2023年語文老師作文400字錦集九篇

2023年語文老師作文400字錦集九篇語文老師作文400字篇1

20xx年9月，我們迎來了一位新的語文老師，她姓師，老師的師，這個獨特的姓我還是第一次見到。師老師親善可親，有一雙水靈靈的大眼睛，臉圓圓的.，白里透紅。老師有一雙細嫩的手，但改作業(yè)太多了，所以手上還會有紅油筆的紅油，但絲毫不影響他那細嫩的手。她的頭發(fā)又黑又密，扎著時尚的發(fā)髻，好看極了！

我還記著一堂課，題目叫《一枚金幣》。師老師在臺上說：“你們讀了這一篇課文之后，知道主要內(nèi)容嗎！”有好多同學(xué)都踴躍發(fā)言，我當然也是，但我就不敢舉手，馬銘澤，老師叫我起立回答，我起立小聲的回答。師老師說：“馬銘澤回答正確，為了激勵馬銘澤，我要給大家用你們說的五個詞來編一個故事。有一個小孩，想出門讀書……”誰還想跟老師一樣用五個詞編一個故事，這回，沒有幾個人舉手了，老師就叫了個正在遲疑的楊明潤，楊明潤站起來，等了許久都說不出話來，師老師就耐性的等待著，并讓班級同學(xué)給他鼓掌，最終師老師說：“沒關(guān)系，想好了再告知老師?！蔽铱粗鴰熇蠋熌亲彀蛷潖澋男θ?，那一刻我遲遲不忘。

這件事已經(jīng)過去1年多了，但是這種師生情我恒久不會遺忘。

語文老師作文400字篇2

我的語文老師叫張雅玲，她是一名中年婦女，留著短短的頭發(fā)，她有著白白的皮膚，瓜子臉，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。

人們都說薄嘴唇的人能說會道，可是我的張老師卻是一對厚嘴唇。冬天常被風吹得曝出干皮。但從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么流利、熱忱、生動。

張老師像一架永不生銹的播種機不斷地在學(xué)生的心田上播下志向、希望和學(xué)問的種子；又像一把大掃帚，不停地把學(xué)生心田上的.灰塵無情地掃去。

我的老師心地和善，又樂于助人，還很關(guān)切每一位學(xué)生。

記得有一次，我們班的張博宣爬上了爬山虎的柵欄，一不當心掉了下來，頭上就流血了，張老師知道以后抓緊一口氣從四樓跑了下來，見到張博宣以后就給高小媛媽媽還有張博宣媽媽打電話，這次多虧了張老師和高小媛媽媽?；貋硪院螅侮惶煊职牙顔⒊纱虻枚亲油?，張老師不顧自己安危，又把李啟成抱下樓。

這就是我的語文老師，一個不顧自己安危的老師，一個關(guān)切關(guān)愛我們的老師。老師你有時會指責我們，但我知道那是為了我們好，要不然也不會那么關(guān)切我們。

語文老師作文400字篇3

我有一位語文老師，她的名字叫趙海鴻。她40歲出頭，中等身材，一頭齊耳的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，常常穿著一身休閑服，整個人顯得干凈、利落，特殊有活力。她特別有愛心，你們想知道她是怎么有愛心的嗎？那就請看看下面這兩個小故事吧！

有一次，趙老師從疏放院走過的時候，望見幾位小同學(xué)在隨意地踩踏小草、小花。趙老師立即走上前，肅穆地對他們說：“小同學(xué)，千萬不要隨意地去踩踏小草，它們也會疼的。假如你們是這些小草，有人隨意地踩在你身上，你會不會疼呢？小草也是有生命的。”聽完趙老師的一番話，他們立馬不去再次踩踏小草了。我們班的.同學(xué)不僅平常不會去踩踏小草，而且看到有人踩踏小草，還會像趙老師一樣，指責他們，監(jiān)督他們改正錯誤的行為。

在趙老師的提議下，我們班每年都會為四川十位貧困的學(xué)生實行一場義賣活動，大家把閑置的書籍、玩具等貼上價格貼售賣。趙老師最主動了，差不多每個攤位都要買上一兩樣小東西。最終，趙老師把籌得的善款轉(zhuǎn)交給貧困地區(qū)的孩子，解決了他們的學(xué)費問題，幫助他們完成高校夢！

趙老師不僅教給我們學(xué)問，還教給我們做人的道理，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教化我們酷愛生活，時刻懷著一顆感恩的心。趙老師，我恒久愛你！

語文老師作文400字篇4

我的語文老師姓賈，今日大約40歲了，她留著長長的馬尾辮，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，眼睛不大卻非常的有精神。我的老師不僅長得美麗，而且教學(xué)過程中常常在不經(jīng)意間把重點說出來，提高同學(xué)們的留意集中力。

記著有一次，老師在給我們講一首古詩名叫《聞君官收河南河北》，是唐代杜甫的一首詩。當老師把古詩全講完的時候，不知怎的老師讓我們先自已在看一遍，然后再回答老師提出的問題。當我們每人看完之后，老師問我們：“同學(xué)們，你們都應(yīng)當看完了吧，那么現(xiàn)在就考考大家剛剛有沒有仔細聽講，大家說詩中的‘劍外’指詩人的所在地，對不對？”聽完老師的這個問題，我們?nèi)喽忌笛哿??！畡ν狻?？嗯，劍外是什么意思我都不知道，怎么可能知道是不是指詩人的所在地呢?/p>

怎么辦？怎么辦？“老師，我知道答案”一聽這聲音就知道是大班長孫伽的聲音。“好，來你說說吧！”老師說。孫伽不緊不慢的站起來，說：“老師，這道題的答案是對的?！薄芭?？你是怎么知道的`？”“老師您剛剛在講第一句是，我聽見您說了一句詩人所在的地方傳來了消息，那么我推斷‘劍外’指詩人所在地是對的?！薄班?，很好，不愧是大班長，很細致呀！沒錯，這道題是對的，看來你們大家剛剛都沒細致聽??！”聽到老師說這句話，我們都慚愧地低下了頭，是啊，我們剛剛有幾個仔細聽的了呢，也就寥寥無幾罷了。

看，這就是我的語文老師！

語文老師作文400字篇5

上次在辦公室的時候，辦公室里就只有我和語文老師的時候，語文老師說了一句：“你真的是好命啊?！蔽倚卣f：“語文老師你就是有意讓自己活著不舒適呢，明明可以享受，卻也還逼著自己前進。”語文老師說他沒有那個好命吶，哪像我們，吹著空調(diào)午覺，回教室坐著穿著空調(diào)又風扇。

我什么也沒說了！后來，宿舍的人在爭論語文老師，說語文老師干嘛還要那么拼呢，每個月的.工資都上萬了，他老婆也是老師，月資同樣上萬，干嘛還要去當家教啊。自己靜靜地聽著，什么也沒有說。不得不說，我始終都很艷羨語文老師這樣的生活，即便沒有那種可以享受的生活，但是，卻低調(diào)地過著自己的文藝生活。每天堅持練練字，空閑的時候?qū)憣懳恼麓虬l(fā)時間，盡職盡責交出幾個高材生，早上再去晨練，即便是60后，那也還是跟的上潮流，甚至比我們這些書呆子還要潮流，這樣子的生活，是真的很棒。

語文老師還去當家教，只是感慨。語文老師曾經(jīng)說，他喜愛可以有自己的車，有了自己的車后要買得起車油，買得起車油后還要交得起車位。還希望可以有自己的樓房。每個人都有這樣或那樣的小小的夢，但是夢的頂端，終究須要有個人去抵觸，終究要去奮斗才到達得了吧！

語文老師作文400字篇6

假如我是語文老師，我要當一名既能教好學(xué)生，又善解人意，不輕易發(fā)火的好老師。

在我給同學(xué)們上課的第一天，我給同學(xué)們講了一堂有關(guān)人物的閱讀分析課。雖然我跟著師范學(xué)校的老師學(xué)習(xí)了4年，但這終歸是我第一次教課，還是很驚慌的。我特別仔細地講課，同學(xué)們也都聚精會神地聽著。

講完后，我問了同學(xué)們一個拓展問題。我希望大家都主動動腦，好好想一想，等會抽人回答。過了一會兒，我請小張同學(xué)來回答，可小張答錯了。我心里很生氣，心想：我剛說完的課文，而且說得再清晰不過了，你盡然還答案錯，究竟聽了沒有?。课覄傁胫肛熕?，突然轉(zhuǎn)念又想：他沒分心，又不行能有意答錯，也不是在逗樂大家。那問題確定是我沒教好了。于是，我想了想，又用了一種身臨其境地方法，讓同學(xué)們能把自己想象成主子公，去體會主子公的.心情。經(jīng)過我的耐性引導(dǎo)，同學(xué)們最終理解了這篇課文，問題也得到了正確的解答。同學(xué)們一個都興致勃勃的，我也很興奮，第一天上課就這么勝利，真是太快樂了。

我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，將來才能實現(xiàn)當一名教書育人的好老師這個志向。

語文老師作文400字篇7

“老王”是我們班語文老師兼班主任的“御用稱號”。平?？雌饋砼c其他老師也沒有什么區(qū)分，但要說上課的激情，那真是沒有之一。

前腳弓步，后腿撐地，一手拿書，另一只手則隨著講課的內(nèi)容在空中做著各種各樣的動作。時而從教室后大踏步的奔到教室前，只為切換一張PPT，時而猛地恐嚇一下走神的.同學(xué)，只為能讓學(xué)生仔細地聽講。這就是他，上課超有激情的老王。

老王語文課抓落實那真是絕不手軟。我恒久都不會遺忘，開學(xué)不久的一天，他一陣風似的跨進教室，用力把一大摞作文本摔倒教室前的講臺上。“咣”的一聲，教室內(nèi)剎那間靜得仿佛空無一人?！跋裎易蛱煺f的，作文不合格的——撕，書寫不合格的——撕。第一本，其次本……教室里只剩他那張怒目圓瞪的臉，和被嚇得嗡嗡作響的頭。

我們的心情都很沉重，忐忑擔心，非常膽怯 下一個會是自己。而每一個上去的同學(xué)都臉色蒼白，手腳顫抖著，內(nèi)心懊悔著，一本本被撕的作文本在空中劃出一道道生氣的弧線。

當讀完最終一個被撕的人名時，我已經(jīng)被冷汗?jié)裢溉怼?/p>

從今，我們心生敬畏——“老王”！

語文老師作文400字篇8

X老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，大家都非常尊敬她。

X老師很會激勵人。我原來上課不敢發(fā)言。記得三年級上學(xué)期，我們在學(xué)習(xí)《掌聲》一課時，X老師叫我起來回答一個問題，我回答的特別正確。X老師也讓全班同學(xué)為我鼓掌加油。我當時特別地激烈！通過這件事，我找到了自信，敢舉手發(fā)言了。

X老師很愛笑，對同學(xué)們親善可親。有一次我們一起去XX的老家玩，X老師對我們說：你們在學(xué)校叫我X老師，在外面就叫我X阿姨好了。那天，我們和X老師一起玩得真快樂。

X老師上課也很生動。最讓人記憶深刻的是一次X老師用課外閱讀課的.時間給我們講了兩本美繪本，分別是：《我爸爸》和《大腳丫跳芭蕾》它們被X老師講得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。《我爸爸》讓我們感受到了爸爸無處不在的關(guān)愛。《大腳丫跳芭蕾》讓我們懂得就算是全部人都否定自己，輕視自已，但是只要你自己信任自己，有堅毅的毅力和決心，就肯定能勝利。我們都被X老師的課感動了。

假如我們是祖國的花朵，X老師就是滋潤我們的水珠、照射我們成長的陽光。我們知道，只有更加努力的學(xué)習(xí)，才能不辜負X老師的期望。

語文老師作文400字篇9

今日早晨，語文老師剛一走進教室，就介紹了自己。她說，她姓何，名叫何燕。

老師長著一雙不大不小的眼睛，還戴著一副特別大的眼鏡，看起來很有學(xué)問、充溢才智。她個子比較高，從表面上看，她年齡也許40來歲。第一眼望見她，我就立即喜愛上了我們的這位新語文老師。

老師在介紹自己的過程中，她說：“她教過了許多學(xué)生，那些學(xué)生最終都和她離開了，但是她興奮！從老師的言語中，讓我體會到了一位園丁“桃李滿天下”的驕傲感。之后，她又讓我們在黑板上密密麻麻的寫上了她的名字，她又說：“這么多的同學(xué)都能記住她的名字，她真華蜜啊！”這又讓我體會到了這是一位愛學(xué)生的老師.