中班美術(shù)教案：制作汽車教案及教學(xué)反思

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中班美術(shù)教案：制作汽車教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)看圖剪紙，能沿線剪出公共汽車和大卡車，并為汽車進(jìn)行裝飾。

2.能大膽想象剪出不同形狀的汽車。

3.能將紙屑放到指定的地方，養(yǎng)成干凈有序的好習(xí)慣。

4.對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感愛好，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

5.鼓舞幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備

1.大小、顏色不同的稍厚正方形紙、蠟筆、剪刀和厚紙剪的小圓形、汽車輪廓卡2張、膠水、雙面膠。

2.公共汽車、大卡車剪紙范例及制作汽車的步驟圖。

活動(dòng)過程

1.聯(lián)系已有閱歷，引導(dǎo)幼兒溝通認(rèn)識(shí)的公共汽車和大卡車。

請(qǐng)幼兒說說公共汽車和大卡車的形狀特征及用途。如公共汽車的車身像長(zhǎng)方形，大卡車的車頭像梯形，車身是長(zhǎng)方形等。

2.引導(dǎo)幼兒探究，學(xué)習(xí)看圖剪紙。

(1)老師將幼兒分成四組，為每組幼兒提供范例和制作汽車的步驟圖，請(qǐng)幼兒觀測(cè)學(xué)習(xí)。

(2)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖剪客車圖形。在老師啟發(fā)下邊看圖邊操作：將紙對(duì)折，剪去雙角，制成客車車身。

(3)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖剪卡車圖形。出處在老師啟發(fā)下邊看圖邊操作：將紙對(duì)折，剪去一角，再在三分之一處剪一刀，然后將后面的三分之一部分向里折疊，制成卡車車身。

(4)指導(dǎo)幼兒正確的運(yùn)用剪刀，并提示幼兒將紙屑放到指定的地方。

3.啟發(fā)幼兒為汽車進(jìn)行裝飾。用蠟筆加畫車門、車窗，貼上車輪。用喜愛的顏色為車身涂色，涂色要?jiǎng)蚍Q。

4.激發(fā)技能強(qiáng)的幼兒剪貼小轎車等其他造型的汽車。

(1)請(qǐng)幼兒溝通還見過什么汽車?

(2)鼓舞幼兒大膽想象，剪貼小轎車等其他造型的汽車。

5.將幼兒的剪紙作品布置成汽車展。

(1)請(qǐng)幼兒觀賞自己和他人的作品，說說這些作品好在哪里。

(2)鼓舞制造性強(qiáng)的幼兒，將制作的不同造型汽車的方法介紹給其他幼兒。

6.活動(dòng)延伸

(1)請(qǐng)幼兒在美工區(qū)里繼續(xù)設(shè)計(jì)剪貼不同造型的汽車。

(2)將作品放到用積木區(qū)搭好的"公路上'玩"汽車開來了'的游戲。

教學(xué)反思：

作為老師要擅長(zhǎng)發(fā)覺幼兒的不同特點(diǎn)，予以每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中勝利的東西，予以積極的確定，使他們獲得勝利的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂趣，從