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文檔簡介

第第頁中班音樂教案：節(jié)奏聚會教案及教學反思

中班音樂教案：節(jié)奏聚會教案及教學反思

活動目標：

1、通過各種形式來培育幼兒的節(jié)奏感。

2、初步掌控四分音符、八分音符及休止符的混合節(jié)奏型。

3、在學習的過程中查找節(jié)奏的樂趣，培育幼兒反應機敏及留意力集中。

4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培育同學的創(chuàng)編技能與合作技能。

5、通過整體觀賞音樂、圖片和動作，援助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

活動預備：

十六宮格、四分音符、八分音符及休止符的教具各一樣、日歷簿一個，磁鐵假設干、小棍棒、音樂磁帶、錄音機、鈴鼓、口哨、水果卡片、水瓶一個

活動過程：

一、律動《兔子舞》將幼兒帶入場：

1、請幼兒歌頌《小天使之歌》，問幼兒是否喜愛音樂?

講解并描述音樂來源于生活，也是美的表達!

2、介紹節(jié)奏，告知幼兒節(jié)奏在生活中無處不在。

例如：拍手、拍黑板、踩地板、口哨、鈴鼓所打出的節(jié)奏、媽媽炒菜的聲音及洗衣服的節(jié)奏。

二、出示十六宮格：

1、介紹十六宮格，讓幼兒猜猜十六宮格是用來干什么?

2、出示水果卡片，讓幼兒將水果卡片放入十六宮格中，然后讓幼兒在裝有磁鐵的格子里拍一下手，并給只有一個水果卡片的格子的取名，邊拍邊念。音樂起

3、從十六宮格里拿出部份磁鐵，問幼兒沒有磁鐵的格子里要不要拍手?然后給沒有磁鐵的格子取名。;本文.來源：;再請幼兒隨音樂邊拍過念。

4、請幼兒給水果卡片找伙伴，再給有兩個磁鐵的格子取名，然后請小伙伴跟著音樂邊拍邊念。

5、問幼兒一個磁鐵、二個磁鐵、沒有磁鐵的格子各叫什么名字?

三、老師小結(jié)、出示日歷薄：

1、告知幼兒一個水果、兩個水果及沒有水果的名字有兩個，出示四分音符、八分音符、休止符，并向幼兒介紹。再作出總結(jié)。

四、游戲《節(jié)奏舞蹈》

輕音樂開始后，請家長同幼兒一起在場中自由舞動，并引導幼兒踩著節(jié)奏跳舞。

音樂起

五、播放《兔子舞》，帶領幼兒及家長離開課室并結(jié)束。

活動反思：

音樂觀賞對于培育幼兒的審美技能有著獨特的教育作用是幼兒園藝術(shù)教育中的一個重要內(nèi)容。但鑒于此年齡段幼兒的年齡特點，音樂觀賞成了幼兒園藝術(shù)教育中的一個難點，本次活動通過多媒體的直觀、生動，視聽結(jié)合的教學形式來突破難點。以多媒體視聽結(jié)合的優(yōu)勢。來援助幼兒感受、理解樂曲ABA的結(jié)構(gòu)形式。從而豐富幼兒的藝術(shù)情感，提高

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