwassohotthatwedecidedtodootherwise.我們?cè)?jì)劃踢足球，但是天氣太熱，所以我們就決定去干別的了。（otherwise相當(dāng)于“inanotherway以另一種方式”）Therentishigh,butotherwisethehouseissatisfactory.雖然房租貴，但是這個(gè)房子在別的方面還挺令人滿意。（otherwise相當(dāng)于“inotheraspects在其它方面”）這也是這次的語句里otherwise的用法。“wewouldnothavebeenabletosolveotherwise在不同情況下，我們本來解決不了這個(gè)問題”，意思就是“如果沒有量子計(jì)算機(jī)，我們本來解決不了問題”?，F(xiàn)狀是“有量子計(jì)算機(jī)”，otherwise背后的“不同情況”，就是“沒有量子計(jì)算機(jī)”的情況。對(duì)于做副詞的otherwise，你只要把握住“與之前情況不同”的基本含義就足夠了。otherwise作為形容詞，表示“不同的、相反的”這個(gè)用法在高考里涉及的就比較少了，其實(shí)和副詞用法的含義是一回事。Thetruthisquiteotherwise.事情的真相與之大相徑庭。Somearewise,someareotherwise.有些人聰明，有些人則不然。還有些otherwise的相關(guān)短語，如“andotherwise”表示列舉最后的“等等”，“orotherwise”表示“或者反面、或相反”，基本上無足輕重，大致了解含義即可。Inthekindergarten,thechildrenlearnsinging,dancing,drawingandotherwise.在幼兒園里，孩子們學(xué)習(xí)唱歌、跳舞、畫畫等等。Everybodyhashisadvantagesorotherwise.每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。Heisnotconcernedwithitsaccuracyorotherwise.他根本不擔(dān)心準(zhǔn)確與否。中文翻譯他說，這家公司比任何其它公司都“更加大幅”接近建造一臺(tái)“可用的”量子計(jì)算機(jī)，這臺(tái)計(jì)算機(jī)能夠“解決我們本來通過其他方式無法解決的重大問題”?！癐’vemovedhousemanytimesandIalwaysliketopersonalisemyroomandputuppictures,so,it’sbeenusefultoknowhowtocoverupholesandrepaintaroomtoavoidanychargeswhenI’vemovedout.”這一句看到的就是“完全引用”。根據(jù)說話者的身份不同，完全引用的語句往往呈現(xiàn)出不同的語言風(fēng)格。專家學(xué)者的話語往往比較嚴(yán)謹(jǐn)，側(cè)重原因或原理的內(nèi)在分析，而普通群眾的話語就比較口語化，更多在描述個(gè)人角度看到或經(jīng)歷的實(shí)際情況和個(gè)人感受。這次的句子其實(shí)就是典型的口語化風(fēng)格，會(huì)出現(xiàn)很多“and”，也會(huì)出現(xiàn)“so,…那么……”這種言語上的停頓，你并不需要把它嚴(yán)格地看待成so常規(guī)連詞用法體現(xiàn)的因果邏輯關(guān)系，直接忽略即可。整個(gè)句子可以在so的位置斷成前后兩部分。第一部分I’vemovedhousemanytimesandIalwaysliketopersonalisemyroomandputuppictures經(jīng)過了之前若干句子的分析，現(xiàn)在你應(yīng)該能夠正確判斷這部分里的兩個(gè)and到底在并列什么內(nèi)容了。第一個(gè)and后面是“Ialwaysliketo…”的句子，所以并列的是前后兩句話——“我搬家許多次”和“我總是喜歡做某事”。第二個(gè)and后面是動(dòng)詞短語“putup張貼”，所以并列的是第二句話里的兩個(gè)動(dòng)作——“個(gè)性化房間”和“張貼圖片”?！皃ersonalise個(gè)性化、個(gè)人定制”作為核心詞匯person的衍生詞，在寫作里可以使用。比如常見的自主學(xué)習(xí)的寫作主題，就會(huì)涉及到“personalizemylearningschedule自己定制學(xué)習(xí)計(jì)劃”。第二部分it’sbeenusefultoknowhowtocoverupholesandrepaintaroomtoavoidanychargeswhenI’vemovedout第二部分是選擇這個(gè)語句進(jìn)行分析的根本原因。在短短的22個(gè)字里，涉及了一個(gè)特殊句型、兩個(gè)從句補(bǔ)充、三個(gè)非謂語todo和一個(gè)and并列結(jié)構(gòu)，語法現(xiàn)象比較復(fù)雜。首先需要完成的是斷句的任務(wù)，這一步比較簡(jiǎn)單，只要在關(guān)系詞前面斷開就可以了。請(qǐng)各位注意，斷開之后的每個(gè)部分是一個(gè)獨(dú)立的整體，接下來的所有分析都要在這個(gè)獨(dú)立的整體內(nèi)部進(jìn)行，不要再混淆在一起。it’sbeenusefultoknow主句howtocoverupholesandrepaintaroomtoavoidanycharges從句1whenI’vemovedout從句2主句部分是高考語法的重要考點(diǎn)“形式主語句型”，不但要求每個(gè)人能夠正確理解句意，而且是寫作中必須熟練應(yīng)用的常用句型。句子開頭的it是形式主語，真正的主語是后面的toknow，所以句意理解應(yīng)該是“知道某事很有用”。在長(zhǎng)難句分析23中，我們對(duì)形式主語句型進(jìn)行過非常詳細(xì)的講解，請(qǐng)各位務(wù)必認(rèn)真閱讀。第一個(gè)從句在主句動(dòng)詞know的后面，所以一定是賓語從句，用于補(bǔ)充“知道的到底是什么事”。要想正確理解這部分的句意，最重要的就是弄清楚and到底在并列什么。再次強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確判斷and在并列什么，真正需要重點(diǎn)關(guān)注的是and后面緊挨著的內(nèi)容，然后根據(jù)這個(gè)內(nèi)容去前面找性質(zhì)相同的部分。我們看到and后面是動(dòng)詞“repaint重新粉刷”，所以要形成并列結(jié)構(gòu)，一定要去找前面的動(dòng)詞，我們找到的就是“coverup隱藏、遮掩”，這里就是兩個(gè)動(dòng)詞形成的并列結(jié)構(gòu)。有的同學(xué)會(huì)提出疑問：前面是非謂語tocover，后面為什么是repaint呢？非謂語和謂語怎么能并列呢？非謂語和謂語當(dāng)然不能并列，所以前面是todo，后面也必然是todo，只不過這里把相同的部分省略掉了而已，這就是之前講到過的：兩個(gè)todo并列的情況下，第二個(gè)todo的to可以省略。還有的同學(xué)會(huì)提出另一個(gè)疑問：你不是說這里是賓語從句嗎，為什么我在how的后面看不見謂語??？如果你對(duì)“howtodo如何做某事”這樣的結(jié)構(gòu)不熟悉，那么必須去認(rèn)真閱讀長(zhǎng)難句分析8，了解“疑問詞+todo”的知識(shí)點(diǎn)。這篇文章可以說是我給學(xué)生答疑的過程中分享率最高的文章之一了。最后的“toavoidanycharges避免任何收費(fèi)”與之前的todo并列沒有任何關(guān)系，就是單純補(bǔ)充動(dòng)作目的而已?！罢谘诳锥春椭匦路鬯⒎块g”的目的就是“避免任何收費(fèi)”?！癱harge收費(fèi)、掌管、充電、指控、沖鋒”雖然屬于含義比較多的核心詞匯，但是每個(gè)意思差別巨大，基本不可能出現(xiàn)理解偏差。第二個(gè)從句就是為前面的內(nèi)容補(bǔ)充時(shí)間狀語“當(dāng)我搬出去的時(shí)候”，基本沒有任何難度。整體理解一下這個(gè)句子：我經(jīng)常搬家，喜歡對(duì)房間進(jìn)行各種改造。但是在我搬出去的時(shí)候，如果不知道怎么把那些改造的痕跡去掉，可能會(huì)被收取一些費(fèi)用，畢竟我對(duì)房間造成了破壞。這個(gè)時(shí)候，知道怎么去掩飾孔洞，怎么去重新粉刷，就很有幫助，能夠避免產(chǎn)生這些費(fèi)用。中文翻譯“我搬過很多次家，我總是喜歡個(gè)性化我的房間，張貼各種圖片，所以，知道如何掩蓋孔洞和如何重新粉刷房間，可以有效避免搬走時(shí)被收取各種費(fèi)用?！遍L(zhǎng)難句拓展Inaddition,theputerprogramsapanyusestoestimaterelationshipsmaybepatentedandnotsubjecttopeerrevieworoutsideevaluation.①小詞典patented[?pe?t?nt?d]adj.專利的patent[?p?t(?)nt]n.專利（權(quán)），專利證書；專利發(fā)明v.獲得……的專利權(quán)；授予專利peer[p??(r)]n.同等地位的人，同齡人；貴族v.凝視，盯著看；隱現(xiàn)；看見；匹配②句子分析：本句是由and連接的并列句。主干是theputerprogramsmaybepatentedandnotsubjecttopeerrevieworoutsideevaluation。Inaddition位于句首，作狀語。apanyusestoestimaterelationships是定語從句，修飾theputerprograms。③參考譯文：此外，一個(gè)公司用來評(píng)估親戚關(guān)系的計(jì)算機(jī)程序可能是有專利權(quán)的，因而不會(huì)遭到同行審查或是外界評(píng)估。Progressinbothareasisundoubtedlynecessaryforthesocial,political,andintellectualdevelopmentoftheseandallothersocieties;however,theconventionalviewthateducationshouldbeoneoftheveryhighestprioritiesforpromotingrapideconomicdevelopmentinpoorcountriesiswrong.①小詞典conventional[k?n?ven??nl]adj.符合習(xí)俗的，傳統(tǒng)的；常見的；慣例的priority[pra???r?ti]n.優(yōu)先；優(yōu)先權(quán)；[數(shù)]優(yōu)先次序；優(yōu)先考慮的事②句子分析：本句是由分號(hào)隔開的兩個(gè)分句組成，第一個(gè)分句的主干是Progressinbothareasisnecessary，F(xiàn)or...是狀語；第二個(gè)分句的主干是theconventionalviewiswrong，其中thateducationshould...inpoorcountries是theconventionalview的同位語從句。③參考譯文：毫無疑問，這兩個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)步對(duì)于這些國(guó)家和其他所有國(guó)家的社會(huì)、政治和智力的發(fā)展是非常必要的；然而，傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，教育應(yīng)是貧困國(guó)家促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展最優(yōu)先被考慮的因素之一，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。長(zhǎng)難句精講精練Shay’sfatherknewthatmostoftheboyswouldnotwantsomeonelikeShayontheirteam,butthefatheralsounderstoodthatifhisson,mentallyandphysicallydisabled,wereallowedtoplay,itwouldgivehimamuchneededsenseofbelongingandsomeconfidence.【句式翻譯】Shay的爸爸明白大多數(shù)孩子是不想讓Shay這樣的孩子在隊(duì)里的，但爸爸也明白如果他的身心都有殘障的孩子可以打球，這會(huì)給他急需的歸屬感和自信?！揪涫椒治觥勘揪涫菑?fù)合句，兩個(gè)that都引導(dǎo)賓語從句，第二個(gè)賓語從句包含一個(gè)條件從句，條件從句運(yùn)用了虛擬語氣。【詞語點(diǎn)撥】1）allowvt.允許，2)sensen.感覺；感官；意義；makesense有意義；有道理；makesenseof理解Canyoumakesenseofwhatthisbooksays?你能理解這本書的內(nèi)容嗎?I’mafraidIhaven’tgotaverygoodsenseofdirection,soIeasilygetlost.恐怕我的方向感很差,因此我容易迷路。Hissenseoftouchgraduallytooktheplaceofsight.他的觸覺逐步代替了視覺?！菊Z法點(diǎn)撥】條件從句中的虛擬語氣：①表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，從中的謂語動(dòng)詞用“過去式(be的過去式用were)”，主句中的謂語動(dòng)詞用“would/should/cou