高中英語教師資格證面試經(jīng)驗分享

高中英語教師資格證面試經(jīng)驗分享有一句話是這么說的：“人有多大膽，復(fù)習(xí)拖多晚。死豬不怕開水燙，越到考試我越浪?！蔽沂墙衲暌辉路輩⒓用嬖嚨?，一月十號面試我一月七號才開始做準(zhǔn)備，表示自己也是心大。有時間還是多準(zhǔn)備準(zhǔn)備，12月份應(yīng)該有新一輪的教師資格證的面試吧，所以在此po上我自己的經(jīng)歷，希望對你有那么一點點作用。相信對教師資格證面試做過一點了解的人都知道流程是什么樣的，放一張流程圖以防有人不知道教資面試整體流程因為我面試的是高中英語，因此我聊的都是和高中英語有關(guān)的，但其實所有的都大同小異。有一點要特別注意：面試英語學(xué)科全程英文面試?。〔辉试S說中文?。?！面試前三天我做了哪些準(zhǔn)備呢？和班上要一起參加面試的同學(xué)約個時間去練習(xí)，包括寫教案，講各種課型，雖然這三天只去練了幾次，但在互相聽課中都能發(fā)現(xiàn)一些問題，也能借鑒一些別人好的地方。1.正裝可穿可不穿（根據(jù)你那邊的要求來覺得），我當(dāng)時面試的時候是冬天比較冷所以比較隨意，但我個人建議不是非常冷的情況下最好穿一下，畢竟就只是冷一會兒就行；2.教資面試是靠演技的，你需要和學(xué)生互動，所以你可以提一個問題，假裝有人回答了你，然后說：非常好！記住，自導(dǎo)自演。3.聽說在面試過程中最好不要暴露自己的學(xué)校？？這個我不確定，因為在后來答辯的過程中老師問了我是不是xx師大的，我就說是，總不能不回答老師吧。如果老師不問你你就不要主動跟老師說“老師我是xx大學(xué)的”。A.候考我是1.10中午12:45候場的那場面試，和朋友先簽到進入候場室，等時間差不多了就會有老師開始念名字，一組20人，等一組都到齊之后就會有工作人員帶領(lǐng)去存東西的教室。B.抽題在存東西的教室存放好隨身物品之后，老師會讓你去抽題目的另一個教室，我們抽題目的時候是有七臺電腦然后隨便去任何一臺電腦前，每臺電腦前都有一位老師坐著，你填好你的相關(guān)信息電腦就會自動開始抽題目，是隨機的。高中英語面試的課型有：詞匯課、語法課（最難）、口語課、寫作課、聽力課、閱讀課，聽說讀寫嘛，英語所有的內(nèi)容都在這兒了。好處啊就比如我剛結(jié)束我的試講那個老師就說我的語音語調(diào)很好啊至少給老師留下一個不錯的印象。因為確實很多限制性、非限制性定語從句、先行詞等等這些專業(yè)術(shù)語我都不知道怎么說，就用一些奇奇怪怪的英文去代替他們，比如說先行詞我說的是specialword，我都不知道老師聽沒聽明白。之后沒多久有個老師說我還剩一分鐘的時間，我就直接開始summarize（總結(jié)）了，這樣的話應(yīng)該會讓老師覺得至少你知道整個課堂應(yīng)該是完整的，有開始的導(dǎo)入然后又總結(jié)也有布置作業(yè)（因為還剩一分鐘我繼續(xù)講知識點也沒啥用不如直接結(jié)束）。F.答辯答辯這個步驟可有可無，完全看老師心情，老師想問你就問你，不想問就不問，我有些同學(xué)就沒被問任何問題，試講完老師就讓他們出去了，所以沒被問到問題也不要擔(dān)心害怕是不是自己表現(xiàn)不夠好。我估計老師也覺得定語從句用英文講是一件很難的事情，所以答辯的時候有個老師問我，你能不能說一下題目中兩個劃線的句子有什么特點？我回答一個限制性定從，一個非限制性。老師接著問，那你可以說一下限制性定從和非限制性定從有什么區(qū)別嗎？然后我就講了幾個點。老師非常滿意的感覺，說看來你還是有一定的知識儲備量，只是一些專業(yè)術(shù)語不懂怎么說。老師就是老師，果然心里都是有底的，后來老師就表揚了我雖然不是英語教育的同學(xué)，但講的比他們要好很多哈哈，這也是為什么我覺得雖然表現(xiàn)的不好但一定會過的原因了?？偨Y(jié)其實教師資格證面試真的沒有想象中那么難，因為并不是你得了這個證就可以做教師了，這只是一個基礎(chǔ)而已。雖然我在考試前也是緊張害怕到不能呼吸，但上場后把該說的都說出來，該表現(xiàn)的都表現(xiàn)好，相信你一定可以過的。如果你實在害怕全英文面試，你可以給每一個課型寫出其對應(yīng)