【中考數(shù)學(xué)考點專項突破課件】-18.專題三 作圖_第1頁
【中考數(shù)學(xué)考點專項突破課件】-18.專題三 作圖_第2頁
【中考數(shù)學(xué)考點專項突破課件】-18.專題三 作圖_第3頁
【中考數(shù)學(xué)考點專項突破課件】-18.專題三 作圖_第4頁
【中考數(shù)學(xué)考點專項突破課件】-18.專題三 作圖_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

01考點解讀020304考點梳理真題剖析實戰(zhàn)提分專題三作圖01考點解讀作圖題是中考必考題型之一,考試常見題型有選擇題或解答題的20或21題,題目難度系數(shù)中上,主要有兩種類型題.(1)網(wǎng)格作圖題.涉及的知識點有:平面直角坐標(biāo)系中點的坐標(biāo),三角形形狀的判定,直線解析式的確定,銳角三角函數(shù)等;考查的幾何變換有:平移、旋轉(zhuǎn)、位似,軸對稱及中心對稱.(2)尺規(guī)作圖題.考查點本質(zhì)為幾何的性質(zhì)綜合應(yīng)用,題目難度系數(shù)高于幾何證明,通常幾何證明題題目已知條件較多,考查知識點比較明確,通過審題可基本判斷出所考查的對應(yīng)知識點,而尺規(guī)作圖題需要根據(jù)作圖要求,第一步找出滿足條件的線段或點有何幾何特點,第二步判斷對應(yīng)點需要用到什么幾何性質(zhì),第三步根據(jù)所用性質(zhì)用尺規(guī)作圖的方法作出圖形.(3)用無刻度直尺畫圖類題目,需掌握平行四邊形、矩形、正方形、菱形、等腰三角形、圓等特殊圖形的性質(zhì),靈活運用性質(zhì)解題.02考點梳理1.網(wǎng)格作圖(1)找出原圖形的關(guān)鍵點(作多邊形找它的頂點,作圓找圓心等).(2)根據(jù)題目要求把關(guān)鍵點進(jìn)行平移、對稱或旋轉(zhuǎn)得到每個點的對應(yīng)點.(3)按照原圖形依次連接得到的各關(guān)鍵點的對應(yīng)點,得到變換后的圖形.2.尺規(guī)作圖(1)掌握五種基本尺規(guī)作圖是解題的基礎(chǔ).(2)??嫉男枰ㄟ^轉(zhuǎn)化為基本尺規(guī)作圖的類型:轉(zhuǎn)化為作垂直平分線的作圖:①過三角形的一個頂點作直線平分三角形面積;②作三角形的外接圓;③作一點使其到已知兩點的距離均相等;轉(zhuǎn)化為作角平分線的作圖:①在角的內(nèi)部求作一點,使其到角兩邊的距離相等;②作三角形的內(nèi)切圓.3.僅用無刻度直尺畫圖僅用無刻度直尺畫圖類題目,需掌握平行四邊形、矩形、正方形、菱形、等腰三角形、圓等特殊圖形的性質(zhì),靈活運用性質(zhì)解題.4.解法指津:需要掌握角平分線、中垂線、對稱、圓等作圖方法.平時分類積累,熟練掌握常見幾何性質(zhì)考點,必要時,用常見考點代入排除.03真題剖析【點撥與解答】本題涉及到作圖變換的兩種類型:平移變換和對稱變換,注意數(shù)清格子,且按要求作圖即可.【例1】(2019?廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū))如圖,在平面直角坐標(biāo)中,已知△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別是A(2,-1)、B(1,-2)、C(3,-3).(1)將△ABC向上平移4個單位長度得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1;(2)請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A2B2C2;(3)請寫出A1、A2的坐標(biāo).真題剖析【解】(1)如圖△A1B1C1為所求;(2)如圖△A2B2C2所求;(3)點A1(2,3);A2(﹣2,﹣1).

【例1】(2019?廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū))如圖,在平面直角坐標(biāo)中,已知△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別是A(2,-1)、B(1,-2)、C(3,-3).(1)將△ABC向上平移4個單位長度得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1;(2)請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A2B2C2;(3)請寫出A1、A2的坐標(biāo).

【感悟】做網(wǎng)格作圖題時,數(shù)準(zhǔn)格子,認(rèn)真按要求作圖是解題的關(guān)鍵.真題剖析【例2】(2019?廣西玉林)如圖,已知等腰△ABC頂角∠A=36°.(1)在AC上作一點D,使AD=BD(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不必寫作法和證明,最后用黑色墨水筆加墨);(2)求證:△BCD是等腰三角形.【點撥與解答】本題涉及到基本尺規(guī)作圖:作已知線段的垂直平分線.以及運用等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)計算.真題剖析【例2】(2019?廣西玉林)如圖,已知等腰△ABC頂角∠A=36°.(1)在AC上作一點D,使AD=BD(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不必寫作法和證明,最后用黑色墨水筆加墨);(2)求證:△BCD是等腰三角形.

【感悟】理解題意,正確作圖,熟練運用等腰三角形相關(guān)性質(zhì)是解題關(guān)鍵.真題剖析【例3】(2019?浙江溫州)如圖,在7×5的方格紙ABCD中,請按要求畫圖,且所畫格點三角形與格點四邊形的頂點均不與點A,B,C,D重合.(1)在圖1中畫一個格點△EFG,使點E,F(xiàn),G分別落在邊AB,BC,CD上,且∠EFG=90°.(2)在圖2中畫一個格點四邊形MNPQ,使點M,N,P,Q分別落在邊AB,BC,CD,DA上,且MP=NQ.

真題剖析(2)滿足條件的四邊形MNPQ如圖所示.【解】(1)滿足條件的△EFG,如圖1,2所示.

【感悟】正確理解題意,運用數(shù)形結(jié)合的思想結(jié)合各種幾何圖形的性質(zhì)構(gòu)造全等三角形、等腰直角三角形、矩形是解題關(guān)鍵.真題剖析04實戰(zhàn)提分1.(2020?廣西河池)觀察下列作圖痕跡,所作CD為三角形ABC的邊AB上的中線是().基礎(chǔ)過關(guān)

基礎(chǔ)過關(guān)2.如圖,兩條公路OA和OB相交于點O,在∠AOB的內(nèi)部有工廠C和D,現(xiàn)要修建一個貨站P,到兩條公路OA,OB的距離相等,且到兩工廠C,D的距離相等,用尺規(guī)作出貨站P的位置.(不要求寫作法,保留作圖痕跡).基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān)4.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,1),B(4,2),C(2,0).(1)將△ABC沿y軸翻折得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1;(2)將△ABC繞著點(﹣1,﹣1)旋轉(zhuǎn)180°得到△A2B2C2,畫出△A2B2C2;(3)線段B2C2可以看成是線段B1C1繞著平面直角坐標(biāo)系中某一點逆時針旋轉(zhuǎn)得到,直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)為

.基礎(chǔ)過關(guān)5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC三個頂點的坐標(biāo)分別為A(2,2),B(4,0),C(4,-4).(1)請在圖中畫出△ABC向左平移6個單位長度后得到的△A1B1C1;(2)以點O為位似中心,將△ABC縮小為原來的,得到△A2B2C2,請在圖中y軸右側(cè)畫出△A2B2C2;(3)填空:△AA1A2的面積為_______________.拓展提升拓展提升拓展提升2.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,1),B(4,2),C(2,3).(1)請畫出將△ABC向下平移3個單位得到的△ABC1;(2)請畫出以點O為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到的△A2B2C2;(3)請直接寫出A1,A2的距離.拓展提升3.如圖,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,已知△ABC三個頂點分別為A(﹣1,2)、B(2,1)、C(4,5).(1)畫出△ABC關(guān)于x對稱的△A1B1C1;(2)以原點O為位似中心,在x軸的上方畫出△A2B2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論