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文檔簡介
《喜看稻菽千重浪》部編版高中語文必修上冊第二單元世界人口食物不足人數(shù)全世界1名兒童因饑餓死亡中國耕地面積占世界中國人口占世界
袁隆平,1930年9月7日生于北京,江西德安縣人,中國雜交水稻育種專家,被稱為中國的“雜交水稻之父”。袁隆平院士是中國雜交水稻事業(yè)的開創(chuàng)者,是當(dāng)代神農(nóng)。
他發(fā)起的“第二次綠色革命”,給整個人類帶來了福音。他的卓越成就,不僅為解決中國人民的溫飽和保障國家糧食安全做出了貢獻,更為世界和平和社會進步樹立了豐碑,于2021年5月22日逝世,享年91歲。袁隆平簡介走近袁隆平:畢生夢想消除饑餓事跡介紹:2004年,世界糧食獎、以色列沃夫獎、泰國金鐮刀獎先后授予了中國著名雜交水稻專家袁隆平。如今,袁隆平培育的雜交產(chǎn)品在中國的水稻種植面積,達到一半以上。有人算過一筆帳,每年生產(chǎn)的稻谷可以多養(yǎng)活6000多萬人。袁隆平研究的三系法雜交水稻成為世界上首例成功的雜交水稻品種,據(jù)統(tǒng)計,從1976到1987年十年間,中國的雜交水稻增產(chǎn)稻谷1000億公斤,這對于七八十年代還在為溫飽努力的中國農(nóng)民來說,簡直就是救命糧。知新聞通訊
通訊是一種新聞文體,是傳播媒介的一種獨立的報道形式。(1)立意方面:主題應(yīng)具有鮮明的時代特點,而且必須正確,鮮明、集中。(2)材料方面:要在掌握大量材料的基礎(chǔ)上,嚴格、精心挑選能突出主題、具有典型性的材料。(3)行文方面:要善于謀篇布局,使文章起伏有致。(4)技巧方面:善于通過細節(jié)描寫使人物立體化,以此來感染和打動讀者。1.本文采用正副標題相結(jié)合的寫法,試簡要分析其各自作用。作用:(1)正標題:①引用詩句,富有文學(xué)色彩,能激發(fā)讀者的閱讀興趣。②突出表現(xiàn)袁隆平的突出成就,同時用“喜”字表達了作者對袁隆平的真摯贊嘆。(2)副標題:點明人物及其學(xué)術(shù)地位。3.找出貫穿全文的中心線索。并說說作者是運用什么樣的結(jié)構(gòu)將袁隆平的一些具體、典型事例貫穿起來的。(1)貫穿全文的中心線索是:“袁隆平與水稻研究所取得的階段性成果”。(2)作者列小標題組織材料,圍繞人物的精神品質(zhì)層層展開,運用了多種敘述方法。曾記否,到中流擊水——工作態(tài)度、方法
創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)——學(xué)術(shù)精神、品格
事實是科學(xué)家的空氣——道德操守、準則
饑餓的威脅在退卻——個人理想、志向
特點:這樣組織文章,條理清晰明白,重點突出;語句精妙,結(jié)構(gòu)工整;內(nèi)容深刻,形式靈活。
本文具體寫了袁隆平的哪些典型事例呢?概括典型事例一般方法。【要素歸納法】:時間+人物+做什么事+反映什么精神品質(zhì)典型事例人物精神品質(zhì)2001年春節(jié)后第二天,袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作。熱愛并獻身于農(nóng)業(yè)科研事業(yè)1960年袁隆平發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代但試種失敗勇于實踐,敢于探索,以科學(xué)的態(tài)度面對失敗1964年袁隆平找到了水稻雄性不育植株。解放思想,破除迷信,敢于創(chuàng)新1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章堅持真理,實事求是1986年以來,袁隆平提出并實現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想,為我國糧食大幅度增產(chǎn)作出了突出貢獻。造福人類的奉獻精神1997年袁隆平規(guī)劃并選育超級雜交稻勇于擔(dān)當(dāng),不斷進取問題:人物通訊要注意新聞性與文學(xué)性相結(jié)合,新聞性要突顯重點,文學(xué)性要有豐富的細節(jié)。本篇人物通訊,精彩之處有哪幾點?明確:1、圍繞主旨選取典型事件;2、小標題清晰明白,結(jié)構(gòu)統(tǒng)一;3、細節(jié)描寫使人物形神兼?zhèn)洌?、本文多處運用數(shù)據(jù),請找出來并談?wù)勊麄兊淖饔?。作用:這些準確的數(shù)據(jù)體現(xiàn)了新聞的真實性,說明了雜交水稻的優(yōu)越性,突出了袁隆平的卓越貢獻,具有很強的說服力?!艾F(xiàn)在我們試驗田種的雜交稻每畝產(chǎn)700千克,農(nóng)民種的畝產(chǎn)能達到800千克甚至更高。”“雜交稻比一般水稻每畝增產(chǎn)100千克左右。1976年至1991年全國累計種植雜交稻19億多畝,增產(chǎn)糧食近2000億千克。”“近幾年的年種植面積都超過1億畝,平均畝產(chǎn)穩(wěn)定在500千克左右?!薄?976年至1999年,全國累計推廣雜交水稻35億多畝,增產(chǎn)稻谷3500億千克。近年來,全國雜交水稻年種植2.3億畝左右年增產(chǎn)的稻谷可以養(yǎng)活6000萬人口。”“小面積最高產(chǎn)量達每畝1139千克,達到了100千克/公頃的超級稻產(chǎn)量指標。如果按年推廣2億畝記,年增糧食可養(yǎng)活7000多萬人口?!鄙钊胩骄?/p>
閱讀《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》一文,并根據(jù)文章內(nèi)容撰寫一段頒獎詞,要求:有人物事跡,寫出人物的精神品質(zhì)。200字左右。
【名詞解釋】
頒獎詞:指在某一主題的頒獎典禮上,對獲獎對象的事跡所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。目的是讓大眾了解獲獎對象的事跡以及所體現(xiàn)的一種超乎尋常的人格精神,從而取得一種教育的效果。
事跡:個人或集體過去做過的重要的事情(現(xiàn)多指對革命、對人民有益的事)。
事情+價值+精神品質(zhì)
任務(wù)例文
他,引領(lǐng)時代、揚名世界。他用自己的行動為我國糧食產(chǎn)能作出不可磨滅的貢獻,也為世人留下了寶貴的物質(zhì)和精神財富。他,富有夢想;他,勤于實踐;他,勇于創(chuàng)新;他,敢于質(zhì)疑。從苦苦尋找天然雄蕊不育的雌稻,到一代代培育人工雜交水稻,他走的是一條科技創(chuàng)新之路。他成功了,他所追求的讓億萬人民吃飽飯的質(zhì)樸又偉大的理想實現(xiàn)了。他就是雜交水稻之父——袁隆平!例文2
是他,為了實現(xiàn)“人民不被餓死”的愿望,來到了當(dāng)時條件艱苦的海南學(xué)習(xí)技術(shù),培育了自己夢想的果實;是他,幾十年如一日,勤勤懇懇守在工作崗位上,不斷實驗,屢敗屢戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝了困難;是他,在聲名遠揚之時不在乎那些功名利祿,得獎后依然挽起褲腳下田指導(dǎo)工作。他就是被人們稱為“泥腿子專家”的傳奇老人——袁隆平。例文3
耄耋老人,徘徊在盛夏的稻田;年復(fù)一年,關(guān)注著水稻的成長,這是他幾十年來的生活寫照。當(dāng)時的中國科技落后,人民遭受饑荒,他毅然地站了出來。不顧西方發(fā)達國家的否認和嘲諷,他堅持自己的研究成果;聽到自己的研究遭到質(zhì)疑,他勇
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