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一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.按照馬克思主義觀點,教育起源于[1分]

A.本能

B.勞動

C.無意識模仿

D.競爭

2.農(nóng)業(yè)社會的教育的特征包括[1分]

A.教育的公共性日益突出

B.教育的終身化

C.教育的全民化

D.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離

3.在世界教育史上被認為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的是[1分]

A.赫爾巴特

B.洛克

C.盧梭

D.杜威

4.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色屬于[1分]

A.教育的個體享用功能

B.教育促進個體個性化的功能

C.教育促進個體社會化的功能

D.教育對個體的負向功能

5.我國于1922年頒布的壬戌學(xué)制,通稱[1分]

A.“六三三制”

B.“五三二制”

C.“四四三制”

D.“六四二制”

6.單軌制最早產(chǎn)生于[1分]

A.德國

B.法國

C.美國

D.英國

7.師生之間的基本關(guān)系是[1分]

A.社會關(guān)系

B.教育關(guān)系

C.心理關(guān)系

D.互動關(guān)系

8.中小學(xué)生發(fā)展的時代特點是[1分]

A.自我意識缺失

B.心理問題減少

C.行為問題減少

D.學(xué)習(xí)目的實用化

9.最早采用“課程”一詞的是[1分]

A.培根

B.蘇格拉底

C.斯賓塞

D.夸美紐斯

10.學(xué)校的校風(fēng)屬于[1分]

A.物質(zhì)性隱性課程

B.觀念性隱性課程

C.制度性隱性課程

D.心理性隱性課程

11.世界上最早系統(tǒng)地論述教育教學(xué)思想的專著是[1分]

A.《理想國》

B.《大教學(xué)論》

C.《論演說家的教育》

D.《學(xué)記》

12.為滿足生理、心理的需要而做出的失范行為屬于[1分]

A.情感型失范行為

B.目的型失范行為

C.傳統(tǒng)型失范行為

D.價值取向型失范行為

13.最早提出對班級教學(xué)進行改造的是[1分]

A.活動課時制

B.開放課堂制

C.道爾頓制

D.特朗普制

14.學(xué)生情感學(xué)習(xí)評價一般采用的方法是[1分]

A.測驗法

B.作品表現(xiàn)法

C.量化評價法

D.觀察法

15.對單一的研究對象的變化過程進行深入剖析的研究,這種研究方法被稱為[1分]

A.調(diào)查

B.個案研究

C.觀察

D.實驗

二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

16.學(xué)生的主體性具體包括[2分]

17.當(dāng)代“教學(xué)”觀變革的主要趨勢包括[2分]

18.品德評價的常用方法包括[2分]

19.教師教育研究的特點包括[2分]

20.20世紀80年代以來世界教育改革的特點包括[2分]

三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

21.智育[3分]

22.義務(wù)教育[3分]

23.校本課程[3分]

24.教學(xué)[3分]

25.絕對評價法[3分]

四、簡答題(本大題共6小題,每小題6分,共36分)

26.簡述教育對經(jīng)濟的正向功能。[6分]

27.簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。[6分]

28.簡述影響課程變革的重要因素。[6分]

29.簡述教學(xué)策略的特征。[6分]

30.簡述當(dāng)前學(xué)生失范行為的主要表現(xiàn)。[6分]

31.簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施的意義。[

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