幼兒園幼小銜接課件：《讓孩子順利的進入小學》

幼小銜接教育【讓孩子順利的進入小學】CONTENTS幼小銜接現(xiàn)狀1做好準備進小學2養(yǎng)成好習慣3一些注意事項4幼小銜接現(xiàn)狀【PARTONE】幼小銜接重要性小學生活對幼兒來說是人生的一個轉(zhuǎn)折點，幼小銜接工作做的如何會直接影響兒童入學后的適應(yīng)和今后的健康發(fā)展。因此搞好幼小銜接工作不僅十分必要而且意義重大。它既有利于兒童入學前后的學習和發(fā)展，也為中高年級以及以后終身的學習和生活打下良好的基礎(chǔ)教育的性質(zhì)和內(nèi)容不同作息制度及生活管理不同環(huán)境設(shè)置不同師生關(guān)系不同社會及成人對兒童的要求和期望不同教學知識結(jié)構(gòu)不同幼小銜接常見不適上課注意力不集中，聽課效率低,上學還沒幾天就開始怕學、厭學,不愿意提及在校的表現(xiàn)和活動性情發(fā)生改變，如變得退縮、煩躁或是攻擊行為增多，進入不了學習狀態(tài)，學習習慣差，不能完成學習任務(wù)一到上學時間就煩躁、不安、焦急，甚至哭鬧，有的孩子則出現(xiàn)上學情緒低落，放學歡騰活躍的現(xiàn)象做好準備進小學【PARTTWO】是兒童結(jié)束以游戲為主的學齡前生活是兒童從幼兒園向小學過渡之間的銜接是走上以學習為主的正規(guī)學習生活的過渡幼小銜接讓孩子知道他們長大了，正在學本領(lǐng)，從直覺上感到上小學的好處和樂趣，告訴孩子:我自豪，你真正長大了心理準備1肯定老師，禁忌：“小學老師很兇的，作業(yè)很多，有你好受的！”告訴孩子：“上小學了真好!你能行！”2自理能力準備自己穿衣、吃飯、睡覺管理好自己的物品有事大膽說注意保護自己懂得講衛(wèi)生有時間觀念，做事不拖拉溫馨建議自己疊衣服、吃飯、穿衣、收拾學具、整理書包、系鞋帶、洗澡、獨立睡覺，是孩子在不斷實踐中形成的一種生活本領(lǐng)溫馨建議家長應(yīng)幫助孩子建立穩(wěn)定的作息制度，讓孩子有時間概念，形成有張有弛的生活節(jié)奏學習能力準備注意力觀察力記憶力思維能力閱讀習慣學前預(yù)習初步計算的能力社交能力準備能夠跟其他同齡孩童以及成年人交流溝通主動與不認識的小朋友打招呼，孩子有超過一個以上的朋友，而且可以跟不同的孩子一起玩能夠在團體里，表達自己的想法感受，能夠傾聽別人說話，能夠嘗試用言語溝通來解決沖突對立可以跟其他人互動，學會夸獎別人與同伴互動時，玩耍時能謙讓，能接受部份妥協(xié)，并達成協(xié)議可以跟其他人一起擬定計劃，也能按照計劃進行；有照顧好自己的基本能力養(yǎng)成好習慣【PARTTHREE】培養(yǎng)勞動能力：學會掃地、倒垃圾、擦桌椅把桌椅擺放整齊的能力，也就是會做值日要學會自己整理書包，包括幼兒讀物養(yǎng)成愛護書的習慣講文明懂禮貌讓孩子承擔家中的幾項家務(wù)活教孩子整理自己的房間教孩子有規(guī)則的擺放東西的方法教孩子要定期清點自己的物品耐心指導(dǎo)，不怕麻煩，千萬不要包辦代替良好的生活習慣獨立生活能力學習習慣源自于生活習慣，勞動讓人類更加聰明作息習慣小學——7：40早讀，如無特殊情況，不要遲到為好上午，設(shè)有20分鐘大課間和4節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，課間休息10分鐘，這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準備工作、上廁所和適當?shù)男菹?。上課的時間比起幼兒園來有了明顯的增加。早晨到中午這一段時間之間，是不安排餐點的。所以孩子一起養(yǎng)成早起的習慣，保證用早餐的時間，吃飽、吃好，以確保上午近四個小時的身體與學習的基本需要。養(yǎng)成早睡早起的習慣：早上7點前起，晚上9:30左右睡，保證充足的睡眠調(diào)整好作息早睡早起做好準備飲食習慣保證用早餐的時間，吃飽、吃好,干濕搭配，甜咸搭配，粗細搭配，米面搭配，保證牛奶水果攝入，晚餐適當，易消化學齡兒童營養(yǎng)不夠豐富，攝入缺乏，容易導(dǎo)致因饑餓而注意力不集中，學習效率降低和營養(yǎng)生長發(fā)育合理搭配主副食，營養(yǎng)平衡，注意蛋白質(zhì)、卵磷脂、腦磷脂、鈣、磷、鉀、鐵、維生素A、D、B2的攝入餐前準備主動入廁，主動洗手，主動喝水，主動排隊取餐具，保持個人紀律；進餐過程自主盛飯，不挑食，時間合理，獨立自理能力好學習習慣眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。養(yǎng)成良好的讀書習慣養(yǎng)成專心學習的習慣養(yǎng)成課前準備的好習慣養(yǎng)成正確的坐寫姿勢:請記住“三個一”眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。養(yǎng)成良好的讀書習慣養(yǎng)成專心學習的習慣一些注意事項【PARTFOUR】注意接送孩子的時間每周一升旗，穿校服教會孩子看功課表按課表帶齊每天所用的課本及學習用品體育課穿運動鞋。音樂及美術(shù)課要帶齊東西教會孩子每天做完作業(yè)整理書包按作業(yè)要求按時做作業(yè)、不拖拉重視各科準時入校，不遲到、不早到，有事、生病要請假注意事項給家長的建議作為家長要與老師處理好“尊重和理解”的關(guān)系，要能正確看待和接受老師的批評和客觀公正的意見,穩(wěn)定孩子入學情緒建立家庭圖書館，每天晚上堅持半個