大班語言教案：量詞歌3篇

大班語言教案：量詞歌3篇大班語言教案：量詞歌1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)朗誦兒歌《量詞歌》，感受兒歌活動(dòng)的樂趣。

2、通過找錯(cuò)、創(chuàng)編活動(dòng)，能正確使用量詞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一份兒歌范圖、漢字卡片“量詞”。

活動(dòng)過程：

一、找錯(cuò)活動(dòng)，提高幼兒的聽辨、改錯(cuò)能力。

1、師：現(xiàn)在，老師要講幾句話，這幾句話中有三個(gè)地方講錯(cuò)了。比一比，誰的耳朵最靈，能把錯(cuò)的地方找出來。

2、師：“小紅、小明兩條好朋友出去玩。玩累了，就去買兩件方便面泡著吃。吃完后，他們就爬到一朵床上睡覺了?！?/p>

3、引導(dǎo)幼兒大膽找出錯(cuò)誤并進(jìn)行改正，對(duì)量詞的正確使用有個(gè)初步的感知。

4、小結(jié)：小朋友真聰明！把我說錯(cuò)的地方都找出來了。兩條好朋友應(yīng)該說兩個(gè)好朋友、兩件方便面應(yīng)該說兩袋方便面、一朵床應(yīng)該說一張床?！皞€(gè)、袋、張”有個(gè)共同的名字，叫“量詞?！保ǔ鍪咀挚ā傲吭~”。）

二、通過猜想、揭示活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒愉快地學(xué)習(xí)兒歌。

1、師：今天，有很多量詞都跑來跟我們做游戲了。不過，他們都躲在一首兒歌里面，要大家把他們猜出來呢！你想來猜一猜嗎？（想）

2、出示兒歌第一句“一頭牛，兩匹馬?！?/p>

師：看！圖上是什么？有多少？請(qǐng)你來說一說！（引導(dǎo)幼兒說：“一頭牛，兩匹馬?！保?/p>

3、猜想第二、第三句兒歌中的物體名稱。

教師朗誦“三條××，四只×，五本×，六支×?！卑选痢晾收b在心里，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想物體的名稱。例如：三條魚、三條褲子、三條辮子、三條狗……四只小鴨、四只小雞、四只螃蟹……五本本子、五本書……

4、出示兒歌內(nèi)容，為猜對(duì)的幼兒鼓掌。

5、猜想第四、第五句兒歌中的量詞。

教師朗誦“七×樹，八×花，九×飛機(jī)，十×車?！卑选啊痢绷吭~念在心里。

（引導(dǎo)幼兒自己想猜想哪一個(gè)就說哪一個(gè)，可以不按照順序。）

6、出示正確答案，給予猜對(duì)的幼兒以言語獎(jiǎng)勵(lì)。

7、教師小結(jié)：想不到一個(gè)小小的`量詞也有這么大的學(xué)問，牛要說“頭”、馬要說“匹”。所以說（出示兒歌最后一句）：“量詞千萬別說錯(cuò)，說錯(cuò)就要鬧笑話?！保ㄓ變焊顑杀椤＃?/p>

8、傾聽老師完整地朗誦一遍后，鼓勵(lì)幼兒結(jié)合范圖朗誦兒歌。

三、創(chuàng)編活動(dòng)。

1、師：生活中每一樣?xùn)|西都有屬于它的量詞?，F(xiàn)在，請(qǐng)你找一兩樣?xùn)|西，把它的量詞說給出來，如果說對(duì)了，就會(huì)得到一朵小紅花。

2、幼兒經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編，把量詞說給大家聽，與同伴一起分享成功的快樂！

附文：《量詞歌》

一頭牛，兩匹馬，

三條鯉魚四只鴨，

五本書，六支筆，

七棵果樹八朵花，

九架飛機(jī)十輛車。

量詞千萬別說錯(cuò)，

說錯(cuò)就要鬧笑話。

大班語言教案：量詞歌2

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：借助課文，插圖認(rèn)識(shí)量、詞、夸等１０個(gè)生字；認(rèn)識(shí)日（日子頭）、（區(qū)字框）、（金字旁）３個(gè)新偏旁。正確書寫頭、五等７個(gè)字。認(rèn)識(shí)量詞等詞語。正確讀寫笑話、飛機(jī)等詞語。

過程與方法：能流利朗讀、背誦課文。

情感態(tài)度價(jià)值觀：聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)量詞。

教學(xué)重點(diǎn)：

識(shí)記量、架、輛、錯(cuò)等字。朗讀、背誦課文。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)量詞。

教學(xué)用具：

圖片及生字卡片教學(xué)方法：引導(dǎo)、練習(xí)、齊讀、跟讀。

課型課時(shí)：

新課兩課時(shí)

第一課時(shí)

課前準(zhǔn)備：生字卡片、課文插圖、課后練習(xí)掛圖。

教學(xué)過程：

一、揭題導(dǎo)入

1、出示插圖，讓學(xué)生用上量詞說說圖上的內(nèi)容。

2、板書課題量詞歌。認(rèn)識(shí)量詞二字。明確剛才說到的表示人、物數(shù)量單位的詞，就是量詞。今天就來學(xué)量詞歌。

二、課文學(xué)習(xí)

1、教師領(lǐng)讀歌謠。注意兩匹馬、錯(cuò)等詞語的正音。

2、學(xué)生練讀。

一頭牛，兩匹馬，

三條魚，四只鴨，

五本書，六支筆，

七顆果樹八朵花，

九架飛機(jī)十輛車，

用錯(cuò)量詞出笑話。

3、教師出示量詞卡片，指名學(xué)生領(lǐng)讀。（老師板書量詞）

一頭牛兩匹馬三條魚四只鴨五本書六支筆七棵樹八朵花九架飛機(jī)十輛車錯(cuò)

4、相機(jī)認(rèn)識(shí)（區(qū)字框）、（金字旁）、兩個(gè)新偏旁。

5、教師出示生字卡片，板書生字。

ｔｏｕ頭點(diǎn)、點(diǎn)、橫、撇、捺。（５畫）一頭牛，頭發(fā)、頭頂

ｗｕ五橫、橫折、豎、橫（４畫）五個(gè)、五指、五五二十五

ｌｉｕ六點(diǎn)、橫、撇、點(diǎn)（４畫）六本書，六個(gè)六十

ｑｉ七撇，橫折鉤（２畫）七只、七十

ｂａ八撇、捺（２畫）八只、八十

ｊｉｕ九撇，橫折彎鉤（２畫）九人，九十

ｊｉ機(jī)橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、橫折折鉤（６畫）飛機(jī)、機(jī)器、洗衣機(jī)、電動(dòng)機(jī)

小結(jié)：這節(jié)課，主要是朗讀歌謠，在語境中體現(xiàn)生字，體會(huì)家鄉(xiāng)地產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。

板書設(shè)計(jì)：

量詞歌

頭點(diǎn)、點(diǎn)、橫、撇、捺。（５畫）一頭牛，頭發(fā)、頭頂

五橫、橫折、豎、橫（４畫）五個(gè)、五指、五五二十五

六點(diǎn)、橫、撇、點(diǎn)（４畫）六本書，六個(gè)六十

七撇，橫折鉤（２畫）七只、七十

八撇、捺（２畫）八只、八十

九撇，橫折彎鉤（２畫）九人，九十

機(jī)橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、橫折折鉤（６畫）飛機(jī)、機(jī)器、洗衣機(jī)、電動(dòng)機(jī)

作業(yè)布置：

抄寫生字

小結(jié)：在這節(jié)課的.學(xué)習(xí)中，你學(xué)到了什么？

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)舊知（上節(jié)課的內(nèi)容）

１．上節(jié)課我們學(xué)了什么？（教師讓幾名學(xué)生上黑板聽寫生字）

２．誰來朗讀歌謠？（讓幾名學(xué)生讀歌謠）

二、課文學(xué)習(xí)

（一）詞句的理解和運(yùn)用

出事詞語量詞、飛機(jī)、頭、匹、支、筆、架、輛、錯(cuò)指導(dǎo)學(xué)生讀。（同學(xué)們讀得很好）下面我們一起學(xué)習(xí)課文。

老師板書課文：量詞歌

一頭牛，兩匹馬，

三條魚，四只鴨，

五本書，六支筆，

七顆果樹八朵花，

九架飛機(jī)十輛車，

用錯(cuò)量詞出笑話。

教師領(lǐng)讀學(xué)生跟讀。讀完后教師指名讀，賽讀，等方式來熟練課文。

作業(yè)布置：

書寫生字

板書設(shè)計(jì)：

量詞歌

一頭牛，兩匹馬，

三條魚，四只鴨，

五本書，六支筆，

七顆果樹八朵花，

九架飛機(jī)十輛車，

用錯(cuò)量詞出笑話。

作業(yè)布置：背誦課文。

大班語言教案：量詞歌3

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)量詞。

2、通過自己創(chuàng)編量詞歌，進(jìn)一步鞏固使用量詞。

3、提高幼兒的語言理解能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、ppt課件：量詞歌

2、一封信（內(nèi)裝圖片）

3、幼兒用各種圖片，膠棒，白紙。

活動(dòng)過程

一、信件導(dǎo)入

1.配班老師送來一封信：寄給大一班的一封信。

2.教師打開信：我看看是誰給我們班小朋友寫的信。

讀信：

親愛的小朋友，我是紅紅，周末，媽媽帶我到城了去了，

給我買了一個(gè)衣服，一個(gè)褲子，還有一個(gè)鞋子。

媽媽還買了很多好吃的呢，有一條雞腿，二只魚，三兩黃瓜，四把蘋果，

請(qǐng)你們到我家來一起吃，好嗎？

3.聽了這封信，你想笑嗎？為什么？

它可笑在哪里？把什么詞說錯(cuò)了。（量詞）

二、課件：量詞歌

1.我們一起來幫紅紅糾正一下吧，指導(dǎo)幼兒正確說出量詞。

一件衣服

一條褲子

一雙鞋

一根雞腿

兩塊魚排

四根黃瓜

三個(gè)蘋果

一枝香蕉（解釋：一枝）

2.量詞能不能說錯(cuò)??？說錯(cuò)了會(huì)怎樣？

（量詞千萬別說錯(cuò)，說錯(cuò)就要鬧笑話。）

二、學(xué)習(xí)量詞歌

1.說量詞

（1）你們會(huì)不會(huì)也把量詞說錯(cuò)呢？讓老師來考考你們。

（2）出示量詞歌里涉及到的物品

請(qǐng)幼兒逐一把正確的量詞說出來。

2.誰來想個(gè)好辦法幫助紅紅也學(xué)會(huì)說量詞呢？

現(xiàn)在，我們用這些圖片來編一首量詞歌吧，請(qǐng)小朋友聽好了。

（教師示范念兒歌）

3.老師編得好嗎，你們聽清楚了嗎？老師編的兒歌里用到了哪些數(shù)字，

三、創(chuàng)編量詞歌。

1.量詞有許許多多，我們剛剛念到的只是其中的一小部分，

如果想學(xué)會(huì)