高二物理學科的知識點總結_第1頁
高二物理學科的知識點總結_第2頁
高二物理學科的知識點總結_第3頁
高二物理學科的知識點總結_第4頁
高二物理學科的知識點總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高二物理學科的知識點總結

閱讀的目的是要找到問題的答案,不必咬文嚼字,應注意對意思

的理解。有些書應采納(快速閱讀),這有助于提高你的學問量,有

些書則應采納精該法,反復琢磨其中的含義。下面是我給大家?guī)淼?/p>

(高二物理)學科的學問點(總結),盼望能關心到你!

高二物理學科的學問點總結1

牛頓運動定律

1.牛頓第肯定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),

直到有外力迫使它轉變這種運動狀態(tài)為止.

⑴運動是物體的一種屬性,物體的運動不需要力來維持.

⑵定律說明白任何物體都有慣性.

⑶不受力的物體是不存在的.牛頓第肯定律不能用試驗直接驗證.

但是建立在大量試驗現(xiàn)象的基礎之上,通過思維的規(guī)律推理而發(fā)覺的.

它告知了人們討論物理問題的另一種新(方法):通過觀看大量的試

驗現(xiàn)象,利用人的(規(guī)律思維),從大量現(xiàn)象中查找事物的規(guī)律.

(4)牛頓第肯定律是牛頓其次定律的基礎,不能簡潔地認為它是牛

頓其次定律不受外力時的特例,牛頓第肯定律定性地給出了力與運動

的關系,牛頓其次定律定量地給出力與運動的關系.

2.慣性:物體保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質.

⑴慣性是物體的固有屬性,即一切物體都有慣性,與物體的受力

狀況及運動狀態(tài)無關.因此說,人們只能"利用"慣性而不能“克服〃慣性.

1

(2)質量是物體慣性大小的量度.

3.牛頓其次定律:物體的加速度跟所受的外力的合力成正比,跟物

體的質量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同,

表達式:F^n=ma

(1)牛頓其次定律定量揭示了力與運動的關系,即知道了力,可依

據(jù)牛頓其次定律,分析出物體的運動規(guī)律;反過來,知道了運動,可

依據(jù)牛頓其次定律討論其受力狀況,為設計運動,掌握運動供應了理

論基礎.

⑵對牛頓其次定律的數(shù)學表達式:F合=ma,F合是力,ma是力

的作用效果,特殊要留意不能把ma看作是力.

⑶牛頓其次定律揭示的是力的瞬間效果.即作用在物體上的力與

它的效果是瞬時對應關系,力變加速度就變,力撤除加速度就為零,

留意力的瞬間效果是加速度而不是速度.

(4)牛頓其次定律F合=1712,F合是矢量,ma也是矢量,且ma與

F合的方向總是全都的.F合可以進行合成與分解,ma也可以進行合

成與分解.

4.牛頓第三定律:兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相

等,方向相反,作用在同始終線上.

(1)牛頓第三運動定律指出了兩物體之間的作用是相互的,因而力

總是成對消失的,它們總是同時產(chǎn)生,同時消逝.

(2)作用力和反作用力總是同種性質的力.

⑶作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上,各產(chǎn)生其效

2

果,不行疊加.

5.牛頓運動定律的適用范圍:宏觀低速的物體和在慣性系中.

6.超重和失重

(1)超重:物體有向上的加速度稱物體處于超重.處于超重的物體對

支持面的壓力FN(或對懸掛物的拉力)大于物體的重力mg,即

FN=mg+ma.

(2)失重:物體有向下的加速度稱物體處于失重.處于失重的物體對

支持面的壓力FN(或對懸掛物的拉力)小于物體的重力mg.即

FN=mg-ma.當a=g時FN=O,物體處于完全失重.

⑶對超重和失重的理解應當留意的問題

①不管物體處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài),物體本身的重力并沒

有轉變,只是物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)不等于物體本

身的重力.

②超重或失重現(xiàn)象與物體的速度無關,只打算于加速度的方

向.“加速上升〃和“減速下降〃都是超重;“加速下降''和"減速上升"都是

失重.

③在完全失重的狀態(tài)下,平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會

完全消逝,如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液

體柱不再產(chǎn)生壓強等.

7.處理連接題問題--通常是用整體法求加速度,用隔離法求力。

高二物理學科的學問點總結2

一、電荷量和點電荷

3

1、電荷量:物體所帶電荷的多少,叫做電荷量,簡稱電量。單

位為庫侖,簡稱庫,用符號c表示。

2、點電荷:帶電體的外形、大小及電荷量分布對相互作用力的

影響可以忽視不計,在這種狀況下,我們就可以把帶電體簡化為一個

點,并稱之為點電荷。

二、電荷量的檢驗

1、檢測儀器:驗電器

2、了解驗電器的工作原理

三、庫侖定律

1、內(nèi)容:在真空中兩個靜止的點電荷間相互作用的庫侖力跟它

們電荷量的乘積成正比,跟它們距離的平方成反比,作用力的方向在

它們的連線上。

2、大?。悍较蛟趦蓚€電電荷的連線上,同性相斥,異性相吸。

3、公式中k為靜電力常量,

4、成立條件

①真空中(空氣中也近似成立)

②點電荷

高二物理學科的學問點總結3

1、熱力學其次定律

(1)常見的兩種表述

①克勞修斯表述(按熱傳遞的方向性來表述):熱量不能自發(fā)地從

低溫物體傳到高溫物體。

4

②開爾文表述(按機械能與內(nèi)能轉化過程的方向性來表述):不行

能從單一熱源汲取熱量,使之完全變勝利,而不產(chǎn)生其他影響。

a.“自發(fā)地”指明白熱傳遞等熱力學宏觀現(xiàn)象的方向性,不需要借

助外界供應能量的關心。

b."不產(chǎn)生其他影響"的涵義是發(fā)生的熱力學宏觀過程只在本系統(tǒng)

內(nèi)完成,對四周環(huán)境不產(chǎn)生熱力學方面的影響.如吸熱、放熱、做功等。

(2)熱力學其次定律的實質

熱力學其次定律的每一種表述,都揭示了大量分子參加宏觀過程

的方向性,進而使人們熟悉到自然界中進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程

都具有方向性。

(3)熱力學過程方向性實例

特殊提示:熱量不行能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體,但在有

外界影響的條件下,熱量可以從低溫物體傳到高溫物體,如電冰箱;

在引起其他變化的條件下內(nèi)能可以全部轉化為機械能,如氣體的等溫

膨脹過程。

2、能量守恒定律

能量既不會憑空產(chǎn)生,也不會憑空消逝,它只能從一種形式轉化

為另一種形式,或者從一個物體轉移到另一物體,在轉化和轉移的過

程中其總量不變。

第一類永動機不行制成是由于其違反了熱力學第肯定律;

其次類永動機:違反宏觀熱現(xiàn)象方向性的機器被稱為其次類永動

機.這類永動機不違反能量守恒定律,不行制成是由于其違反了熱力

5

學其次定律(一切自然過程總是沿著分子熱運動的無序性增大的方向

進行)。

焙是分子熱運動無序程度的定量量度,在絕熱過程或孤立系統(tǒng)中,

烯是增加的。

高二物理學科的學問點總結相關(文章):

0高二物理學問點總結大全

回高二物理學問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論