高中歷史 專(zhuān)題五 階段質(zhì)量檢測(cè) 人民版必修3

(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題5分，共60分)1．1957年周恩來(lái)總理觀看了紹劇《鬧天宮》后，高興的把演員小六齡童抱了起來(lái)，這一場(chǎng)景成為全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)繁榮景象的一個(gè)縮影。出現(xiàn)這一繁榮局面的主要原因是()A．社會(huì)主義制度的確立B．人民生活水平的提高C．“雙百”方針的推動(dòng)D．文藝工作者積極性的高漲解析：“雙百方針”是提倡在文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)研究領(lǐng)域，有獨(dú)立思考和辯論的自由，有創(chuàng)作和批評(píng)的自由，有發(fā)表意見(jiàn)和保留意見(jiàn)的自由。“雙百”方針使人們的眼界開(kāi)闊起來(lái)，思想活躍起來(lái)，學(xué)術(shù)文化各部門(mén)都顯示出生機(jī)勃勃的景象。答案：C2．20世紀(jì)50年代，時(shí)任中共中央宣傳部部長(zhǎng)的陸定一曾強(qiáng)調(diào)：“我們所主張的……是提倡在文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)研究中有獨(dú)立思考的自由，有辯論的自由。”這里他是在闡釋()A．“雙百”方針 B．階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說(shuō)C．過(guò)渡時(shí)期總路線 D．“二為”方向解析：抓住材料中的關(guān)鍵信息“文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)研究”及“獨(dú)立思考的自由”可判斷，這是強(qiáng)調(diào)在藝術(shù)問(wèn)題上百花齊放，在學(xué)術(shù)問(wèn)題上百家爭(zhēng)鳴，即“雙百”方針。答案：A3．下列對(duì)“雙百”方針提出后文藝工作者創(chuàng)作成果的表述，不正確的是()A．著名文學(xué)家老舍創(chuàng)作出話劇《茶館》B．史學(xué)家和文學(xué)家郭沫若創(chuàng)作出歷史劇《蔡文姬》C．作家楊沫創(chuàng)作出長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春之歌》D．作家王蒙創(chuàng)作了描寫(xiě)熱火朝天的農(nóng)村建設(shè)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》解析：描寫(xiě)社會(huì)主義農(nóng)村新風(fēng)貌的長(zhǎng)篇小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》是由柳青創(chuàng)作完成的。答案：D4．鄧小平曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)全國(guó)教育戰(zhàn)線十七年(建國(guó)后十七年)的工作怎樣估計(jì)？我看，主導(dǎo)方面是紅線。應(yīng)當(dāng)肯定?！弊钅茏C明這一看法的史實(shí)是()A．初步建立了新的教育管理制度B．創(chuàng)辦了一系列的工人學(xué)校C．全面開(kāi)展了“上山下鄉(xiāng)”運(yùn)動(dòng)D．初步建成了較完整的國(guó)民教育體系解析：本題考查學(xué)生的分析判斷能力。抓住關(guān)鍵信息“教育戰(zhàn)線”及“建國(guó)后十七年”來(lái)判斷，應(yīng)是1966年“文化大革命”之前的教育成就。答案：D5．李明的爺爺出身貧農(nóng)，只接受過(guò)小學(xué)教育，由于在農(nóng)村勞動(dòng)期間“踏實(shí)肯干，政治覺(jué)悟高，熱愛(ài)領(lǐng)袖毛主席”而接到了一個(gè)高校入學(xué)通知書(shū)。這最有可能得益于()A．新中國(guó)成立后大力發(fā)展教育B．《義務(wù)教育法》的實(shí)施C．“文革”期間推薦工農(nóng)兵上大學(xué)D．“文革”后恢復(fù)高考解析：由題干中關(guān)鍵信息“農(nóng)村勞動(dòng)”“政治覺(jué)悟高”“熱愛(ài)領(lǐng)袖毛主席”可判斷，這是“文革”期間群眾推薦、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)和學(xué)校復(fù)審相結(jié)合的招生辦法的表現(xiàn)，且招生對(duì)象是農(nóng)民等。答案：C6．鄧小平復(fù)出后，在教育工作上采取的主要措施有()①為教育戰(zhàn)線全面撥亂反正②整頓恢復(fù)教學(xué)秩序，恢復(fù)中斷十年的高考制度③組織編寫(xiě)新教材④啟動(dòng)“希望工程”A．①②③④ B．①②③C．①② D．①④解析：“希望工程”是新時(shí)期為資助困難學(xué)生上學(xué)而由中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起并實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，故排除④。答案：B7．某校高二(1)班的歷史研究性學(xué)習(xí)小組正在進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和研究，他們翻閱了許多資料，其中包括以下四幅插圖。請(qǐng)問(wèn)以下插圖所列事件不是發(fā)生在“文革”期間的是()A．②③ B．③④C．①③ D．②④解析：上山下鄉(xiāng)是1968年在毛澤東的號(hào)召下，在全國(guó)掀起的運(yùn)動(dòng)，①項(xiàng)排除；新中國(guó)成立后，開(kāi)展掃盲和工農(nóng)識(shí)字教育、工農(nóng)速成中學(xué)等相關(guān)措施，②項(xiàng)正確；1970年，中共中央提出恢復(fù)“文化大革命”后業(yè)已停止的高等學(xué)校招生，對(duì)象是工人、農(nóng)民和解放軍戰(zhàn)士，③項(xiàng)排除；高考制度恢復(fù)是在1977年，④項(xiàng)與題意相符，故本題選D。答案：D8．20世紀(jì)50年代，我國(guó)調(diào)整大專(zhuān)院校?！叭宋膶W(xué)科受到了抑制，許多所工科學(xué)院創(chuàng)辦起來(lái)，進(jìn)而綜合性大學(xué)則被消減?！?960年，中國(guó)的25萬(wàn)科學(xué)家和工程師中，有90%是在中華人民共和國(guó)成立后培養(yǎng)出來(lái)的?！边@一史實(shí)說(shuō)明()A．國(guó)家工業(yè)化建設(shè)急需專(zhuān)業(yè)人才B．“雙百”方針得到順利實(shí)施C．高等教育深受傳統(tǒng)教育體制的影響D．“科教興國(guó)”戰(zhàn)略得到貫徹解析：閱讀材料，注意關(guān)鍵詞“許多所工科學(xué)院創(chuàng)辦起來(lái)”，說(shuō)明工業(yè)化急需專(zhuān)業(yè)人才。答案：A9.煙標(biāo)是用于煙草各類(lèi)制品的包裝紙，種類(lèi)繁多，圖文精美，蘊(yùn)藏著社會(huì)變遷的豐富信息，是名副其實(shí)的記錄歷史的載體。右圖所示煙標(biāo)反映的史實(shí)是()A．中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功B．中國(guó)成功發(fā)射“東方紅一號(hào)”C．中國(guó)成功發(fā)射“神州5號(hào)”D．中國(guó)首枚自行研制的火箭發(fā)射成功解析：正確解讀圖片，圖片顯示的是“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射的紀(jì)念煙標(biāo)。其它三項(xiàng)與煙標(biāo)所描繪的無(wú)關(guān)，均可排除。答案：B10．我國(guó)成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”，“東方紅”的樂(lè)曲響徹全球。然而為這顆衛(wèi)星傾注了全部心血的趙九章先生卻未能等到這一刻，無(wú)端受到誣陷迫害的他，早在一年半以前已經(jīng)含冤去世。不少科學(xué)家是在“牛棚”中聽(tīng)到“東方紅”樂(lè)曲的。據(jù)此判斷，“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射的年代是()A．1950年 B．1960年C．1970年 D．1980年解析：“牛棚”的關(guān)鍵詞是從“橫掃一切牛鬼蛇神”中來(lái)的，而“橫掃一切牛鬼蛇神”是1966年6月《人民日?qǐng)?bào)》的社論中提出來(lái)的，是“文革”剛剛開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)的。“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射于“文革”期間，故只有C項(xiàng)符合題意。答案：C11．中國(guó)在航天技術(shù)方面取得巨大成就的原因不包括()A．綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)B．黨和政府高度重視C．集中力量重點(diǎn)攻關(guān)D．近現(xiàn)代以來(lái)，雄厚的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)解析：近代半殖民地半封建的中國(guó)，主權(quán)不獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)文化科技落后，并不具有雄厚的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)，故D表述錯(cuò)誤。答案：D12．英國(guó)廣播公司(BBC)報(bào)道：中國(guó)是世界上第三個(gè)有能力獨(dú)立進(jìn)行載人航天的國(guó)家，同時(shí)嫦娥工程也有很多技術(shù)和嘗試是開(kāi)創(chuàng)性的。這是中國(guó)“大國(guó)雄心”的展示，因?yàn)椤耙粋€(gè)普通的發(fā)展中國(guó)家，是不會(huì)試圖飛到月球的”。這說(shuō)明()A．中國(guó)已經(jīng)是世界的超級(jí)大國(guó)B．當(dāng)代科技發(fā)展是國(guó)家綜合實(shí)力的重要展示C．航天技術(shù)決定了一個(gè)國(guó)家的興衰D．中國(guó)科技在世界上已經(jīng)處于一流地位解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)材料的分析理解能力?？梢杂门懦āＶ袊?guó)并不是超級(jí)大國(guó)，故A錯(cuò)。B項(xiàng)錯(cuò)在夸大了航天科技的作用。C項(xiàng)錯(cuò)在“一流”二字，中國(guó)尚未成為一流國(guó)家。答案：B二、非選擇題(第13題20分，第14題20分，共40分)13．閱讀下列材料：材料1：現(xiàn)在春天來(lái)了嘛，一百種花都讓它開(kāi)放，不要只讓幾種花開(kāi)放，還有幾種花不讓它開(kāi)放，這就叫百花齊放?！鞍偌覡?zhēng)鳴”是諸子百家，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，兩千多年前那個(gè)時(shí)候，有許多學(xué)說(shuō)，諸子百家，大家自由爭(zhēng)論。現(xiàn)在我們也需要這個(gè)。在《中華人民共和國(guó)憲法》范圍之內(nèi)，各種學(xué)術(shù)思想，正確的、錯(cuò)誤的，讓他們?nèi)フf(shuō)，不去干涉他們，在刊物上、報(bào)紙上可以說(shuō)各種意見(jiàn)?！珴蓶|1956年在最高國(guó)務(wù)會(huì)議第七次會(huì)議上的講話材料2：過(guò)去的戲總是那一套，帝王將相，小姐丫環(huán)，保鏢的是黃天霸，搞這一套不行?！粋€(gè)時(shí)期，《戲劇報(bào)》盡宣傳牛鬼蛇神……文化部不管文化，封建的、帝王將相的、才子佳人的東西很多，文化部都不管……如不改變，就改名為“帝王將相部”“才子佳人部”或“外國(guó)死人部”?！蹲云燮廴恕?963年9月毛澤東在中央工作會(huì)議上的講話材料3：目前我國(guó)文藝欣欣向榮，我們還要大力提倡“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”，我們提倡各種學(xué)術(shù)爭(zhēng)論，在爭(zhēng)論中學(xué)術(shù)才有所發(fā)展?！覀円罅霌P(yáng)傳統(tǒng)文化，也吸收和利用世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家所創(chuàng)造的一切先進(jìn)文明成果來(lái)發(fā)展社會(huì)主義?！?998年10月《光明日?qǐng)?bào)》所載李瑞環(huán)的講話請(qǐng)回答：(1)上述三則材料有關(guān)我國(guó)文藝工作的三個(gè)講話是在怎樣的背景下提出的？分別產(chǎn)生了哪些影響？(6分)(2)“文化大革命”時(shí)期，我國(guó)的文學(xué)藝術(shù)事業(yè)遭到了空前的摧殘，造成這種狀況的直接原因是什么？(4分)(3)材料1、3的一致性是什么？(4分)(4)根據(jù)以上材料所述，你認(rèn)為從我國(guó)文藝工作方針的變化中應(yīng)吸取怎樣的教訓(xùn)？(6分)解析：本題以建國(guó)以來(lái)不同歷史時(shí)期我國(guó)文藝方針的變遷為切入點(diǎn)，考查學(xué)生立足材料有效信息、多角度深入分析歷史問(wèn)題的能力。第(1)問(wèn)，要結(jié)合三則材料的出處及內(nèi)容判斷出它所屬的時(shí)期，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)相應(yīng)分析其背景和影響。第(2)問(wèn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。第(3)問(wèn)，結(jié)合兩則材料，然后再結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答。第(4)問(wèn)要注意從多角度展開(kāi)分析。答案：(1)材料1的背景是社會(huì)主義制度建立，黨中央探索社會(huì)主義建設(shè)道路，毛澤東希望通過(guò)文藝工作促進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，并推動(dòng)了當(dāng)時(shí)文藝工作的開(kāi)展；材料2的背景是“左”傾錯(cuò)誤泛濫，毛澤東將形勢(shì)估計(jì)得過(guò)于嚴(yán)重，夸大了文藝界存在的問(wèn)題，導(dǎo)致“左”的錯(cuò)誤在文藝界泛濫；材料3的背景是黨的十五大召開(kāi)，鄧小平理論已成為黨的指導(dǎo)思想，使新時(shí)期文學(xué)藝術(shù)不斷發(fā)展。(2)“文化大革命”時(shí)期，林彪、江青一伙推行法西斯文化專(zhuān)制主義。(3)在文藝界，都大力提倡“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”，允許各種思想、學(xué)術(shù)自由爭(zhēng)論，以便推動(dòng)社會(huì)主義文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，為建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義服務(wù)。(4)文藝方針的制定，必須從實(shí)際出發(fā)，符合當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)；必須服務(wù)于社會(huì)的需要，反映時(shí)代的要求；正確的文藝方針會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和前進(jìn)。14．閱讀下列材料：材料1：新中國(guó)科技發(fā)展歷程可分為以下五個(gè)時(shí)期：時(shí)間特點(diǎn)情況1950～1958年指數(shù)增長(zhǎng)期每隔1.6年，科技成果翻一番1959～1962年非常時(shí)期呈困難的飽和增長(zhǎng)1963～1965年指數(shù)增長(zhǎng)期每隔1.4年，科技成果翻一番1966～1975年非常時(shí)期幾乎零增長(zhǎng)1975年以后指數(shù)增長(zhǎng)期增長(zhǎng)率基本上與世界水平相近——《中西500年比較》材料2：新中國(guó)科技人員占人口的比例：年份全民所有制單位科技人員的總數(shù)全國(guó)每百萬(wàn)人中科技人員數(shù)全國(guó)每百萬(wàn)職工中科技人員數(shù)1952年42.5萬(wàn)人少于7.5人269人1987年889.4萬(wàn)人83.1人889.43人1989年996.1萬(wàn)人88.1人967.6人材料3：政府科技經(jīng)費(fèi)的投入，從1955年的3800萬(wàn)元猛增到1997年的961億元，所取得的省級(jí)以上重大科技成果在1997年即達(dá)到3.1萬(wàn)項(xiàng)?！吨袊?guó)現(xiàn)代史綱》材料4：1978年3月18日至3月21日，中共中央在北京召開(kāi)了全國(guó)科學(xué)大會(huì)。在開(kāi)幕會(huì)上，鄧小平作了長(zhǎng)篇講話。這個(gè)講話從始至終貫穿了尊重知識(shí)，尊重人才，一心一意搞四個(gè)現(xiàn)代化的精神。請(qǐng)回答：(1)結(jié)合材料1和所學(xué)知識(shí)，分析新中國(guó)各個(gè)階段科技發(fā)展的主要原因。(10分)(2)根據(jù)以上材料和你的認(rèn)識(shí)，談?wù)効萍及l(fā)展需要哪些條件？科技的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)家地位的關(guān)系如何？(10分)解析：本題以建國(guó)以來(lái)科技發(fā)展的曲折歷程及其條件為主題，考查學(xué)生的閱讀理解能力及分析闡釋能力。第(1)問(wèn)，要結(jié)合材料1中的五個(gè)時(shí)期科技狀況，分別思考影響科技發(fā)展的重大政治經(jīng)濟(jì)事件。第(2)問(wèn)，要結(jié)合材料2、3、4，從人才、經(jīng)費(fèi)、政策等方面分析條件，根據(jù)所學(xué)知識(shí)思考科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國(guó)家地位的關(guān)系