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文檔簡(jiǎn)介

主題文明演講稿6篇主題文明演講稿1

如果你失去了金錢,這不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋!

如果你失去了文明,這才是徹徹底底的失敗,沒(méi)因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!文明就是一種力量,它在我們手中傳遞,就像奧運(yùn)火炬一樣。

每個(gè)人邁出了一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。11高考班向全體同學(xué)倡議:說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人,共創(chuàng)和諧校園!!花開的日子,我們走進(jìn)了職專分校這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園里愉快的歌唱;我們暢游在職專分校這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師們一起編織夢(mèng)想。

花開的日子,我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫文明校園的歡快樂(lè)章;讓我們?cè)诤椭C校園中輕松的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。

雨露下,我們播撒文明的種子;

陽(yáng)光里,我們裝扮心中的春天。

藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿能自由地飛翔;

老師和父母的心一樣,希望我們能健康地成長(zhǎng)。

“文明在口中”:我們要做到不隨地吐痰;不大聲喧嘩;多使用文明禮貌語(yǔ)言。“文明在手上”:我們要做到不亂扔垃圾;愛(ài)護(hù)草坪綠地;關(guān)愛(ài)同學(xué)更要彬彬有禮。大家一定不會(huì)忘記12級(jí)于浩杰同學(xué)拾金不昧的故事,他的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!

“文明在腳下”:我們要做到遵守交通規(guī)則;遇到老弱病殘主動(dòng)禮讓;排隊(duì)有序,不爭(zhēng)搶。

文明是一朵花,一朵永久芳香的花,我們用真誠(chéng)去澆灌,用熱情來(lái)哺育,讓禮儀之花珍藏在彼此的心理。

禮儀是一首詩(shī),一首清新淡雅的詩(shī),我們用理解去融化,用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛浚尪Y儀之詩(shī)珍藏在彼此的心里。

帶給別人一個(gè)微笑,別人給你快樂(lè)無(wú)限;帶給別人一個(gè)溫暖,別人給你燦爛的笑臉。

帶給別人一片真誠(chéng),別人給你深深的思念;送給別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千。

遵守禮儀,是你生活中的亮點(diǎn);學(xué)會(huì)文明,說(shuō)明你已走向成熟。

我們是新世紀(jì)的青年,我們要做新世界文明的代言:

同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格,便收獲一份成功。

我們的未來(lái)不是夢(mèng),今天就在我們手中。因?yàn)?,我們相信?/p>

文明禮儀伴我行,中華美德放光芒!

主題文明演講稿2

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

很高興今天能站在這里,我想用一首詩(shī)來(lái)開始我的演講。有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放。這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀。

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺(jué)到秋天來(lái)到了。秋天是美好的,我們?cè)谶@美好秋天的校園里做什么呢?當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?

我們知道,秋天是美好的,可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅?視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)谇锾鞂庫(kù)o的早晨里,在九月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生。

主題文明演講稿3

古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。

文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需?;疖嚺艿每欤珣{車頭帶。在家里,如果家長(zhǎng)能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長(zhǎng)能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……

推而廣之,要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……毫不疑問(wèn),我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會(huì)煥然一新,人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中!文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì)尊重你嗎?

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

主題文明演講稿4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

文明是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,我們就擁有世界上最為寶貴的精神財(cái)富。學(xué)校開展“傳承文明,做文明的守護(hù)者”的活動(dòng),我積極地參加,還把它帶進(jìn)了我家呢!

那天晚飯后,我叫來(lái)爸爸媽媽和妹妹,讓他們都坐著。我站在前面,一本正經(jīng)地說(shuō):“從現(xiàn)在開始,進(jìn)行普通話比賽。比賽規(guī)則是這樣的:從現(xiàn)在到下周一為止,只要有人發(fā)現(xiàn)我們其中一個(gè)人在說(shuō)夾江話,就記錄在一個(gè)本子上。到了星期一,誰(shuí)被發(fā)現(xiàn)的次數(shù)最少,誰(shuí)就是‘普通話大王’?!贝蠹叶假澩业奶嶙h。

比賽剛開始,爸爸說(shuō)話了,我們仨個(gè)都監(jiān)聽著?!昂呛?,你說(shuō)夾江話?!眿寢尯鋈唤辛似饋?lái)。爸爸這才回過(guò)神來(lái),不停地?fù)u著頭嘀咕著?!皨寢?,我要喝牛奶。”這時(shí),妹妹開口了?!斑?,幼兒園沒(méi)白讀?!薄?!”我們?nèi)齻€(gè)不約而同地指向說(shuō)夾江話的媽媽。媽媽后悔地笑了笑……

日子一天天地過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)全家人講土話的次數(shù)漸漸地減少了。到了星期一晚飯后,我們又聚在一起,我拿著本子,把記錄的情況報(bào)了出來(lái):爸爸6次,媽媽5次,妹妹7次,我2次。,冠軍是我!我十分高興,我不僅為自己是冠軍而高興,更為爸爸媽媽在一星期里只說(shuō)了幾次土話而高興。

在我內(nèi)心深處,有那么一件使我自豪的事:

有一天,我去新華書店借好書后,就坐著1路公交車回家去了。因?yàn)槟菚r(shí)正是下班的高峰,公交車上已經(jīng)座無(wú)虛席。中途,一位老奶奶上了車,那位老奶奶手把著扶手,顫顫巍巍,讓人感覺(jué)十分危險(xiǎn)。我想:老師說(shuō)過(guò)主動(dòng)給老人、殘疾人和需要幫助的人讓座就是文明的表現(xiàn)。于是,我立即起來(lái),小心翼翼地扶那位老奶奶到我原來(lái)坐著的座位。那位老奶奶坐下后,微笑地看著我,連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!你真是一個(gè)懂事的孩子”我聽了,不好意思地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的?!蹦且豢?,我的心情十分暢快。

由此我想到,要做到文明其實(shí)并不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時(shí)一句簡(jiǎn)短的“對(duì)不起”,它是你想請(qǐng)教別人問(wèn)題時(shí)的一句“請(qǐng)問(wèn)一下”,它是別人幫助了你以后發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,做一個(gè)文明的人!

主題文明演講稿5

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好:

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報(bào)道,說(shuō)得是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ),如:不準(zhǔn)隨地吐痰!禁止吸煙!不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!等卻用中文書寫。你說(shuō)這是為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客。同學(xué)們,你們看:不文明行為真是國(guó)恥啊?

下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以,今天我要對(duì)大家說(shuō):文明禮儀,一定要從我們自己做起。

同學(xué)們,你們知道嗎?本周四、五、六三天省領(lǐng)導(dǎo)要到我們清河區(qū)檢查驗(yàn)收教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū),這是一件非常重要的大事情。而我們淮海路小學(xué)還要作為清河區(qū)的一個(gè)亮點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)檢查。所以文明禮儀教育和環(huán)境衛(wèi)生教育當(dāng)顯得非常重要。從本周開始,我們政教處首先開展遠(yuǎn)離攤點(diǎn),告別零食活動(dòng),大家來(lái)比一比,看誰(shuí)不到校門口小攤上買東西!看誰(shuí)不亂花一分錢!紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將對(duì)學(xué)生在攤點(diǎn)逗留情況進(jìn)行檢查、通報(bào)。大家還記得十月份我校評(píng)選表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員吧,到十二月份時(shí),我校還要開展文明少年的評(píng)選活動(dòng),同學(xué)們來(lái)比一比,看誰(shuí)能當(dāng)選上學(xué)校文明少年!我們要把他們的照片張貼在學(xué)校大門口的櫥窗里。

那么,怎樣才能當(dāng)上文明少年呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起:一、在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;二、在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草,不亂刻亂畫,不破壞公共財(cái)物,還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行,不要朝樓下沖,不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。三、在社會(huì)中表現(xiàn)為:公交車上主動(dòng)讓座,待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的謝謝,一句真心的對(duì)不起,還有每日的您早、你好、再見(jiàn)等之中。特別是本周四、五兩天見(jiàn)到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊老師好!

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建和美的文明校園,人人爭(zhēng)做文明少年!同時(shí)也預(yù)祝我區(qū)教育現(xiàn)代化驗(yàn)收成功!

謝謝大家!

主題文明演講稿6

親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好!今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。

校園內(nèi),一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊,隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁,小販們賣完了菜,賺足了錢,隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里,鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了......親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你看到這些情景時(shí),有什么感想呢?快快行動(dòng)起來(lái)吧,做一個(gè)文明的好少年,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響我們的校園,讓這個(gè)世界清潔起來(lái)吧。

不要把"講文明、懂禮貌"當(dāng)作一件小事來(lái)對(duì)待,因?yàn)樗梢蕴岣咭粋€(gè)人的素質(zhì),它可以提供你生活中的機(jī)遇;它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以提升一個(gè)民族的形象。

小的時(shí)候,聽爸爸說(shuō)起一個(gè)故事,有一個(gè)農(nóng)民去了北京,隨手丟了一個(gè)煙頭,被罰了五元錢,當(dāng)時(shí)只把他當(dāng)成一個(gè)故事來(lái)聽,覺(jué)得丟一個(gè)煙頭有什么了不起,還被罰錢。今天細(xì)細(xì)想來(lái),這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎?講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說(shuō)一聲"謝謝您",你是否在和老師碰面時(shí),微笑的說(shuō)一聲"老師好",你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲"老師再見(jiàn)",你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲"老師對(duì)不起"。

也許我們很多同學(xué)不善言表,也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿......孰不知,當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來(lái)時(shí),不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步,而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!

同學(xué)們,講文明、懂禮貌,做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求,是一個(gè)能夠建功立業(yè),成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō),最起碼要做一個(gè)文明的小學(xué)生。因此我希望:我們要把"講文明、懂禮貌"作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,把它內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時(shí),客氣地說(shuō)一聲"謝謝你",當(dāng)遇到老師時(shí),微笑地說(shuō)聲"老師好",當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)

一聲"對(duì)不起"......這些最

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