2022-2023學(xué)年江蘇省南通市啟東市長(zhǎng)江中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題_第1頁(yè)
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2022-2023學(xué)年江蘇省南通市啟東市長(zhǎng)江中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題據(jù)《禮記》記載,西周時(shí)期已有相當(dāng)豐富的釀酒經(jīng)驗(yàn)和完整的釀酒技術(shù)規(guī)程。下列釀酒過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是A.“糖化”:將淀粉水解為葡萄糖B.“發(fā)酵”:將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精C.“蒸餾”:根據(jù)沸點(diǎn)不同分離得到白酒D.“窖藏”:封存白酒產(chǎn)生具有醇厚香味的物質(zhì)分類是重要的研究方法,以下分類不正確的是A.合金:生鐵、青銅、不銹鋼B.氧化物:水、二氧化錳、五氧化二磷C.合成材料:塑料、合成橡膠、合成纖維D.堿:氫氧化鈉、生石灰、石灰石下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A.二氧化碳用作滅火劑B.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C.銅用于制作導(dǎo)線D.液氧用作火箭助燃劑下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A.讀取液體體積B.稱量NaOH固體C.熄滅酒精燈D.檢查裝置的氣密性閱讀下列材料,回答下列小題2022年北京冬奧會(huì)火種燈的創(chuàng)意源自于青銅器精品“中華第一燈”—西漢長(zhǎng)信宮燈。燈體外部材料使用了再生鋁合金,并首創(chuàng)雙層玻璃結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)者在火種燈內(nèi)外燈罩之間設(shè)計(jì)了一個(gè)導(dǎo)流通道,既保證了燈具的進(jìn)氣量,又能夠讓火焰的高度適中,使燃料丙烷充分燃燒而不產(chǎn)生黑煙和異味,保持火種燈外觀清潔、透亮,在低溫、嚴(yán)寒、大風(fēng)等環(huán)境下都不會(huì)熄滅。1.下列關(guān)于金屬說(shuō)法不正確的是A.鋁合金硬度比純鋁大B.鋁是地殼中含量最多的金屬元素C.人類使用金屬銅晚于鋁D.鋁制品表面能形成致密的保護(hù)膜,所以不要磨損鋁制品的表面2.下列關(guān)于燃燒說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.含碳燃料的不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳等有毒氣體而污染環(huán)境B.火種燈導(dǎo)流通道的作用是提供充足的氧氣C.所有的燃燒都能生成二氧化碳和水D.丙烷充分燃燒的產(chǎn)物與甲烷充分燃燒的產(chǎn)物相同“侯氏制堿法”創(chuàng)立了更為先進(jìn)的“制堿”工藝,主要反應(yīng)是:。如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是A.0℃時(shí),NH4Cl的溶解度大于NaCl的溶解度B.NH4Cl中含有少量NaCl,可用降溫結(jié)晶的方法提純NH4ClC.20℃時(shí),NaHCO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于NH4Cl不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.20℃時(shí),將9.6gNaHCO3加入到90.4g水中,可得到100g飽和溶液下列關(guān)于常用消毒劑的敘述中,正確的是A.過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3,其碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6﹕1﹕12B.高錳酸鉀(KMnO4)是氧化物C.H2O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%D.次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的的是A.觀察乳化現(xiàn)象B.驗(yàn)證燃燒需要氧氣C.比較鐵、鋁金屬活動(dòng)性D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律北宋沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記載了用“苦泉水”制取銅的方法,其主要生產(chǎn)流程如圖所示。某實(shí)驗(yàn)小組模擬濕法煉銅,向50.0gCuSO4溶液中加入10.0g鐵粉(鐵粉過(guò)量),待溶液中CuSO4反應(yīng)完全后,過(guò)濾,所得濾渣的質(zhì)量為10.4g。下列說(shuō)法不正確的是

A.①通過(guò)蒸發(fā)溶劑可獲得晶體B.③所得硫酸銅溶液不一定是飽和的C.反應(yīng)生成銅的質(zhì)量為10.4gD.原CuSO4溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,可以更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和變化的本質(zhì)。(1)下表為部分元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。元素名稱氫鋰氧氟鈉粒子結(jié)構(gòu)示意圖①氫原子得到一個(gè)電子所形成離子的離子符號(hào)為_(kāi)__________。②上述元素的族序數(shù)在元素周期表中等于該元素原子的最外層電子數(shù)。則其中位于第一族的元素有___________種。③由原子序數(shù)為1、3、8三種元素組成的堿的化學(xué)式是___________。(2)如圖1是鋁片與硫酸銅溶液反應(yīng)的微觀示意圖,硫酸銅溶液中含有的微粒有___________種,該反應(yīng)中失去電子的粒子是___________(寫(xiě)出粒子名稱)。

(3)氮及其化合物的“化合價(jià)﹣物質(zhì)類別”關(guān)系圖。其中位置放錯(cuò)的物質(zhì)有_________(填化學(xué)式),寫(xiě)出其中NO2與水反應(yīng)生成HNO3與NO的化學(xué)方程式________。金屬鈦是重要的航天、航海材料,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。由鈦鐵礦(主要成分為鈦酸亞鐵,化學(xué)式為FeTiO3)提取海綿鈦的工藝流程如圖:

【查閱資料】①鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等都能發(fā)生反應(yīng)。②常溫下鎂能和鹽酸反應(yīng),產(chǎn)物氯化鎂可溶于水,鈦不與鹽酸反應(yīng)。(1)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為_(kāi)__________價(jià)。(2)“氧化酸解”時(shí),需控制反應(yīng)溫度為150℃,此時(shí)若采用H2O2氧化時(shí)效率較低,其可能的原因是___________。(3)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和___________。(4)反應(yīng)①是分解反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)__________。(5)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2Mg+TiCl42MgCl2+Ti,反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中需持續(xù)通入氬氣,氬氣的作用是_____。(6)反應(yīng)③得到的海綿鈦中混有少量的金屬鎂,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)從海綿鈦中獲得純凈的金屬鈦_____。(實(shí)驗(yàn)中須使用試劑:海綿鈦、鹽酸)海洋約占地球表面積的71%,是人類寶貴的自然資源,有十分巨大的開(kāi)發(fā)潛力。Ⅰ.水資源的利用(1)海水屬于混合物,判斷海水是硬水還是軟水,可加入___________進(jìn)行檢驗(yàn)。(2)從海水中提取淡水的過(guò)程是___________(填“化學(xué)”或“物理”)變化,海水淡化前需對(duì)海水進(jìn)行預(yù)處理,通常用聚合硫酸鐵(化學(xué)式為)作混凝劑,降低濁度,聚合硫酸鐵中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)__________。Ⅱ.生物資源的利用(3)食用海魚(yú)攝取的主要營(yíng)養(yǎng)素是___________,此營(yíng)養(yǎng)素___________(填“屬于”或“不屬于”)有機(jī)高分子化合物。(4)海帶中含有的碘元素是___________(填“常量”或“微量”)元素,我國(guó)為了解決碘缺乏問(wèn)題,在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),KIO3中的陰離子為_(kāi)__________(填離子符號(hào))。Ⅲ.金屬資源的利用(5)海水曬鹽后,以其母液和貝殼(主要成分是CaCO3)為原料制鎂,其工藝流程如圖所示:

①固體X的化學(xué)式為_(kāi)__________;步驟②屬于___________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。②步驟⑥反應(yīng)生成兩種單質(zhì),反應(yīng)方程式為_(kāi)__________。某“茶垢清潔劑”外觀為白色粉末,主要成分為過(guò)碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2),能快速清潔茶具上附著的茶垢。某興趣小組對(duì)該茶垢清潔劑展開(kāi)探究。已知:過(guò)碳酸鈉具有Na2CO3與H2O2的雙重性質(zhì),過(guò)碳酸鈉溶于水后分解成Na2CO3和H2O2?!締?wèn)題一】使用時(shí),將產(chǎn)品倒入茶具中,加入熱水,產(chǎn)生大量氣體。探究該氣體成分。(1)小華說(shuō):該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2;小明說(shuō):不可能含有N2,因?yàn)開(kāi)_____;小芳說(shuō):不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩铜h(huán)保的角度考慮,H2易燃易爆,而CO_______。(2)經(jīng)過(guò)討論,研究小組提出了以下猜想:猜想一:該氣體是O2猜想二:該氣體是CO2猜想三:該氣體是O2和CO2【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量該茶垢清潔劑于試管中,向其中加入適量熱水,塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,將生成的氣體通入澄清石灰水。澄清石灰水________猜想一正確打開(kāi)橡皮塞,向其中伸入帶火星的木條。觀察到預(yù)期的現(xiàn)象【問(wèn)題二】測(cè)定該樣品的純度(過(guò)碳酸鈉的含量)。方案:取0.700g樣品和MnO2于錐形瓶中,滴加適量水,利用裝置F測(cè)定產(chǎn)生O2的體積。(3)實(shí)驗(yàn)前,調(diào)節(jié)右側(cè)水準(zhǔn)管的高度,若___________(填字母),說(shuō)明裝置氣密性良好。a.兩端液面相平b.兩端液面有穩(wěn)定的高度差(4)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。充分反應(yīng)后需冷卻至室溫再讀數(shù),說(shuō)明該反應(yīng)是___________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。(5)裝置E中使用橡皮管的優(yōu)點(diǎn)是:調(diào)節(jié)氣壓,使分液漏斗中的溶液順利滴下,___________。(6)該小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下,反應(yīng)開(kāi)始前量氣管的讀數(shù)為2.8mL,反應(yīng)結(jié)束后量氣管的讀數(shù)70.0mL。該實(shí)驗(yàn)條件下O2密度為1.429g?L﹣1。則樣品中過(guò)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________。過(guò)氧化鈣(CaO2)廣泛應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領(lǐng)域,是優(yōu)良的供氧劑。【資料】過(guò)氧化鈣(CaO2)常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣,且反應(yīng)放熱?!咎骄恳弧看斯┭鮿╅L(zhǎng)期暴露在空氣中,會(huì)變質(zhì)生成CaCO3。為檢驗(yàn)此供氧劑是否變質(zhì),可向其中加入稀鹽酸,若觀察到有氣泡生成,則判斷此供氧劑已變質(zhì)。你是否認(rèn)同上述方案,理由是___________。【探究二】此類供氧劑中過(guò)氧化鈣(CaO2)的含量測(cè)定【方案】通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生氧氣的體積,最終計(jì)算出供氧劑中過(guò)氧化鈣的含量。(1)為保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,收集氣體的時(shí)機(jī)是___________(填字母)。a.導(dǎo)管口還沒(méi)有氣泡產(chǎn)生時(shí)b.導(dǎo)管口連續(xù)

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