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?學(xué)生傷害事故處理方法?及案例分析徐杰2021、10、14精選ppt孫云曉:sunyunxiao.youth目的:為青春圓酷夢為父母架彩虹為教師淘真金精選ppt1992年?夏令營中的較量?素質(zhì)教育2002年?千年警示鐘?學(xué)生傷害事故處理方法精選ppt?千年警示鐘?的言論中國的父母普遍反對孩子探險,一旦發(fā)生意外傷害,那么常常把學(xué)校告上法庭;日本的父母那么普遍支持孩子探險,發(fā)生意外自己負(fù)責(zé),對中國起訴學(xué)校的現(xiàn)象不可理解。中日兩國國民對待孩子及教育的態(tài)度的差異,或許才是兩個民族的真正差異,一個讓孩子置于死地而后生,一個讓孩子置于蜜罐而后苦。日本國民不懼怕風(fēng)險與代價,給教育一個寬松的環(huán)境,放手讓孩子磨練;全中國的父母沒在一起開過會,卻幾乎都會說一句話:“孩子,只要你把學(xué)習(xí)搞好了,別的什么都不用你管〞。精選ppt?千年警示鐘?的言論教育是愛的事業(yè),可愛心既能造就未來,也能葬送未來,兩種愛心,兩種命運(yùn)。教育的核心不僅僅是傳授知識,而是學(xué)會做人;教育是人的解放,決非是人的枷鎖。一個文明的、現(xiàn)代的社會,縱然付出高昂的代價,也要解放孩子,解放孩子必先解放教師,而這一切的關(guān)鍵是法律保障和國民共識。精選ppt1999年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。2000年國家少年兒童“安康方案〞公布的數(shù)字顯示,我國中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水、交通事故、自殺等死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個教學(xué)班在“消失〞。2001年央視“今日說法〞報(bào)道,我國中小學(xué)生因平安事故在還以14%左右的速度增長。精選ppt
2006年11月18日晚,江西省都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏傷亡事件,導(dǎo)致6名學(xué)生死亡,90名學(xué)生因受驚嚇及受傷住院治療觀察。
當(dāng)晚8時30分左右,土塘中學(xué)帶班老師集中在辦公室批改期中考試試卷。該校初一年級幾百名學(xué)生上完晚自習(xí)后,在沒有老師組織的情況下,擁向樓梯。據(jù)多名目擊學(xué)生稱,有學(xué)生下至二樓與一樓拐彎處時被后面學(xué)生擠倒,后面下樓的學(xué)生見狀驚恐萬分、蜂擁下樓欲逃,導(dǎo)致學(xué)生擠在狹窄的樓梯拐彎處,互相擠踏,最終6名學(xué)生死亡,90名學(xué)生受傷。6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡,39名學(xué)生因受驚嚇及受傷送往都昌縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院進(jìn)行治療觀察,目前傷勢較重的11名學(xué)生在九江市第一人民醫(yī)院救治。土塘中學(xué):班額嚴(yán)重超員,教室、樓道擁擠,初一每個班的學(xué)生都在100名以上,600多名學(xué)生共用一個樓梯精選ppt“黑車〞墜橋?qū)W生8死39傷事發(fā)哈爾濱雙城事件:接送學(xué)生的“黑車〞墜橋
地點(diǎn):哈爾濱雙城
時間:昨日6:40左右
原因:不具資格人員駕車且超載超速
結(jié)果:8名學(xué)生遇難,39名學(xué)生受傷
2006\11\21日6時40分許,雙城市周家鎮(zhèn)東躍村村民關(guān)景全駕駛牌照為黑A12628的華豐牌中巴面包車,拉載雙城市周家鎮(zhèn)中心小學(xué)50名小學(xué)生及1名成年人,從周家鎮(zhèn)東躍村蘇家窩棚屯出發(fā),前往周家鎮(zhèn)中心小學(xué)。在途經(jīng)通村公路一座小橋右轉(zhuǎn)時,由于車輛超載,車速過快,方向失靈,導(dǎo)致車輛向左側(cè)翻,從距水面約3米高的橋上墜下,落入約1米深的河水中。,造成8名小學(xué)生不幸死亡,39名小學(xué)生受傷,其中7名小學(xué)生重傷。
雙城那輛出事的“校車〞:超載一倍,車速過快,方向盤失靈,司機(jī)不具備客車駕駛和運(yùn)營資格精選ppt山西蒲縣6名小學(xué)生死亡原因?yàn)橐谎趸贾卸?006年12月4日晚
,山西臨汾市蒲縣蒲城鎮(zhèn)南曜村教學(xué)點(diǎn)
當(dāng)晚過了熄燈時間后,學(xué)校值班人員發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍的燈還亮著,進(jìn)去發(fā)現(xiàn)6個孩子已經(jīng)昏迷,趕緊送往醫(yī)院。晚9時40分送到醫(yī)院時6個孩子臉色蒼白,瞳孔放大,手腳冰涼,經(jīng)醫(yī)院診斷,2個男孩4個女孩已全部死亡。8日從山西省公安廳得悉,公安部門檢測結(jié)果說明,山西臨汾市蒲縣蒲城鎮(zhèn)南曜村教學(xué)點(diǎn)6名小學(xué)生突然死亡原因?yàn)橐谎趸贾卸?。山西省公安廳副廳長廉興有告訴記者,蒲縣蒲城鎮(zhèn)南曜村教學(xué)點(diǎn)學(xué)生宿舍是一間大房子,中間用木板隔成兩間,一間住學(xué)生,一間放有一臺3000瓦的發(fā)電機(jī)。4日晚,發(fā)電機(jī)開機(jī)發(fā)電。由于中間木板封閉不嚴(yán),發(fā)電機(jī)工作過程中排放的一氧化碳傳入學(xué)生宿舍,致學(xué)生中毒而死。5日,6名學(xué)生的嘔吐物曾被分成兩份進(jìn)行檢測,一份送往太原,一份送往北京。8日凌晨,兩份化驗(yàn)結(jié)果都說明,6名小學(xué)生系一氧化碳中毒。精選ppt新疆克拉瑪依市1994年12月8日大火
1994年12月8日,新疆克拉瑪依市教育局官僚為歡送上級派來走走樣子的“義務(wù)教育與掃盲評估驗(yàn)收團(tuán)〞的25位官員,組織全市最漂亮的能歌善舞的中小學(xué)生796人在友誼館劇場舉辦“專場文藝演出〞。
因舞臺紗幕太靠近光柱燈被烤燃而引起火災(zāi)。當(dāng)燃燒的火團(tuán)不斷地從舞臺上空掉下時,克拉瑪依市教育局的官員出來叫學(xué)生們:“大家都坐下,不要動!讓領(lǐng)導(dǎo)先走!〞
學(xué)生們很聽話,都坐在自己的位子上不動;等上級政府與教育局所有在場的26個官員都從第—排撤退到最后一排的出口處“先走〞了之后,教師才開始組織學(xué)生撤離,但此時電燈已全滅,大火已蔓延到劇場四周,唯一的逃生之路已被熊熊火焰堵??!〔當(dāng)時劇場只開放一個平安門,其余平安門均鎖著〕于是,學(xué)生們撤離火災(zāi)現(xiàn)場的最正確時機(jī)最關(guān)鍵時刻已被錯過了!
796名來自全市15所中小學(xué)的師生〔每所學(xué)校組織最漂亮的40多名學(xué)生歌舞隊(duì)〕全部陷入火海之中,325人死亡,132人燒傷致殘〔注,另有一說:死325人,傷136人;此處采用法院判決書的數(shù)字〕;死者中有288人是天真美麗可愛的中小學(xué)生。留下了130多名被燒成重殘的幸存者和300多個支離破碎的家庭。
在場的有40多名教師,有37位遇難,絕大局部為掩護(hù)學(xué)生而殉職。
在場的克拉瑪依市副處級以上官員有20幾個,當(dāng)時他們的位置離火源最近,離逃生門最遠(yuǎn),竟“奇跡般〞地?zé)o—人傷亡,而且走出劇場門口時還個個衣冠楚楚!
精選ppt沙蘭慘案
公元2005年6月10日,黑龍江省寧安市沙蘭鎮(zhèn)小學(xué)一百多位小學(xué)生在一場洪水中死難——史稱“6-10慘案〞。災(zāi)難過去第四天,遇難孩子的家長向?新文化報(bào)?記者提供了98名失蹤及遇難學(xué)生名單:
一年級計(jì)35人:汪月、周生、王雨恒、董慶成、董學(xué)新、姜小東、許佳圓、王冠玉、王遠(yuǎn)鵬、王穎、高璐璐、張效城、侯亞男、解宇、任夢、孫啟彬、李偉坤、張義晶、張士帥、王珊珊、馬微、孫忠佳、李佳臣、董繼成、李一凡、薛瑩瑩、杜憲哲、汪繼遠(yuǎn)、楊承雨、楊芳雨、李帥民、徐慧慧、劉偉、常琨、張義博……
二年級計(jì)11人:賈志博、劉璐璐、佟欣、周進(jìn)、曾凡良、魏蒙蒙、胡鳳南、曹麗麗、關(guān)西雅、張紅雷、崔紅偉……
三年級計(jì)4人:楊昆、李爽、杜美娜、曾慶娟……
四年級計(jì)6人:劉恒達(dá)、王麗、劉洋洋、陳艷、王宗其、劉洋……
五年級計(jì)16人:李爽、孟凡緒、周廣瑞、孫玉強(qiáng)、鄭旭、王雨、孔令雪、董向前、王遠(yuǎn)成、閆海玉、甄忠強(qiáng)、孟喬、王紅玉、曾慶明、孫玉強(qiáng)、劉永新……
六年級計(jì)7人:寧新、陳金秋、徐幽楠、劉美玉、張曉丹、孫忠齊、程金秋……
不知年級的:19人王艷紅、王喜艷、楊昆、邢昌俊、王廣華、孟欣、朱琳琳、董新新、孫彬彬、孫守冬、孔令雨、陳思娜、孫佳興、高憲偉、崔宏偉、王新、曹麗、徐夢陽、周迅……
記者發(fā)現(xiàn)死亡最多的是一年級的學(xué)生,“這個年齡的學(xué)生在鎮(zhèn)里幾乎所剩無幾〞。精選ppt——2001年6月5日凌晨,江西省播送電視開展中心藝術(shù)幼兒園發(fā)生特大火災(zāi)事故,造成13名幼兒死亡、1名幼兒受傷。
——2002年3月6日,江西省萬載縣潭埠鎮(zhèn)芳林村小學(xué)發(fā)生爆炸,導(dǎo)致最少42人死亡和多人受傷,死者多是兒童。
——2002年9月23日晚6時50分,內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)市小學(xué)發(fā)生墜落事件,21名學(xué)生從樓梯墜下死亡,還有47名學(xué)生受傷……2000年11月14日,陜西省長安縣韋曲鎮(zhèn)中心小學(xué)課間休息時,由于擁擠加之樓道狹窄,又恰逢停電,光線暗,導(dǎo)致10名學(xué)生被踩傷,其中1人因傷勢嚴(yán)重?fù)尵葻o效死亡。有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),自1996年1月至2000年12月,全國至少發(fā)生同類事故21起。據(jù)教育部門有關(guān)人士介紹,除了這種由于擁擠踩壓發(fā)生的事故以外,還有一類就是建筑物倒塌引起的事故。如2000年3月2日,四川省一中學(xué)食堂倒塌,造成學(xué)生4死1傷。2001年3月6日,安徽省肥東縣某村小學(xué)的廁所圍墻倒塌,造成1死3傷的慘劇.
2003年,遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶致使近3000名學(xué)生集體中毒;
2003年,北大、清華校園餐廳發(fā)生令人震驚的爆炸案;
某市組織一群學(xué)生參加體育加試,由于汽車嚴(yán)重超載,導(dǎo)致車禍,掉下深山的孩子多數(shù)無法生還;
在某省一學(xué)校的晨會上,上千名學(xué)生在樓梯爭相擁擠,不幸造成28名孩子被擠死,59人受傷......
精選ppt2004年一年,中國幼兒園發(fā)生的慘案至少包括:
2004年2月27日,河北省辛集市亨盛小區(qū)蒙太梭幼兒園,一護(hù)士為保護(hù)園內(nèi)63個孩子的平安,被手持利斧的歹徒砍死,其4歲的兒子也慘遭殺害。
2004年8月4日,北京大學(xué)第一醫(yī)院幼兒園,15名孩子被該幼兒園門衛(wèi)砍傷,一名幼兒被砍死。
2004年8月17日,石家莊市婦女兒童教育活動中心英語教室,正在上課的兩名兒童遭持刀歹徒劫持,所幸最后被成功解救。據(jù)調(diào)查,石家莊市大局部幼兒園無保安。
2004年9月11日,蘇州市吳中區(qū)小劍橋幼兒園,28名小朋友被失去理性的持刀歹徒砍傷。
2004年9月20日,山東莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的25名學(xué)生被闖入學(xué)校的持刀歹徒砍傷。
2004年10月21,北京東城區(qū)北新幼兒園發(fā)生入室搶劫殺人案,一名保育員和一名男童被殺。遇害男童尸體被發(fā)現(xiàn)于洗衣機(jī)內(nèi)。該幼兒園沒設(shè)保安
精選ppt學(xué)生傷害,一個也多了!唯愿校園里不再有傷害事故的發(fā)生。精選ppt事故的特點(diǎn)量大面廣,且呈上升趨勢絕大多數(shù)受害者為中小學(xué)生學(xué)校事故處理常常涉及到多方面的利益獨(dú)生子女的增加給學(xué)校事故處理造成巨大心理壓力巨額賠償費(fèi)用使學(xué)校不堪忍受,使學(xué)校工作雪上加霜媒體抄作使學(xué)校處于不利地位精選ppt事故類型運(yùn)動傷害(最多)課余傷害(最易引起糾紛)上課期間傷害(最需注意)校外活動傷害(最有影響)上學(xué)或放學(xué)傷害(最不好管理)精選ppt導(dǎo)致事故發(fā)生的原因〔一〕制度不嚴(yán),管理不善設(shè)備陳舊老化或設(shè)施不當(dāng)玩忽職守,工作責(zé)任心不強(qiáng)體罰和變相體罰學(xué)校平安保護(hù)措施不力精選ppt導(dǎo)致事故發(fā)生的原因〔二〕學(xué)校搞創(chuàng)收活動學(xué)生體質(zhì)特殊或疾病不可抗力因素學(xué)生自尊心過強(qiáng),心理承受能力低學(xué)生中途離校精選ppt當(dāng)前學(xué)校學(xué)生十大人身平安問題
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校舍、場地、設(shè)施平安應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn),排除明顯不平安因素。安保、消防,采取措施,消除隱患。2.
藥品、食品、飲用水平安應(yīng)符合國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求3.
教學(xué)教育活動、校外活動平安相應(yīng)平安教育,可預(yù)見范圍內(nèi)采取平安措施。4.防止疾病傳播衛(wèi)生平安教師有不適宜從教的疾病,應(yīng)采取措施;防止學(xué)生傳染性疾病。5.
勞動、體育平安違規(guī)組織安排不宜未成年人參加的活動。6.
學(xué)生特異體質(zhì)或特定疾病平安知道或應(yīng)當(dāng)知道,予以必要注意,不宜參加某種活動。7.
學(xué)生突發(fā)疾病、傷害平安及時采取相應(yīng)措施,防止不良后果加重。8.禁止體罰、變相體罰及違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德等9.學(xué)生危險性行為管理職責(zé)期間,管理、告誡、制止。10.人身平安信息告知對擅自離開學(xué)校,及時告知監(jiān)護(hù)人,防止脫離監(jiān)護(hù)。
精選ppt意外傷害令素質(zhì)教育推進(jìn)難
天津市著名的體育傳統(tǒng)工程學(xué)校南樓中學(xué),曾經(jīng)出過這么一檔子事:在一節(jié)體育課中,學(xué)生被分成兩撥,一邊是鉛球測驗(yàn)課,一邊進(jìn)行排球訓(xùn)練。練習(xí)中,排球突然飛向鉛球區(qū),一位學(xué)生趕過去撿球,不料被擲出的鉛球砸中腦部。所幸搶救及時,該學(xué)生脫離了危險,且沒有留下后遺癥。但此事給學(xué)校造成了極為不利的影響,加之媒體的大肆炒作,如今校方是談虎色變,該校副校長趙祝勝在接受記者采訪時說,校園平安是校長們最關(guān)心的事,一旦出事就人命關(guān)天。因此,我們特別強(qiáng)調(diào)平安問題?,F(xiàn)在學(xué)校有的體育教師砍掉了一些“危險〞工程的教學(xué)內(nèi)容,有關(guān)部門也是“睜一眼閉一眼〞。
北京市通州區(qū)后南倉小學(xué)校長肖金如坦言,現(xiàn)在校長們大約有一半以上的時間和精力是放在校園平安上,生怕出事,一有時間就到處看,排查事故隱患。肖校長認(rèn)為,校園平安怎樣強(qiáng)調(diào)也不過分。結(jié)合學(xué)校多年的實(shí)踐,肖校長指出,平安教育要“從娃娃抓起〞,在孩子小的時候就加強(qiáng)這方面的教育,使其從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
學(xué)生平安事故的急劇增加不僅給家庭造成了無法彌補(bǔ)的傷害,也為學(xué)校工作帶來了不可回避的難題。據(jù)寧波市教育局一位負(fù)責(zé)人介紹,學(xué)校平安事故已成為困擾教育行政部門和學(xué)校集中精力加快教育改革的突出問題。
某省教育廳副廳長在一次會上說,現(xiàn)在一些學(xué)校組織郊游等活動需要簽保證書,出了事誰簽字誰負(fù)責(zé),這樣一來誰都不敢組織這類活動了。如此,素質(zhì)教育怎么推進(jìn)?面對現(xiàn)實(shí)這位教育廳副廳長顯得憂心忡忡。
不出事就行;出了事也別找校方;誰出事誰負(fù)責(zé)!現(xiàn)在不少學(xué)校在許多學(xué)科上都存在“因噎廢食〞的現(xiàn)象,正所謂“平安第一牢記心,素質(zhì)教育拋腦后〞。
精選ppt一、制定?方法?的背景二、?方法?的法律效力三、學(xué)校傷害事故的界定及其分類四、學(xué)校傷害事故的處理五、學(xué)生傷害事故的賠償六、與?方法?有關(guān)的法律問題七、預(yù)防學(xué)生傷害事故發(fā)生的對策與建議精選ppt一、制定?方法?的背景1.學(xué)生傷害事故頻繁發(fā)生,預(yù)防和處理學(xué)生傷害事故的制度不健全用“雨后春筍、層出不窮〞來形容學(xué)校傷害事故的發(fā)生,用“焦頭爛額、疲于應(yīng)付〞來形容教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),用“痛不欲生、悲憤難容〞來形容那些受害學(xué)生家長,用“提心吊膽、杯弓蛇影〞來形容班主任和任課教師。2.學(xué)生傷害事故責(zé)任不清,影響素質(zhì)教育的全面實(shí)施3.學(xué)校缺乏平安責(zé)任觀念,預(yù)防意識薄弱精選ppt二、?方法?的法律效力1.時間效力:即時生效〔即自2002年9月1日?方法?公布之日起生效〕,無溯及力。2.空間效力:全國所有全日制學(xué)校及其學(xué)生發(fā)生的、造成人身損害后果的事故。3.層級效力:屬部門教育規(guī)章,法律效力層次較低,在法院判案時只能作為參考,不能作為判案依據(jù)精選ppt
三、學(xué)校傷害事故的界定及其分類
〔一〕學(xué)校傷害事故的界定和特點(diǎn)1.學(xué)生傷害事故又稱學(xué)校事故,指在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校組織的校外活動中,以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的,造成在校學(xué)生人身損害后果的事故。2.特點(diǎn):1〕絕大多數(shù)學(xué)生傷害事故的受害者為不滿18周歲的未成年學(xué)生;2〕事故的處理涉及多方利益。往往牽涉到學(xué)生、學(xué)生家長、教師、學(xué)校以及校外有關(guān)部門等多方關(guān)系;3〕獨(dú)生子女的增多為學(xué)生傷害事故的處理帶來巨大壓力;4〕教育經(jīng)費(fèi)缺乏使學(xué)校難以承受賠償費(fèi)用。精選ppt〔二〕學(xué)生傷害事故的構(gòu)成要件〔1〕主體是特定的,必須是學(xué)生。〔2〕必須有傷害結(jié)果發(fā)生?!?〕必須有導(dǎo)致學(xué)生傷害事故的行為或者不可抗力?!?〕主觀方面,絕大多數(shù)是過失,在某些情況下也可以是成心?!?〕從時間和地點(diǎn)上看,傷害行為或者結(jié)果必須有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)發(fā)生在學(xué)校對學(xué)生負(fù)有教育、管理、指導(dǎo)、保護(hù)等職責(zé)的期間和地域范圍。精選ppt〔三〕學(xué)校傷害事故的分類1.平安事故的等級分類按事故傷害人數(shù)及造成的損失,一般可將平安事故等級劃分為:輕微事故、一般事故、較大事故、重大事故、特大事故和特別重大事故?!褫p微事故〔有以下情形之一者〕:1〕一次輕傷1-2人;2〕一次事故直接經(jīng)濟(jì)損失1-5萬元〔不含本數(shù),以下同〕?!褚话闶鹿省灿幸韵虑樾沃徽摺常?〕一次輕傷3至9人;2〕一次重傷或急性中毒1至2人。精選ppt●較大事故〔有以下情形之一者〕:1〕一次輕傷10人以上;2〕一次重傷或急性中毒3-9人;3〕一次死亡1-2人;4〕一次事故直接經(jīng)濟(jì)損失30-100萬元。●重大事故〔有以下情形之一者〕:1〕一次重傷或急性中毒10-29人;2〕一次死亡3-9人;3〕一次事故直接經(jīng)濟(jì)損失100-500萬元。●特大事故〔有以下情形之一者〕::1〕一次重傷或急性中毒30人以上;2〕一次死亡10-29人;3〕一次事故直接經(jīng)濟(jì)損失500-1000萬元。●特別重大事故〔有以下情形之一者〕:1〕一次死亡30人以上;2〕一次事故直接經(jīng)濟(jì)損失1000萬元以上。精選ppt2.學(xué)校傷害事故的分類(1)學(xué)校責(zé)任事故是指學(xué)校由于疏忽或過失,未盡到相應(yīng)的教育管理職責(zé)而造成學(xué)生的傷害事故,學(xué)校承擔(dān)過錯責(zé)任。包括?方法?第九條所規(guī)定的十二種情形。
精選ppt〔一〕學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施,以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),或者有明顯不平安因素的;
〔二〕學(xué)校的平安保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等平安管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大平安隱患,而未及時采取措施的;
〔三〕學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的;
〔四〕學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動,未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的平安教育,并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的平安措施的;
〔五〕學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病,但未采取必要措施的;
〔六〕學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定,組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運(yùn)動或者其他活動的;
〔七〕學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加某種教育教學(xué)活動,學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道,但未予以必要的注意的;
〔八〕學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學(xué)校發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實(shí)際情況及時采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的;
〔九〕學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生,或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的;
〔十〕學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性,但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的;
〔十一〕對未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身平安直接相關(guān)的信息,學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道,但未及時告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的;
〔十二〕學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形的。精選ppt〔2〕第三方責(zé)任事故是指學(xué)校本身提供的各種場地設(shè)施沒問題,而是由第三方的責(zé)任發(fā)生的傷害事故,第三方承擔(dān)過錯責(zé)任。它包括?方法?第十條、第十一條、第十四條所規(guī)定的情形。
精選ppt第十條學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過錯,有以下情形之一,造成學(xué)生傷害事故,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任:
〔一〕學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定,違反社會公共行為準(zhǔn)那么、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律,實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險或者可能危及他人的行為的;
〔二〕學(xué)生行為具有危險性,學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正,但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的;
〔三〕學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告知學(xué)校的;
〔四〕未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況,監(jiān)護(hù)人知道或者已被學(xué)校告知,但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的;
〔五〕學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人有其他過錯的。第十一條學(xué)校安排學(xué)生參加活動,因提供場地、設(shè)備、交通工具、食品及其他消費(fèi)與效勞的經(jīng)營者,或者學(xué)校以外的活動組織者的過錯造成的學(xué)生傷害事故,有過錯的當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第十四條因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務(wù)無關(guān)的個人行為,或者因?qū)W生、教師及其他個人成心實(shí)施的違法犯罪行為,造成學(xué)生人身損害的,由致害人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。精選ppt〔3〕學(xué)校意外事故是指學(xué)生在正常教育教學(xué)活動中因不可預(yù)見或不可抗力而發(fā)生的傷害事故。在這類事故中,學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責(zé),其行為并無不當(dāng)?shù)?,因而學(xué)校無法律責(zé)任。適用公平原那么,學(xué)??梢猿袚?dān)一定的道義責(zé)任。它包括?方法?第十二條所規(guī)定的六種情形。
精選ppt第十二條因以下情形之一造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無不當(dāng)?shù)?,無法律責(zé)任:
〔一〕地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的;
〔二〕來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的;
〔三〕學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學(xué)校不知道或者難于知道的;
〔四〕學(xué)生自殺、自傷的;
〔五〕在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的;
〔六〕其他意外因素造成的。精選ppt四、學(xué)校傷害事故的處理〔一〕處理學(xué)校傷害事故的根本原那么:依法、客觀公正、合理適當(dāng);及時、妥善地處理。。〔二〕處理學(xué)校傷害事故的措施1.緊急救援,醫(yī)療到位。2.及時報(bào)告,爭取支持與指導(dǎo)。3.全面安撫,關(guān)心到位。4.查找原因,分清責(zé)任。5.依法承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任6.報(bào)告事故及處理結(jié)果,吸取教訓(xùn)。精選ppt
A.事故本身的報(bào)告
報(bào)告的等級和部門:輕微傷不用報(bào)告。輕傷以上向主管教育行政部門報(bào)告。急性中毒事故還要向衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。重大傷亡事故的,教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時向同級人民政府和上一級教育行政部門報(bào)告。報(bào)告的形式:書面報(bào)告。精選ppt報(bào)告的內(nèi)容:
時間、地點(diǎn)、人員、概況、原因、損害、學(xué)校救助狀況。
報(bào)告的要求:
報(bào)告的時間本方法未做規(guī)定,但一般認(rèn)為傷亡20人以下的應(yīng)該在6小時以內(nèi)報(bào)告。B.事故處理結(jié)果的報(bào)告。報(bào)告的內(nèi)容:事故的處理經(jīng)過、爭議及爭議的要點(diǎn)、解決方式、賠償金額、對責(zé)任者的處理、事故的教訓(xùn)、改進(jìn)措施。報(bào)告的要求:報(bào)告應(yīng)該按事故的等級進(jìn)行。精選pptC.教育行政部門的職責(zé)。履責(zé)的條件:履責(zé)條件1—應(yīng)學(xué)校的要求〔輕傷一般由學(xué)校處理〕。履責(zé)條件2—認(rèn)為有必要重大傷亡事故或有重大社會影響的事故,教育行政部門采用勸說、協(xié)調(diào)、出主意等非強(qiáng)制性手段。不能采用強(qiáng)制性手段防止行政訴訟,應(yīng)該與法院保持正常的聯(lián)系。履責(zé)的目的:履責(zé)目的1—妥善處理事故。履責(zé)目的2—盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。精選ppt〔三〕學(xué)生傷害事故處理程序或途徑1、協(xié)商解決。2、請求教育行政部門調(diào)解:在受理申請之日起60日內(nèi)完成調(diào)解。3、直接向人民法院起訴。4、協(xié)商——調(diào)解——起訴。原那么:協(xié)商為先、調(diào)解其次、訴訟法院為后人身損害賠償?shù)脑V訟時效:自身體受到傷害之日起1年。精選ppt本卷須知
協(xié)商的根本原那么:協(xié)商:沒有第三人介入〔包括教育行政部門〕。協(xié)商應(yīng)該達(dá)成協(xié)議。協(xié)商必須有書面協(xié)議,不能承擔(dān)落戶口、找工作等非經(jīng)濟(jì)義務(wù)。調(diào)解的本卷須知:應(yīng)該有第三人介入,一般是教育行政部門。訴訟的本卷須知:只能進(jìn)行民事訴訟,不能進(jìn)行行政訴訟。教育行政部門不能有強(qiáng)制性行為。精選ppt五、學(xué)生傷害事故的賠償〔一〕賠償責(zé)任的歸責(zé)原那么及法律依據(jù)1、過錯責(zé)任〔包括混合過錯和過錯推定原那么〕:是指以當(dāng)事人的主觀過錯作為構(gòu)成侵權(quán)行的必備構(gòu)成要件。過錯責(zé)任的舉證責(zé)任是“誰主張,誰舉證〞,即“受害人對加害人的過錯承擔(dān)舉證責(zé)任。〞法律依據(jù):?民法通那么?第一百零六條第二款規(guī)定:“
公民、法人由于過錯侵害國家的、集體的財(cái)產(chǎn),侵害他人財(cái)產(chǎn)、人身的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任?!锘旌线^錯責(zé)任——是指加害人和受害人對損害的發(fā)生都具有過錯,通過適用過錯相抵規(guī)那么來確定加害人和受害人的責(zé)任范圍。精選ppt★過錯推定責(zé)任——是指一旦行為人的行為或物件致人損害就推定其主觀上有過錯,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。除非其能證明自己沒有過錯。過錯推定責(zé)任的舉證責(zé)任是“舉證責(zé)任倒置〞,即由加害方負(fù)責(zé)證明自己沒有過錯,否那么就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。法律依據(jù):?民法通那么?第126條之規(guī)定。2.無過錯責(zé)任——是指無論行為人有無過錯,法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的,行為人就應(yīng)當(dāng)對其行為所造成的損害承擔(dān)民事責(zé)任。3.公平責(zé)任原那么——是指損害雙方的當(dāng)事人對損害結(jié)果都沒有過錯,但如果受害人的損失得不到補(bǔ)償?shù)挠诛@失公平的情況下,由人民法院根據(jù)具體情況和公平的觀念,要求當(dāng)事人分擔(dān)損害后果。精選ppt〔二〕學(xué)生傷害事故的賠償范圍對于發(fā)生的學(xué)生傷害事故,責(zé)任方作出的損害賠償分為直接經(jīng)濟(jì)損失賠償和精神賠償。其中,直接經(jīng)濟(jì)損失賠償包括醫(yī)療費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、誤工費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi);造成殘疾的,還需賠償殘疾用具費(fèi)、生活補(bǔ)助費(fèi);造成死亡的,那么需賠償喪葬費(fèi)、死亡賠償金。精選ppt
賠償?shù)姆梢罁?jù):
?道路交通事故處理?xiàng)l例?;?醫(yī)療事故處理?xiàng)l例?;最高法院關(guān)于事故賠償?shù)乃痉ń忉?。精選ppt〔三〕處理賠償經(jīng)費(fèi)的本卷須知●住院費(fèi):住院的票據(jù)只能是事發(fā)地附近醫(yī)院,如果中途轉(zhuǎn)院,應(yīng)該經(jīng)原來的醫(yī)院同意,確定出院的要及時出院,不得拖延?!襻t(yī)藥費(fèi):請專家和法醫(yī)作出醫(yī)藥費(fèi)認(rèn)定,列出所有藥品處方,鑒別哪些與治療有關(guān),有關(guān)傷情證明的記錄、診斷書、病歷,處方等,應(yīng)該嚴(yán)格甄別?!褡⒁馐欠裨诒kU公司索賠,如果已經(jīng)索賠,那么不能重復(fù)計(jì)算?!褡o(hù)理費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、交通費(fèi)等有專門的計(jì)算公式。●未來再次手術(shù)費(fèi):這是個大頭,不可無視。要有原來的診治醫(yī)師的批準(zhǔn)意見?!窬駬嵛拷穑褐挥袣埣驳?、死亡的才有此項(xiàng)。其余都沒有。要出示司法鑒定。精選ppt〔四〕賠償資金來源
●以學(xué)校為單位,集資或捐助,成立專項(xiàng)基金,存入銀行
●以學(xué)校為單位,向保險公司投保,投集體責(zé)任險
●社會集資捐助。
●發(fā)動家長為學(xué)生投人身意外事故責(zé)任險。精選ppt教育部官員稱所有中小學(xué)校都必須購置校方責(zé)任險教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人2006年11月16日表示,所有的中小學(xué)校都必須要購置校方責(zé)任險。如果學(xué)生在學(xué)校遇到事故,最多可獲賠30萬元,而這筆索賠不由學(xué)校而由保險公司支付。記者從保險公司了解到,校方責(zé)任險由學(xué)校投入,學(xué)生不用支付任何費(fèi)用。學(xué)生在學(xué)校內(nèi)發(fā)生意外事故,如學(xué)校安排學(xué)生集體活動時發(fā)生的平安事故,學(xué)校食堂中毒事件等,如果意外事故是由于校方責(zé)任造成的,其賠償責(zé)任將由保險公司承擔(dān)。但是,學(xué)生的成心行為,比方學(xué)?;顒右呀?jīng)結(jié)束,學(xué)生自傷、自殺,學(xué)生在學(xué)校參與打架、斗毆、吸毒等違法行為,自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭等造成的傷害不在理賠范圍。學(xué)生在自行上、下學(xué)途中和放假期間發(fā)生的非學(xué)校組織的活動也不在理賠范圍內(nèi)。精選ppt目前,包括北京、上海、重慶等很多省市的學(xué)校已經(jīng)率先上了校方責(zé)任險,有一些省市校方責(zé)任險的保費(fèi)直接由政府買單,不同省市的賠付金額并不相同。教育部要求,所有公辦的幼兒園、中小學(xué)都應(yīng)該購置此項(xiàng)保險。原國家副總督學(xué)郭福昌介紹說,解決校園意外傷害事故比較好的途徑是給學(xué)生上意外傷害險,這對于家長和學(xué)校都有好處。他指出,中小學(xué)生保險表達(dá)的是“我為人人,人人為我〞的特點(diǎn),讓中小學(xué)生投保是躲避和轉(zhuǎn)移校園平安風(fēng)險的最好方法。他認(rèn)為,買了保險,孩子沒事保個平安;如果孩子出了事,可以獲得一局部賠償。從這個角度講,還是非常有益的。
中國青少年研究中心研究員孫云曉強(qiáng)調(diào),保險業(yè)可以完善對學(xué)生意外傷害的保險制度,提供更周全的,更有效的效勞。他認(rèn)為,中國的保險業(yè)還很不完善,但通過保險來到達(dá)有效的社會保障是國際慣例,也是人類的明智之舉,我們似乎別無選擇
精選ppt據(jù)了解,重慶九成以上的家長主動購置學(xué)生團(tuán)體保險。以該市南岸區(qū)為例,某年南岸區(qū)在校學(xué)生發(fā)生疾病、意外傷害、意外死亡等事件1879起,從保險公司獲得賠付金額達(dá)112萬多元。
2001年上海市教委為全市3000所中小學(xué)校的學(xué)生投保了“校方責(zé)任保險〞,該險將為每個學(xué)生提供每年累計(jì)最高20萬人民幣的校方責(zé)任賠償,假設(shè)學(xué)校發(fā)生重大集體事故,每個學(xué)校每次最高理賠累計(jì)可到達(dá)350萬元。
2006-2007學(xué)年福建省校方責(zé)任保險方案已經(jīng)出臺,學(xué)生每年投保3元、4元、5元,發(fā)生意外即可享受到每年20萬、25萬、30萬元的事故賠償金。精選ppt校方責(zé)任保險分為3個檔次,第一檔年保費(fèi)為5元/人,每個學(xué)生每年賠償限額為30萬元,每個學(xué)校每次事故賠償限額為400萬元,每個學(xué)校
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