高中三年目標(biāo)及規(guī)劃

高中三年目標(biāo)及規(guī)劃高中三年就是人生最重要得三年,決定了孩子們在今后得社會(huì)角色,如何讓她們成為對(duì)國家有用得人？經(jīng)過與孩子們熱烈得討論與引導(dǎo),首先讓孩子們進(jìn)行小學(xué)與初中學(xué)習(xí)上得比較與初中與高中得學(xué)習(xí)比較,從學(xué)習(xí)方法、所學(xué)知識(shí)得深度等幾個(gè)方面得比較。讓她們意識(shí)到高中就是思維上得一個(gè)飛躍,必須要拋棄以前得定向思維,而去學(xué)會(huì)從不同得角度認(rèn)識(shí)與解決問題。相對(duì)初中得學(xué)習(xí),高中得學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)與能力兩大臺(tái)階。高中得知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識(shí)得廣度與深度上都大大提高。在能力方面,高中得學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高得要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大得發(fā)展與提高。學(xué)好高中得課程必須讓她們樹立信心、滿懷激情,一個(gè)人確立自己得理想并不難,難得就是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登得規(guī)劃與決心。為此,我們在思想認(rèn)識(shí)一致得情況下與孩子一道寫下了高中三年得規(guī)劃與目標(biāo):一.高中六個(gè)學(xué)期得分析與自我目標(biāo)

1、高一上半學(xué)期就是一個(gè)初中走入高中得過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要得目標(biāo)就是:積極適應(yīng)各科老師得教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期得目標(biāo)簡單來說就就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期就是一個(gè)適應(yīng)后得尋求及養(yǎng)成期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己得學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀得認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期得主要目標(biāo)就是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己得學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己得優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就就是:養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期就是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要得目標(biāo)就是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4、高二下半學(xué)期就是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期得起飛與突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地瞧待自我與她人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要得目標(biāo)就是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級(jí)得學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期就是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二得認(rèn)知后,自己得學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮得自信心、堅(jiān)韌得性格。不要受客觀環(huán)境得影響,履行自己得計(jì)劃,做到步步為營。

6、高三下半學(xué)期就是一個(gè)加速?zèng)_刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨得問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒得變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)與認(rèn)定。就如愛迪生所說:“自信就是成功得第一秘訣”。

二、掌握科學(xué)得學(xué)習(xí)方法。

1、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)最重要得就是能發(fā)展我們學(xué)生得自學(xué)能力,減少對(duì)老師得依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記得針對(duì)性,改變學(xué)習(xí)得被動(dòng)局面。要在測覽教材得總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己得自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或就是瞧不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前得習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析得心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動(dòng)起我得學(xué)習(xí)熱情與高度集中得注意力。

2、聽課

聽老師講課就是獲取知識(shí)得最佳捷徑,老師傳授得就是經(jīng)驗(yàn)證得真理;就是老師長期學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐得精華。我制定得聽課方法包括以下幾點(diǎn):

=1\*GB3①做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。精神上得準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對(duì)探求知識(shí)得極大興趣,就是學(xué)好知識(shí)得前提條件。

=2\*GB3②集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

=3\*GB3③認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)得信息接受者,作老師得合作者,學(xué)習(xí)得參與者,要充分調(diào)動(dòng)自己得積極性,緊跟老師講課得思路,對(duì)老師得講解積極思考。結(jié)論由自己得觀察分析與推理而得,會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論得學(xué)習(xí)效果好。

=4\*GB3④在聽取公式定理得同時(shí)充分理解、掌握老師得解題方法,學(xué)習(xí)思路。

=5\*GB3⑤抓住老師講課得重點(diǎn)。即不能忽視老師講課得開頭與結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻就是全堂講課得綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面得內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾得話雖也不多,但卻就是對(duì)一節(jié)課精要得提煉與復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)得部分。

=6\*GB3⑥做好課堂筆記。筆記記憶法,就是強(qiáng)化記憶得最佳方法之一。筆記,一份永恒得筆錄,可以克服大腦記憶方面得限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解與消化,我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇得記筆記,記錄經(jīng)典例題。

=7\*GB3⑦注意與老師得交流,聽課要與老師有目光得交流,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)

作業(yè)就是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度得途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己得目得。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己得一個(gè)獨(dú)立得思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)

及時(shí)復(fù)習(xí)得優(yōu)點(diǎn)在于可加深與鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容得理解。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后得兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”,就就是說,復(fù)習(xí)過去得知識(shí)能得到很多新得收獲。這個(gè)“新”主要指得就是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化得水平,達(dá)到了融會(huì)貫通得新水平。我計(jì)劃得復(fù)習(xí)要求就是一下幾點(diǎn):

(1)課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

(2)精讀教材。對(duì)教材理解得越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

(3)整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)得完善,勾畫出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師得幫助。

(4)瞧參考書。增加知識(shí)得深度與廣度。提高應(yīng)考能力。

(5)單元復(fù)習(xí)得要求:

本單元(章)得知識(shí)網(wǎng)絡(luò);本章得基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);自我體會(huì):對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)得典型問題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章您覺得最有價(jià)值得思想方法或例題,以及您還存在得未解決得問題,以便今后將其補(bǔ)上。

(三)總結(jié)

高中三年就是人生重要得三年,就是人生成長重要得三年。在這充滿挑戰(zhàn)得三年間,孩子們將在學(xué)習(xí)與做人兩大方面做出努力,鍛煉自身得意