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文檔簡介
2021-2022學(xué)年9年級階段一學(xué)科診斷化學(xué)試題
一、單選題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)每題2分)
1,下列化學(xué)家中,探究空氣中氧氣含量的科學(xué)家是
2.下列物質(zhì)變化中,有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是
A.冰雪融化B.菜刀生銹C.糧食釀酒D.人的呼吸
3.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,必須遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。下列做法違背實(shí)驗(yàn)規(guī)則的是
A.不能在實(shí)驗(yàn)室中吃食物
B.無毒的藥品可以用嘴嘗其味道,這樣可獲得真實(shí)的體驗(yàn)
C.使用藥品時(shí)需仔細(xì)查看標(biāo)簽,確保取用正確的藥品
D.實(shí)驗(yàn)用剩的藥品要放入指定的容器內(nèi)
4.在2017年邵陽市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中,某同學(xué)抽到“試題三:給液體加熱”,考試結(jié)束時(shí),老師
發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了,其原因可能是
A.試管口對著自己或他人
B.液體的量超過試管容積的1/3
C.沒有擦干試管外壁的水便開始加熱
D.先用外焰均勻加熱,再固定位置加熱
5.下列有關(guān)空氣成分的說法正確的是
A.Ch的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性
B.空氣中Nz體積分?jǐn)?shù)約21%
C.露置在空氣中的膨化食品變得不再松脆,說明空氣中含有水蒸氣
D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,是因?yàn)樯闪颂厥獾奈镔|(zhì)
6.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
7.下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是
A.空氣液化,礦石粉碎
B.干冰升華,紅磷燃燒
C食物腐爛,鐵生銹
D.冰融化成水,分離液態(tài)空氣法制氧氣
8.用高鎰酸鉀制取氧氣時(shí),主要的實(shí)驗(yàn)操作如下,下列操作順序正確的是
①固定試管并加熱
②熄滅酒精燈
③檢查裝置的氣密性
④將高鎰酸鉀裝入試管里
⑤用排水法收集
⑥將導(dǎo)管從水面下拿出
⑦用一團(tuán)棉花堵住試管,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管
A.④③⑦①⑤⑥②B.③④⑦①⑤②⑥
C.③④⑦①⑤⑥②D.③④①⑦⑤⑥②
9.空氣是人類寶貴的資源,下列有關(guān)空氣的說法,正確的是
A.目前計(jì)入空氣質(zhì)量日報(bào)污染指效的項(xiàng)目包括C02
B.空氣質(zhì)量級別越高,空氣質(zhì)量越好
C.空氣中02的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%
D.空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物
10.下列關(guān)于空氣的說法中,正確的
A.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
B.空氣中的CO2含量過多是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因,屬于大氣污染物之一
C.潔凈的空氣是純凈物
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體”
11.下列實(shí)驗(yàn)中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是
12.下列有關(guān)說法中正確的是
A.氧氣在高溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
B.有顏色改變的變化一定是化學(xué)變化
C.水銀體溫計(jì)是利用了溫度越高,原子體積越大的原理
D.通常情況下,空氣的成分是比較固定的
13.下列關(guān)于“物質(zhì)-在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象-所屬反應(yīng)類型”的描述,正確的是
A.木炭——發(fā)出白光——化合反應(yīng)
B.蠟燭——生成水和二氧化碳——氧化反應(yīng)
C.鐵絲——?jiǎng)×胰紵?,火星四射,生成黑色固體——分解反應(yīng)
D.硫——淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體——化合反應(yīng)
14.化學(xué)教會我們從微觀角度去認(rèn)識宏觀現(xiàn)象。下列對生活中現(xiàn)象的解釋不合理的是
A.春天公園里柳絮粉飛,因?yàn)榉肿釉诓煌5剡\(yùn)動(dòng)
B.氮?dú)獠蝗缪鯕饣顫姡f明不同分子化學(xué)性質(zhì)不同
C.水燒開后易把壺蓋頂起,因?yàn)闇囟壬?,分子間間隔增大
D.一滴水大約有1.6x1021個(gè)水分子,說明分子的體積很小
15.從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象,不正確的是
A.酒香不怕巷子深-分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B.液態(tài)水凝固成冰,所占體積變大-分子變大
C.晴天濕衣服比陰天干得快-晴天氣溫高,分子運(yùn)動(dòng)速率快
D.6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中-分子間有間隔
二、填空題
16.下列變化屬于物理變化的是屬于化學(xué)性質(zhì)的是(填序號)。
(1)釀酒造醋;(2)西瓜榨汁;(3)木已成舟;(4)呼吸;(5)食物在夏天易腐?。?/p>
(6)瓷碗破碎;(7)植物光合作用:(8)酒精易揮發(fā):(9)蠟燭易熔化;(10)鐵絲能在氧氣中燃燒
17.請將A組中的物質(zhì)序號填入B組中各項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容后的橫線上。
A組:a二氧化鐳b氧氣c稀有氣體d五氧化二磷e氮?dú)鈌二氧化碳
B組:①發(fā)令槍擊發(fā)時(shí)的白煙是:
②可以用來制氮肥的氣體;
③通電時(shí)能發(fā)出有色的光;
三、實(shí)驗(yàn)題:
18.如圖所示,圖2是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)(圖1)的改進(jìn)裝置其主要操作為:
在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器按下熱的玻璃棒,足量的紅磷立即
被點(diǎn)燃。請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題
(1)紅磷燃燒時(shí)的文字或符號表達(dá)式為;
(2)仔細(xì)分析圖1與圖2、請你指出圖2改進(jìn)后的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)______、_______。
(3)圖2的集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用?(填寫序號)
A.加快集氣瓶冷卻B.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
C.吸收有害的生成物D.防止集氣瓶底炸裂
19.某同學(xué)用下圖所示的裝置,在實(shí)驗(yàn)室加熱高銃酸鉀制取氧氣,請回答下列問題:
(1)指出圖中比較明顯的錯(cuò)誤:①;②;③;
(2)裝入藥品前,應(yīng)先;
(3)氣體收集滿的現(xiàn)象一;
四、推斷題
20.將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗(yàn),無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅
速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C;使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D
的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。
(1)寫出它們的名稱:F;
(2)寫出:無味液體A中加入少量黑色粉末B,產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式;
(3)金屬E在盛有氣體C的集氣瓶中燃燒時(shí),集氣瓶中裝入少量液體D的作用是;
五、實(shí)驗(yàn)探究題
21.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽被腐蝕的無色液體,如圖所示。請你參與小組成員的探究
活動(dòng)。
且
【提出問題】試劑瓶中盛放的是什么物質(zhì)?
【作出猜想】甲同學(xué)的猜想:試劑瓶中是蒸儲水;
你的猜想:試劑瓶中是:
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
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