高考語文一輪復(fù)習 基礎(chǔ)鞏固第三輪 基礎(chǔ)專項練23 圖文轉(zhuǎn)換（含解析）試題_第1頁
高考語文一輪復(fù)習 基礎(chǔ)鞏固第三輪 基礎(chǔ)專項練23 圖文轉(zhuǎn)換（含解析）試題_第2頁
高考語文一輪復(fù)習 基礎(chǔ)鞏固第三輪 基礎(chǔ)專項練23 圖文轉(zhuǎn)換（含解析）試題_第3頁
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文檔簡介

基礎(chǔ)專項練23圖文轉(zhuǎn)換1．下面是某班級一個班級學習分享活動的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思框架寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。答：2．下面是某機動車安全技術(shù)檢驗部門的流程圖，請把這個流程圖轉(zhuǎn)換成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過90個字。答：3．下面是某校圖書館借閱系統(tǒng)的工作流程圖，請把該工作流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表達準確，語言連貫，不超過90個字。答：4．觀察下面的圖片，整合圖片信息，緊扣“贏”字的構(gòu)件和含義，寫一段100個字左右的文字。答：5．下面是某“兒童之家”形象標識，請指出該標識中的構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過60個字。答：6．某市文明辦在全市主要居民小區(qū)舉辦“衣舊情深”舊衣回收活動，下面是對活動中所收舊衣進行處理的流程圖，請把這個處理流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過90個字。答：

答案精析1．(示例)班級學習分享活動，由小組分享和班級分享兩部分構(gòu)成。其中，小組分享包括主題、書目、作業(yè)三部分；班級分享有海報展示、筆記漂流、投票評比三個環(huán)節(jié)。通過這樣的活動，同學們能進一步提高學習能力。2．(示例)車輛在登記后進行車輛唯一性認定，如認定不合格，要報告有關(guān)部門處理；合格后依次進入線外與線內(nèi)檢驗。檢驗合格，車輛直接出站；如不合格，則要在修理后，再次登記進入檢驗程序。3．借閱系統(tǒng)首先要識別學生姓名，未通過識別的需請求再測；若識別通過，可進入學生證件照識別，若識別未通過，也需請求再測。若學生姓名、證件照識別都通過，則驗證通過，借閱成功。4．(示例)①“贏”字由“亡”“口”“月”“貝”“凡”構(gòu)成。②“亡”表示危機意識，“口”表示溝通能力，“月”表示時間觀念，“貝”表示取財有道，“凡”表示平常心態(tài)。③危機意識、溝通能力、平常心態(tài)、時間觀念加上取財有道，是成為真正贏家的必備要素。5．構(gòu)圖要素：長城、房子、展翅的小鳥。寓意：“兒童之家”像長城一樣保護兒童，為他們建造溫暖的家，讓他們像小鳥一樣飛翔。6．(示例)符合捐贈條件的舊衣服，在消毒后直接用作慈善捐贈，其余則進行分類處理。其中

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