初中化學(xué)九年級上冊 3.3 燃燒條件與滅火原理 名師獲獎

3.3燃燒條件與滅火原理燃燒條件與滅火原理第三章第三節(jié)探究物質(zhì)燃燒的條件對比試驗觀察分析與推斷火柴可燃嗎？小石塊呢？室溫下存放的蠟燭會燃燒嗎？點燃后呢？用燒杯倒罩住呢？在空氣中，已點燃的蠟燭能維持燃燒嗎？不燃燒持續(xù)燃燒持續(xù)燃燒火焰慢慢熄滅火柴是可燃物小石塊不是可燃物物質(zhì)燃燒需要一個最低溫度物質(zhì)燃燒必須接觸氧氣（或空氣）火柴可燃小石塊不可燃燃燒的條件是什么？

1、物質(zhì)本身是可燃物2、可燃物接觸氧氣或空氣3、達到可燃物燃燒的最低溫度(三個條件同時具備缺一不可）可燃物燃燒時的最低溫度,稱為著火點。不同物質(zhì)的著火點是不同的。物質(zhì)白磷紅磷木材木炭硫無煙煤著火點／℃40240250～330320～370260700～750在通常狀況下一些常見物質(zhì)的著火點思考：為什么有的物質(zhì)他的著火點是具體數(shù)值而有的卻是一個范圍呢？燃燒的定義

燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。緩慢氧化：物質(zhì)與氧氣發(fā)生緩慢的、不易察覺的氧化反應(yīng)。例如：鐵生銹、食物腐敗、堆肥腐熟等自燃：由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒。例如：“天火”【討論與交流】1、為什么銅片上白磷燃燒而紅磷沒燃燒？2、為什么熱水里的白磷不燃燒？3、能不能讓熱水里的白磷燃燒？（90℃）用燃燒三要素回答以下問題：（1）周瑜使用了“火箭”射到曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木船著火的原因是___________________________。（2）起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒有被燒的原因是____________。（3）孔明“借”來的“東風(fēng)”不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了_______________，使火勢燒得更旺。

提供熱量,使木船的溫度達到著火點移走了可燃物充足的氧氣2、《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃。2、用扇子一扇，燃著的蠟燭立即熄滅，其原因是：()A、使蠟燭著火點降低B、供給氧氣減少C、供給氧氣增加D、溫度低于蠟燭著火點3、燒柴時，通常把木柴架空一些才能燃燒更旺，這是因為：()A、溫度易達到著火點B、木柴是可燃物C、散熱快D、使柴和空氣充分接觸DD探究熄滅蠟燭火焰的方法實驗用品：火柴、蠟燭、濕抹布、燒杯、水。請歸納滅火的原理1、燃燒物與其他可燃物隔離2、使燃燒物隔絕氧氣或空氣3、將燃燒物的溫度降到著火點以下（有一即可滅火）你掌握了嗎?

1、2003年美國攻打伊拉克，伊拉克內(nèi)部分油井起火燃燒。下列措施不能用于油井滅火的是（）A、設(shè)法阻止石油噴射B、設(shè)法使燃著的石油與空氣隔絕C、設(shè)法降低油井的溫度D、設(shè)法降低石油的著火點D

火災(zāi)時，引起身上衣服著火了。下列措施中，不正確的是（）A、往身上澆水，使火焰熄滅B、迅速奔跑，找水源，用水熄滅C、躺在地上打滾，把火焰壓滅D、旁人趕快用濕衣服或毛巾等幫助他撲打滅火火警電話：119大家知道火警該怎么報嗎？

報警時應(yīng)該注意說明以下幾點：

詳細地點、燃燒物質(zhì)、火勢大小、燃燒背景、人員情況，最好還有報警人的姓名