初中八年級語文課件黃鶴樓“十校聯(lián)賽”一等獎

黃鶴樓作者：崔顥章壹貳三傳說三國時，一位名叫費祎的人，在黃鶴樓中修煉成仙，然后乘黃鶴升天。后來人們?yōu)榱藨涯钯M祎，便在這黃鶴山上建了一座黃鶴樓。歷史沿革東吳黃武二年（公元223年），東吳主孫權(quán)下令在武昌江邊倚著蛇山建一座城池。當(dāng)時，孫權(quán)的主要對手曹操與東吳隔江而治。因此，長江天險的防守對東吳來說非常重要。為了隨時掌握江上的情況，在修建武昌城的時候，還在沿江一處叫做黃鵠磯的地方修建了一座望樓。這座望樓，就是黃鶴樓的雛形。隨著歷史的演變，黃鶴樓逐漸失去了它的軍事價值，而成為人們飲酒消遣、欣賞風(fēng)景的好去處。在一千七百多年的漫長歷史中，黃鶴樓可以說是飽經(jīng)滄桑，受盡磨難。它先后十余次毀于戰(zhàn)亂，或意外失火。先后十余次被毀，又十余次被重建。黃鶴樓最后一次被毀是在公元1884年，最后一次重建是在1981年動工，1984年建成的。創(chuàng)作背景當(dāng)仕途失意，飄泊無依之際的崔顥登臨此樓，自然會有一種吊古傷今，人去樓空的寂寞之感，加之神話傳說觸動，蓄積在胸中的詩情便噴涌而出，面對無限的時空唱出了一曲悠遠的千古絕唱。三大名樓了解一下壹江西南昌滕王閣貳湖南岳陽岳陽樓三湖北武漢岳陽樓黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁飄蕩的樣子。悠悠陽光照耀下的晴明江面。晴川清楚可數(shù)。歷歷注釋黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。形容草木茂盛。萋萋故鄉(xiāng)家園。鄉(xiāng)關(guān)暮靄沉沉的江面。煙波注釋黃鶴樓首聯(lián)章詩人滿懷對黃鶴樓的美好憧憬慕名前來，可仙人駕鶴杳無蹤跡，鶴去樓空，眼前就是一座尋?？梢姷慕瓨恰！拔羧艘殉它S鶴去，此地空余黃鶴樓?！泵篮勉裤脚c尋常江樓的落差，在詩人心中布上了一層悵然若失的底色，為鄉(xiāng)愁情結(jié)的抒發(fā)作了潛在的鋪墊。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。頷聯(lián)章黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。江天相接的自然畫面因白云的襯托愈顯宏麗闊大，受此景象的感染，詩人的心境漸漸開朗，胸中的情思也隨之插上了縱橫馳騁的翅膀：黃鶴樓久遠的歷史和美麗的傳說一幕幕在眼前回放，但終歸物是人非、鶴去樓空。人們留下什么才能經(jīng)得起歲月的考驗？她不是別的，她是任地老天荒、海枯石爛也割舍不斷的綿綿鄉(xiāng)戀、悠悠鄉(xiāng)情。本句具有一種普遍包舉的意味，抒發(fā)了詩人歲月難再、世事茫然的空幻感，也為下文寫鄉(xiāng)關(guān)難歸的無限愁思鋪墊，因而成為深值關(guān)注和反復(fù)品味的名句。頸聯(lián)章晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，由寫傳說中的仙人、黃鶴及黃鶴樓，轉(zhuǎn)而寫詩人眼前登黃鶴樓所見，由寫虛幻的傳說轉(zhuǎn)為實寫眼前的所見景物，晴空里，隔水相望的漢陽城清晰可見的樹木，鸚鵡洲上長勢茂盛的芳草，描繪了一個空明、悠遠的畫面，為引發(fā)詩人的鄉(xiāng)愁設(shè)置了鋪墊。尾聯(lián)章日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。太陽落山，黑夜來臨，鳥要歸巢，船要歸航，游子要歸鄉(xiāng)，然而天下游子的故鄉(xiāng)又在何處呢？江上的霧藹一片迷蒙，眼底也生出的濃濃迷霧，那是一種隱隱的淚花和心系天下蒼生的廣義鄉(xiāng)愁，問鄉(xiāng)鄉(xiāng)不語，思鄉(xiāng)不見鄉(xiāng)。面對此情此景，誰人不生鄉(xiāng)愁也無由。詩作以一“愁”收篇，準(zhǔn)確地表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情，同時又和開篇的暗喻相照應(yīng)，以起伏輾轉(zhuǎn)的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁，做到了言外傳情，情內(nèi)展畫，畫外余音。首聯(lián)↘

↗人去樓空

登臨懷古頷聯(lián)↗

↘歲月蒼茫情感思想——→惆悵、失落、孤寂——→思鄉(xiāng)、憂愁頸聯(lián)↘

↗晴朗明麗

寫景抒情尾聯(lián)↗