+第6課古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成 高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修三+

第6課古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成課

程

標(biāo)

準(zhǔn)了解古代人類幾次大遷徙的過程，認(rèn)識(shí)人口遷徙對(duì)歐亞大陸各主要區(qū)域文化的形成和發(fā)展產(chǎn)生的影響。學(xué)

法

指

導(dǎo)1.結(jié)合教材中的示意圖了解印歐人早期遷徙的過程，認(rèn)識(shí)其對(duì)早期區(qū)域文化形成產(chǎn)生的影響。2．理解人口遷徙是文化交流與傳播的主要途徑，認(rèn)識(shí)不同民族在沖突和融合過程中出現(xiàn)的文化認(rèn)同。必備知識(shí)·自主學(xué)習(xí)關(guān)鍵能力·課堂探究隨堂檢測·強(qiáng)化落實(shí)讀史思辨·視野拓展必備知識(shí)·自主學(xué)習(xí)走進(jìn)教材知識(shí)點(diǎn)一印歐人的遷徙及其對(duì)早期區(qū)域文化的影響1．印歐人的起源與生活方式(1)起源：可能起源于________平原。(2)生活方式：他們是游牧民，馴養(yǎng)了馬匹，制造了________。2．印歐人的遷徙(1)時(shí)間：公元前2千紀(jì)初起，延續(xù)了數(shù)百年甚至上千年。(2)方向：陸續(xù)進(jìn)入西起歐洲、東到________的廣大地區(qū)。(3)優(yōu)勢：憑借馬和馬拉戰(zhàn)車等武力上的優(yōu)勢。東歐馬拉戰(zhàn)車印度(4)影響：征服遷入地區(qū)的居民，或與被征服者融合，分別形成赫梯人、波斯人、希臘人和________，對(duì)整個(gè)亞歐大陸區(qū)域文化的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。①公元前17世紀(jì)，赫梯人建立________，多次入侵兩河流域，公元前14世紀(jì)，赫梯帝國進(jìn)入鼎盛時(shí)期，疆域從小亞細(xì)亞延伸到巴勒斯坦，多次與埃及發(fā)生爭霸戰(zhàn)爭。②公元前6世紀(jì)，波斯人崛起于________高原，建立了歷史上第一個(gè)地跨亞、非、歐三洲的大帝國，并數(shù)次入侵希臘。在波斯帝國統(tǒng)治下，西亞和北非文明區(qū)首次被統(tǒng)一起來，西亞文明和希臘文明發(fā)生了深入、廣泛的交流。雅利安人赫梯帝國伊朗③公元前2000年左右進(jìn)入巴爾干地區(qū)的印歐人與當(dāng)?shù)鼐用袢诤希纬晒糯南ＥD人。他們思考人類與自然、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系等問題，在哲學(xué)、科學(xué)、文學(xué)、建筑和藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域取得成就。________成為西方文明的一個(gè)重要源頭。④雅利安人從印度河流域推進(jìn)到________，把馬和鐵等帶到印度。公元前600年左右，印度歷史進(jìn)入列國時(shí)代。種姓制度和佛教成為古代印度社會(huì)的重要符號(hào)，并對(duì)周邊地區(qū)特別是東南亞產(chǎn)生重大影響。希臘文明恒河流域知識(shí)點(diǎn)二亞歐游牧民族大遷徙對(duì)區(qū)域文化發(fā)展的影響1．亞洲：大月氏人西遷(1)原因：匈奴勢力強(qiáng)大，不斷擴(kuò)張。(2)影響：建立________帝國，勢力一度到達(dá)印度北部。2．歐洲：日耳曼人在與________的接觸中不斷南遷。貴霜羅馬帝國3．3～6世紀(jì)，亞歐游牧部落開始了新一輪的大遷徙(1)中國①少數(shù)民族內(nèi)遷：匈奴人逐步內(nèi)遷，轉(zhuǎn)向定居生活，并在中原地區(qū)建立政權(quán)。此后，________、氐人和羌人等也逐漸遷徙到中原，形成中國北方的民族大交融。②部分北方人民因戰(zhàn)亂南遷，帶去了先進(jìn)的________和技術(shù)，促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)。(2)歐洲：日耳曼人各支利用羅馬帝國衰落的機(jī)會(huì)，陸續(xù)進(jìn)入羅馬帝國并建立國家，滅亡了___________。(3)阿拉伯：7世紀(jì)，阿拉伯人開始擴(kuò)張。8世紀(jì)中期，建立起地跨________三洲的帝國。鮮卑人生產(chǎn)工具西羅馬帝國亞、非、歐4．亞歐游牧民族大遷徙的影響(1)改變了亞歐大陸從東到西的政治格局，一批新的國家先后崛起。(2)各個(gè)區(qū)域的文化在碰撞、交往和交融中發(fā)生了不同程度的變化。(3)各民族在吸收________文化的基礎(chǔ)上促進(jìn)了本民族文化的發(fā)展。其他民族啟思助學(xué)1．【圖解歷史】印歐人的遷徙印歐人的大遷徙所帶來的文明沖擊，使整個(gè)亞歐大陸在真正意義上走出了蒙昧?xí)r代，為以后人類文明向現(xiàn)代文明的演化作出了劃時(shí)代的貢獻(xiàn)。2．【名師指津】“學(xué)思之窗”：印歐人的遷徙對(duì)早期區(qū)域文化產(chǎn)生了哪些重要影響？提示：(1)使除中國以外的三大古文明受到?jīng)_擊，也使得古代文明之間進(jìn)行了融合。(2)在波斯帝國統(tǒng)治下，西亞和北非文明區(qū)首次被統(tǒng)一起來，西亞文明和希臘文明發(fā)生了深入、廣泛的交流。(3)巴爾干半島的印歐人與當(dāng)?shù)鼐用袢诤?，形成古代的希臘人。他們思考人類與自然，個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系等問題，在哲學(xué)、科學(xué)、文學(xué)、建筑和藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域取得成就。希臘文明成為西方文明的一個(gè)重要源頭。(4)雅利安人把馬和鐵等帶到印度，公元前600年左右，印度歷史進(jìn)入列國時(shí)代，種姓制度和佛教成為古代印度社會(huì)的重要符號(hào)，并對(duì)周邊地區(qū)特別是東南亞產(chǎn)生重大影響。3．【生活情境】貴霜帝國的建立，為佛教的東傳創(chuàng)造了有利條件。2012年10月，位于古絲綢之路東道北段的寧夏回族自治區(qū)西吉縣出土了17枚銅幣，經(jīng)鑒定為貴霜帝國的錢幣。思考：貴霜帝國錢幣的出土說明了什么？提示：貴霜帝國的建立促進(jìn)了南亞與中國之間的經(jīng)濟(jì)文化交往。4．【名師指津】“學(xué)思之窗”：阿圖爾夫最初對(duì)羅馬帝國是什么態(tài)度？后來為什么會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變？提示：(1)態(tài)度：最初阿圖爾夫強(qiáng)烈要求消滅羅馬，毀滅羅馬文化，用哥特的替代羅馬的。后來他的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，希望通過哥特的力量恢復(fù)羅馬之榮光，復(fù)興羅馬文化并傳諸后世。(2)原因：主要原因是維護(hù)自己的統(tǒng)治，哥特人從不遵守法律，必將導(dǎo)致國不成國，而羅馬法對(duì)人的行為作出詳細(xì)的法律規(guī)范，有利于緩和社會(huì)矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序，從而維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益。關(guān)鍵能力·課堂探究共研主題遷徙交融——古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成[時(shí)空觀念]——中國古代人口遷徙的主要流向[關(guān)鍵信息]特點(diǎn)：由人口稀少的荒漠草原向人口稠密的黃河中下游地區(qū)遷徙；北方人民南遷；內(nèi)地人口向邊疆遷徙；華人外流；外族內(nèi)流；等等。[史料實(shí)證]——東漢光武帝的民族政策與古印歐人的遷徙史料一東漢建國以來，匈奴不斷寇掠北境，漢軍勝少敗多，光武帝對(duì)匈奴施行防御戰(zhàn)略。建國伊始，光武帝即派蘇竟為代郡太守抗擊匈奴。建武七年，令杜茂屯田晉陽、廣武，以備胡。隨后，光武帝對(duì)匈奴由防御轉(zhuǎn)為消極退讓。十三年，徙幽、并邊人于常山、居庸兩關(guān)以東，而任匈奴左部轉(zhuǎn)居塞內(nèi)。十六年，盧芳降漢后，匈奴入寇更深。至二十年、二十一年匈奴勢力竟席卷上黨、扶風(fēng)、天水、上谷、中山等地，嚴(yán)重威脅東漢國防。光武帝遂又大力加強(qiáng)防御。二十四年，匈奴分裂為南北二部。南匈奴內(nèi)遷后，物資短缺，然東漢政府只是接濟(jì)以糧食和牛羊等物，并沒有予以種子、農(nóng)具以使其如漢人一樣從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這既避免了因經(jīng)濟(jì)文化背景不同而產(chǎn)生的矛盾沖突，又維持了南匈奴的戰(zhàn)斗力，南匈奴遂成為東漢政權(quán)護(hù)北的重要屏障。二十八年，北匈奴遣使來朝，獻(xiàn)名物，再求和親。光武帝于是對(duì)北匈奴“頗加賞賜，略與所獻(xiàn)相當(dāng)”，旨在以經(jīng)濟(jì)手段羈縻之，避免與其發(fā)生激烈的沖突。光武帝以“柔”為主的民族政策的實(shí)施，既保證了政權(quán)的穩(wěn)定與安全，又大大減少了對(duì)外戰(zhàn)爭。東漢政府精兵簡政，休養(yǎng)生息的政策使東漢社會(huì)的發(fā)展獲得了一個(gè)良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境?！幾躁惤瘌P《漢光武帝民族政策論略》史料一前半部分介紹了東漢建國以來對(duì)匈奴政策的變化，其特點(diǎn)是以防御和親為主，盡量避免與其發(fā)生大規(guī)模沖突。后部分介紹了以“柔”為主的民族政策帶來的社會(huì)效果。史料二由于受自然條件的限制，食物來源特別不穩(wěn)定，“食物是古印歐人的第一生存目標(biāo)，食物的匱乏和來源的不固定使得他們幾乎無法在一個(gè)地方久居，游牧和遷徙成了古印歐人最顯著的特征”。此外，由于馬的飼養(yǎng)成功，也加快了印歐人的遷徙速度和節(jié)奏。史料二介紹了古印歐人遷徙的必要性和有利條件。(1)根據(jù)史料一，概括東漢光武帝時(shí)民族政策的變化及其特點(diǎn)。

(2)根據(jù)史料一，分析光武帝的民族政策所產(chǎn)生的影響。

(3)根據(jù)史料二，分析古印歐人遷徙的主要原因是什么？有什么有利條件？提示：變化：東漢建國之初實(shí)施防御戰(zhàn)略，后轉(zhuǎn)為消極退讓，再改為加強(qiáng)防御，最后與匈奴和親。特點(diǎn)：以“柔”為主，盡量避免與匈奴發(fā)生大規(guī)模的沖突。提示：影響：一味退讓助長了匈奴的勢力；另一方面以經(jīng)濟(jì)手段與匈奴交往，又保證了政權(quán)的穩(wěn)定與安全，減少了對(duì)外戰(zhàn)爭，為東漢社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。提示：原因：對(duì)食物的追求。有利條件：馬的飼養(yǎng)成功。[歷史解釋]——亞歐游牧民族大遷徙的影響(1)改變了亞歐大陸從東到西的政治格局，一批新的國家先后崛地而起，如法蘭克王國、查理曼帝國、德意志、法蘭西、意大利等。(2)各個(gè)區(qū)域的文化在碰撞、交流和融合中發(fā)生了不同程度的變化。中國和印度基本保持了各自的文化傳統(tǒng)，但部分吸收了游牧民族的因素，促進(jìn)了本民族文化的發(fā)展。(3)在西羅馬帝國廢墟上誕生的西歐封建社會(huì)，日耳曼因素、羅馬因素和基督教相互結(jié)合，形成以神學(xué)、騎士文學(xué)和市民文學(xué)為主要表現(xiàn)形式的歐洲新文化。(4)拜占庭帝國保存并繼承了古代希臘羅馬的部分文化遺產(chǎn)，并把基督教傳到東歐。(5)阿拉伯文化以伊斯蘭教為底色，融合了希臘羅馬和西亞傳統(tǒng)文化，日漸繁榮。[家國情懷]對(duì)古代人類遷徙的認(rèn)識(shí)(1)遷徙的原因：受地理環(huán)境因素、經(jīng)濟(jì)原因、政治壓迫與政治局勢、統(tǒng)治者對(duì)外擴(kuò)張等因素的影響，人類在不斷遷徙中謀生存、求發(fā)展。(2)對(duì)文化的影響：古代游牧民族的幾次大遷徙對(duì)亞歐大陸各主要文化區(qū)域的形成和轉(zhuǎn)型產(chǎn)生了重大影響。(3)認(rèn)識(shí)：人口的遷徙必然帶來不同文化的交匯與接觸，尊重自己民族和其他民族文化的價(jià)值，在交流中相互借鑒學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，是文化生生不息的活力之源。網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建[必備術(shù)語]1．印歐人的大遷徙所帶來的文明沖擊，使整個(gè)亞歐大陸在真正意義上走出了蒙昧?xí)r代，為以后人類文明向現(xiàn)代文明的演化作出了劃時(shí)代的貢獻(xiàn)。2．民族大遷徙是人類歷史發(fā)展的必然結(jié)果。農(nóng)耕世界和游牧世界在物質(zhì)文明、精神文明方面存在鮮明差異，這種差異在強(qiáng)大歷史動(dòng)力的作用下，必然尋求兩者的統(tǒng)一和平衡，造成先進(jìn)與落后的交流和滲透，然后形成一種新的歷史平衡。隨堂檢測·強(qiáng)化落實(shí)1．[2022·遼寧大連期末]約公元前3500年起，繁衍壯大的印歐人開始分裂為多個(gè)部落，并逐漸向外遷徙。他們總是帶著自己的家眷、習(xí)俗和武器來到一個(gè)個(gè)陌生的地方，并加以征服成為當(dāng)?shù)氐闹魅?。這說明當(dāng)時(shí)印歐人(

)A．主要靠游牧捕獵為生B．仍過著原始群居生活C．代表了世界先進(jìn)文明D．掌握了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)答案：A解析：從題干中可看出古代印歐人大遷徙的重要特征：帶著家眷、習(xí)俗和武器，并征服一個(gè)個(gè)陌生的地方成為當(dāng)?shù)氐闹魅?，這充分體現(xiàn)了游牧民族逐水草而居、以打獵為生的生活特征，故A項(xiàng)正確；原始群居生活是人類進(jìn)入氏族公社之前的生活狀態(tài)，題干中明確提到古代印歐人已發(fā)展到部落生活階段，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；在印歐人向外擴(kuò)張時(shí)，當(dāng)時(shí)世界上還有農(nóng)耕文明，不能說游牧文明比農(nóng)耕文明先進(jìn)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；如果印歐人掌握了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，就會(huì)過上定居生活，不會(huì)四處遷徙，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2．[2022·天津高二檢測]語言是歷史的寶庫。印歐人所屬的印歐語系的許多語種都有表示“雪”“冬天”“熊”“羊”等意義的詞，而“稻米”“獅子”等熱帶、亞熱帶地區(qū)的詞在原始印歐語中是不存在的。下列解釋合理的是(

)A．南亞大陸是印歐人的最初游牧地B．印歐人大多遷徙到熱帶地區(qū)C．印歐人可能起源于氣候較冷的地區(qū)D．印歐人遷徙時(shí)間相當(dāng)短暫答案：C解析：“雪”“冬天”“熊”“羊”都是氣候較冷地區(qū)存在的物種或現(xiàn)象，而體現(xiàn)熱帶、亞熱帶地區(qū)特征的詞在原始印歐語中是不存在的，這說明印歐人可能起源于氣候較冷的地區(qū)，故選C；印歐人最初的游牧地是東歐平原，故排除A；印歐人也有很多遷徙到溫帶地區(qū)的，故排除B；由材料看不出印歐人遷徙的時(shí)間，故排除D。3．[2022·萊州高二檢測]約在1世紀(jì)，匈奴人開始遷徙，從而導(dǎo)致了一場延續(xù)數(shù)百年、波及亞歐大陸廣大地域的民族大遷徙。這一遷徙的主要方向，一是西進(jìn)，二是南下。在西方，這一遷徙浪潮所產(chǎn)生的影響是(

)A．成為西羅馬帝國滅亡的根本原因B．促成了日耳曼諸國的建立C．加快了封建制度瓦解的進(jìn)程D．使赫梯人掌握了馬拉戰(zhàn)車技術(shù)答案：B解析：據(jù)所學(xué)可知，匈奴人西遷促進(jìn)了歐洲西羅馬帝國的衰落，為日耳曼諸國的建立提供了機(jī)會(huì)，B正確；這一遷徙浪潮是導(dǎo)致西羅馬帝國滅亡的主要因素之一，并非根本原因，排除A；這一遷徙浪潮促成了歐洲封建制度的產(chǎn)生與形成，而不是“加快了封建制度瓦解的進(jìn)程”，排除C；公元前2世紀(jì)，赫梯人便已掌握馬拉戰(zhàn)車技術(shù)，D所述與題干時(shí)間不符，排除D。4．十六國前趙統(tǒng)治者劉淵曾研習(xí)《易》《尚書》《毛詩》，尤好《左氏春秋》。后趙創(chuàng)立者石勒“雅好文學(xué)，雖在軍旅常令儒生讀史書而聽之”。這說明北方少數(shù)民族遷徙(

)A．促進(jìn)了少數(shù)民族的漢化B．推動(dòng)儒家思想成為主流思想C．豐富了中華文化的內(nèi)容D．給漢地帶來了安寧的生活答案：A解析：前趙統(tǒng)治者劉淵、后趙創(chuàng)立者石勒都是少數(shù)民族統(tǒng)治者，他們愛好漢文化，說明民族遷徙促進(jìn)了少數(shù)民族的漢化，故選A；儒家思想在漢代成為主流思想，故排除B；材料看不出對(duì)中華文化內(nèi)容的豐富，故排除C；十六國時(shí)期戰(zhàn)亂頻繁，故排除D。5．圖1、圖2分別為魏晉南北朝時(shí)期和清朝前期移民方向示意圖，反映了古代中國人口遷移的趨勢。閱讀材料，完成下列要求。(13分)材料

圖1圖2比較圖1、圖2，提取兩幅圖中有關(guān)人口遷移的信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說明。(要求：表述成文，史論結(jié)合，論述充分，邏輯清晰。)信息說明圖1：北方少數(shù)民族遷往中原(1分)，中原漢族遷往江南(1分)，總體由北向南。圖2：向邊遠(yuǎn)地區(qū)四散遷移；東南向內(nèi)地、臺(tái)灣遷移；華北向西北、東北遷移(任答1點(diǎn)得1分)規(guī)模大、范圍廣(任答1點(diǎn)得1分)魏晉南北朝時(shí)期，由于北方戰(zhàn)亂頻繁，民族紛爭，社會(huì)動(dòng)蕩，以及北魏孝文帝改革的推進(jìn)，北方各族紛紛內(nèi)遷。南方社會(huì)相對(duì)安定，自然條件較優(yōu)越，統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這些因素共同引發(fā)了北民南遷的現(xiàn)象。這一時(shí)期的遷移帶來了勞動(dòng)力和先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定基礎(chǔ)，也推動(dòng)了民族融合和國家統(tǒng)一。(從原因和影響兩個(gè)角度寫才能得4分)清朝前期，國家統(tǒng)一，疆域遼闊；社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，南方和中原地區(qū)人口激增，人地矛盾尖銳；統(tǒng)治者政策調(diào)整(攤丁入畝和閉關(guān)鎖國政策)；人身依附關(guān)系松弛，這些推動(dòng)了人口遷移。這一時(shí)期的遷移有力推動(dòng)了邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)；鞏固多民族國家統(tǒng)一；緩解了內(nèi)地人口壓力，增加政府收入；促進(jìn)了文明交流。(從原因和影響兩個(gè)角度寫才能得4分)綜上所述，隨著時(shí)代變遷和社會(huì)發(fā)展，我國移民呈現(xiàn)出了從民族紛爭、生存型移民到開發(fā)型移民的不同階段特征，深刻改變了我國人口布局，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。(1分)答案：解析：據(jù)圖1“魏晉南北朝時(shí)期移民方向示意圖”可知，北方少數(shù)民族遷往中原，中原漢族遷往江南，總體由北向南(總結(jié)二者共性)；結(jié)合時(shí)代背景，從原因和影響兩個(gè)角度入手，原因上：結(jié)合所學(xué)可知，魏晉南北朝時(shí)期，北方戰(zhàn)亂頻繁，民族紛爭，社會(huì)動(dòng)蕩，以及北魏孝文帝改革的推進(jìn)，北方各族紛紛內(nèi)遷；而南方社會(huì)相對(duì)安定，自然條件較優(yōu)越，統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這些因素共同引發(fā)了北民南遷的現(xiàn)象(從北方、南方兩個(gè)角度入手)。影響上：結(jié)合所學(xué)可知，北民南遷帶來了勞動(dòng)力和先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定基礎(chǔ)，也推動(dòng)了民族融合和國家統(tǒng)一。據(jù)圖2“清朝前期移民方向示意圖”可知，向邊遠(yuǎn)地區(qū)四散遷移；東南向內(nèi)地、臺(tái)灣遷移；華北向西北、東北遷移(注意箭頭方向，回答要全面準(zhǔn)確)；規(guī)模大、范圍廣(總結(jié))。結(jié)合時(shí)代背景，從原因和影響兩個(gè)角度入手，原因上：結(jié)合所學(xué)可知，清朝前期，國家統(tǒng)一，疆域遼闊；社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，南方和中原地區(qū)人口激增，人地矛盾尖銳；統(tǒng)治者政策調(diào)整(攤丁入畝和閉關(guān)鎖國政策)；人身依附關(guān)系松弛，這些推動(dòng)了人口遷移。影響上：結(jié)合所學(xué)可從有力推動(dòng)了邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)；鞏固多民族國家統(tǒng)一；緩解了內(nèi)地人口壓力，增加政府收入；促進(jìn)了文明交流等角度入手。最后，總結(jié)概況，隨著時(shí)代變遷和社會(huì)發(fā)展，我國移民呈現(xiàn)出了從民族紛爭、生存型移民(魏晉南北朝時(shí)期移民)到開發(fā)型移民(清朝前期移民)的不同階段特征，深刻改變了我國人口布局，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。讀史思辨·視野拓展視野一民族大遷徙的影響[史學(xué)新論]

有學(xué)者指出：“如果公元前1世紀(jì)的羅馬人，于1000年、1500年或1800年在歐洲復(fù)活，他將會(huì)為居住在這一古老帝國許多地區(qū)的日耳曼民族，為嶄新奇特的生活方式而大吃一驚。”激活思維由羅馬人“為嶄新奇特的生活方式而大吃一驚”可知，該學(xué)者強(qiáng)調(diào)的是日耳曼文化與羅馬文化的巨大差異性，民族大遷徙對(duì)古典文化造成嚴(yán)重破壞，使羅馬帝國時(shí)期的羅馬人已經(jīng)無法認(rèn)知。[思辨訓(xùn)練1]

“中世紀(jì)初期的西歐，羅馬時(shí)代的城市大多沒落，工商業(yè)衰敗，有的已成廢墟，它們在經(jīng)濟(jì)上與農(nóng)村無甚區(qū)別?！边@時(shí)期造成城市沒落的直接因素是(

)A．羅馬帝國的分裂B．莊園經(jīng)濟(jì)的推行C．基督教會(huì)的控制D．日耳曼人的破壞答案：D解析：西歐封建社會(huì)是日耳曼人在羅馬帝國的廢墟上建立起來的，在日耳曼人和羅馬人的沖突中，羅馬時(shí)代的城市大多沒落，故D項(xiàng)正確；羅馬帝國的分裂是內(nèi)部紛爭，不是城市沒落的直接原因，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、C兩項(xiàng)不是城市沒落的直接因素，排除。[思辨訓(xùn)練2]

“民族大遷徙不是簡單的民族駐地的變化，而是日耳曼人各部落集團(tuán)對(duì)奴隸制羅馬帝國的武力征服。在這種征服的基礎(chǔ)上使羅馬與日耳曼兩種文明、兩種制度和兩大民族結(jié)合起來，逐漸形成了西歐的封建制度?！边@段材料旨在說明(

)A．羅馬帝國滅亡標(biāo)志著西歐進(jìn)入封建社會(huì)時(shí)期B．中古時(shí)期確立了日耳曼人在歐洲的統(tǒng)治C．西歐封建制度既有羅馬帝國特征又有日耳曼人傳統(tǒng)D．封建社會(huì)時(shí)期的西歐保留了農(nóng)奴制答案：C解析：根據(jù)材料“在這種征服的基礎(chǔ)上使羅馬與日耳曼兩種文明、兩種制度和兩大民族結(jié)合起來，逐漸形成了西歐的封建制度”可得出，西歐封建制度的形成受到日耳曼文明的影響以及保留有羅馬文明的特征，故C項(xiàng)正確；西羅馬帝國滅亡標(biāo)志著西歐進(jìn)入封建社會(huì)時(shí)期，而不是羅馬帝國滅亡，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)出日耳曼人在中古時(shí)期統(tǒng)治歐洲，排除B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)農(nóng)奴制的保留，排除D項(xiàng)。視野二中國古代統(tǒng)治者對(duì)移民實(shí)施的政策和態(tài)度[史學(xué)新論]

今天中文的“移民”一詞，原意是“(通過國家下令)遷移人口”，從派兵駐守遙遠(yuǎn)的邊疆，移民屯墾人煙稀少之地，再把那些惹是生非之人放逐到邊陲，中國歷代官僚機(jī)構(gòu)曾經(jīng)將數(shù)百萬人移民他鄉(xiāng)?！@令雍正皇帝惴惴不安，因此要求移民必須申領(lǐng)通行證，逐一登記注冊。盡管國內(nèi)自發(fā)無序遷移引發(fā)安全方面的擔(dān)憂，朝廷對(duì)于朝向國外的遷移更感恐懼，對(duì)那些在海外滯留兩年以上者嚴(yán)加懲處，跨國流動(dòng)被貼上不忠不孝的政治標(biāo)簽。——摘編自