四年級下冊道德與法治試題-期中達標測試題

四年級下冊道德與法治試題-期中達標測試題-部編版（含答案）一.選擇題(共5題，共10分)1.當你看到同學被欺負時，你應(yīng)該（

）。A.跟我無關(guān)，趕緊躲開B.鼓掌，看熱鬧C.跟被欺負的同學站在一起，對欺負行為說“不”2.“立木而信”是關(guān)于（

）誠信的故事。A.季布B.商鞅C.唐僧3.有人欺負趙強，趙強約朋友劉健幫他報復(fù)欺負他的人，劉健該不該去？為什么？（

）A.該去，為朋友兩肋插刀才顯朋友情B.不該去，因為以暴制暴只會使矛盾激化C.該去，但一個人勢單力孤，再叫幾個人一起去4.發(fā)現(xiàn)買的東西有質(zhì)量問題，我們可以更換、退貨，但遇到商家不愿更換、退貨，我們可以撥打電話（

）。A.110B.120C.119D.123155.下面哪個顧客的行為不夠文明？（

）A.李明：請幫我拿個文具盒吧B.張華：把不需要的商品放回原位C.王紅：用手捏捏，挑選結(jié)實的水果D.劉英：反復(fù)觀看商標、外包裝、說明書二.填空題(共6題，共20分)1.（

），（

）是擁有健康生活的重要條件。2.我們在購物時遇到矛盾和問題，首先應(yīng)與商家、廠家（

）解決，（

）未果可以向消費者協(xié)會或（

）管理部門投訴。

3.說話不算數(shù)不僅會對（

）造成傷害，也會對（

）造成傷害。

4.說話算數(shù)是人的一個（

）的品質(zhì)。

5.（

）是習慣，更是美德。

6.購買物品，接受服務(wù)時，一定要（

）。三.判斷題(共5題，共10分)1.購買物品時，不必索要發(fā)票。（

）

2.浪費是可恥的，我們應(yīng)該杜絕浪費。（

）

3.校園里我們和諧相處，不可能被欺負。（

）

4.有時忘記了自己的承諾，我們做不到無所謂。（

）

5.我們在學校浪費飯菜是對廚師們勞動成果的不尊重。（

）四.連線題(共2題，共15分)1.下列這段話是雯雯的一次購物心得，請你連一連。購物是門大學問，

維權(quán)意識不能少。合格商品才能買，

幾個要點該記牢。商家要選信譽好，

看清包裝很重要。購物言行需文明，

消費別忘留發(fā)票。學會協(xié)商與投訴，

注意尊重和禮貌。2.同學之間，產(chǎn)生沖突并不可怕，采取正確的方法，可以很好地化解沖突。請把學到的解決沖突的方法步驟連起來。第一步

換位思考，理解他人。第二步

交換意見，講清道理。第三步

控制情緒，保持冷靜。第四步

請人調(diào)節(jié)，解決沖突。第五步

商議辦法，和諧相處。五.填表題(共1題，共10分)1.假如你有50元零花錢，你會怎么用呢？聯(lián)系生活實際，完成表格。六.簡答題(共2題，共16分)1.化解校園沖突的正確方法有哪些？

2.算一算：我們做一個假設(shè)，假如我們班每個同學一天浪費50克大米，全班同學一天浪費多少大米？一年共浪費多少？看看計算結(jié)果，你得到什么結(jié)論？七.辨析題(共2題，共20分)1.有人認為買東西要講究名牌，價格越貴越有范兒。你同意這種說法嗎？為什么？

2.幾天前，小倩在商場看到了一款名牌書包，那個書包雖然價格昂貴，但確實非常漂亮，可是她最近剛買了一個新書包，她想：“如果我背著這個名牌包去學校，肯定許多同學都會羨慕的”問：（1）你覺得小倩的父母會同意購買嗎？為什么？（2）你在現(xiàn)實生活中想買的東西父母都會滿足嗎？你的心愿都合理嗎？（3）當我們的要求得不到滿足時，我們應(yīng)該怎么做？八.綜合題(共2題，共16分)1.夏日午后，大人們上班去了。張明一個人在家聽著外面的知了叫，睡不著。他想，我何不出去買瓶汽水喝！于是，他拿錢去村口的小賣部買了瓶汽水，邊喝邊逛。不知不覺太陽西斜，他已經(jīng)離家很遠了。這時，在一條僻靜的小路上，他被三四個高年級學生堵住了。其中一個沖著他喊：“嘿，有錢嗎?”張明說：“沒有?！绷硪粋€男孩對同伴一使眼色，說：“搜他！”……請你仔細分析一下，張明怎樣盡快脫身？張明從這件事上又應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)。2.周末小麗去超市買學習用品，出來結(jié)賬時警報器突然響了，保安說她夾帶了沒付款的商品，要翻看小麗的口袋和書包，這時小麗該怎么辦？到家后，小麗發(fā)現(xiàn)在超市買的彩筆有幾支筆沒水了，她返回超市退換，超市員工說她拆了包裝就不能退換了，這時小麗該怎么辦？參考答案一.選擇題1.C

2.B

3.B

4.D

5.C二.填空題1.學會克制；根據(jù)實際需求合理消費

2.協(xié)商；協(xié)商；工商

3.別人；自己

4.重要5.節(jié)約糧食

6.索要發(fā)票三.判斷題1.×

2.√

3.×

4.×

5.√四.連線題1.如圖：2.如下：五.填表題1.鉛筆盒；我的舊鉛筆盒壞了；超市；21元；圓珠筆；寫作業(yè)用；門口小超市；2元；西紅柿；讓媽媽做菜用；農(nóng)貿(mào)市場；10元；魔方；可以動腦筋還可以玩；玩具商店；8元；雪糕；天氣太熱了，給我和爸爸媽媽吃；超市；6元六.簡答題1.①控制情緒，保持冷靜。②交換意見，講清道理。③換位思考，理解他人。④商議辦法，和諧相處。（答對4條即可）

2.①用50乘以班級人數(shù)得出一天浪費的大米數(shù)；用50乘以班級人數(shù)再乘以365得出一年共浪費的大米數(shù)。計算略②結(jié)論：我們每天浪費的糧食看起來不多，但日積月累卻是一個很大的數(shù)目，所以我們不能忽視每天每次的浪費行為。七.辨析題1.不同意。（提示：過度消費會傷及小學生身心，畸形消費觀的直接后果是人生觀、價值觀扭曲，小學生將來有可能會誤入歧途。）

2.（1）不同意，因為她剛買了一個新書包，要求不合理。（2）示例：有時候不會滿足，我的心愿有不合理的時候。（言之有理即可）（3）當我們的要求得不到滿足時，一是我們要體貼父母，多想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。二是不趕時髦，不盲目攀比。三是轉(zhuǎn)移注意力。四是和父母好好協(xié)商。八.綜合題1.①保持冷靜，不要害怕。②把剩余的錢給他們，同時記住對方特征，以便事后報警。張明吸取的教訓(xùn)是：①盡量不獨自出門；②不要離家太遠；③不要在