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第第頁小班主題教案：各種各樣的洗滌用品教案及教學(xué)反思

小班主題教案：各式各樣的洗滌用品教案及教學(xué)反思

活動背景：

在主題網(wǎng)絡(luò)中，有一個分支是"我的家'。在區(qū)域活動中，我發(fā)覺孩子們常常把洗發(fā)水和沐浴露搞混淆。其實孩子們在家中每天都會接觸到各式各樣的洗滌用品，這說明他們對洗滌用品還缺乏了解。于是，我設(shè)計了這個活動。通過購物的游戲援助幼兒了解各種洗滌用品的名稱及用途，了解運用的安全知識，從而培育他們講衛(wèi)生，愛勞動的習(xí)慣，激發(fā)觀測四周事物的愛好。

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒對洗滌用品的愛好。

2、認識幾種常見的洗滌用品，知道其用途。

活動預(yù)備：

洗滌用品假設(shè)干;創(chuàng)設(shè)情景：洗滌用品超市、發(fā)廊、澡堂、廁所、洗衣店、餐館、各種標(biāo)識假設(shè)干

活動過程：

一、交代活動名稱，激發(fā)幼兒愛好。

師："今日我們要一起玩開商店的游戲，請小伙伴當(dāng)售貨員。'引導(dǎo)幼兒參觀不同的情景，了解這些公共在生活中的作用。

A、理發(fā)店。提問：人們到理發(fā)店可以做什么?

B、洗澡堂。提問：為什么要到洗澡堂洗澡?

C、餐館。提問：餐館里用什么裝飯菜?;.教.案..來自:;你們盼望餐具是什么樣的?待會兒服務(wù)員肯定要把餐具洗得干潔凈凈的。

D、廁所提問：沒有廁所會怎樣?你們盼望廁所是什么樣的?

E、洗衣店提問：洗衣店是干什么的?人們?yōu)槭裁匆岩路偷较匆碌耆ハ?

二、幼兒自選角色游戲

1、師：你情愿到哪個店做工作人員，就站在哪個店的門口。

2、老師按不同的角色給幼兒掛標(biāo)識牌，進入游戲。

3、請工作人員到洗滌用品超市選購自己的商店中所需要的洗滌用品。

4、幼兒自由購物，老師觀測指導(dǎo)幼兒購物。

三、集中溝通：你買了什么東西?是用來干什么的?

1、當(dāng)發(fā)覺幼兒不認識的洗滌用品時，請同伴介紹。

2、老師介紹幾種洗滌用品

四、幼兒帶著所購買的洗滌用品到自己的工作地方繼續(xù)游戲，要求把需要洗的東西洗潔凈。

活動反思：

活動中，應(yīng)以幼兒為主體，老師適時引導(dǎo)與提示，讓幼兒在活動中保持積極主動的狀態(tài)，形成良好的師幼互動，讓幼兒在活動中大膽的表現(xiàn)自我。

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