2023年考試沒(méi)考好的檢討書(shū)篇

2023年考試沒(méi)考好的檢討書(shū)篇考試沒(méi)考好的檢討書(shū)1

敬重的老師：

您好！

首先，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的緣由，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎馬虎造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛病。不過(guò)，我不應(yīng)當(dāng)給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。在這個(gè)假期里，我肯定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我的英語(yǔ)，我想好了，每天早上9：00——11：00來(lái)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)的。并且，假如有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì)請(qǐng)教父母。同時(shí)，我要常常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，肯定要全面發(fā)展。

老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我肯定會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我確定了，我開(kāi)學(xué)考試的英語(yǔ)成果肯定不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名次保持在前10內(nèi)。

老師，請(qǐng)不要生氣了?？次业膶?shí)際行動(dòng)吧！

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)2

敬愛(ài)的老師、父母：

時(shí)間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人高興有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成果，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。緣由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，主要是兩個(gè)方面。

1、基本功的不扎實(shí)。平常的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成果，這是不行否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)潔的驗(yàn)算，每一次刻苦的思索，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成果的不志向。

2、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜愛(ài)給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整齊，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得一塌糊涂，自己恒久不知道怎么回事。

總之，這次是給了我一個(gè)很大教訓(xùn)，以后我會(huì)把這些不好的改掉，我想會(huì)有一個(gè)很大的進(jìn)步，這次的檢討，可以說(shuō)還不是太完善，希望老師能給我一些看法，感謝老師!

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)3

敬重的XXX：

這次考試我沒(méi)有考好，特殊是有一些應(yīng)當(dāng)?shù)梅值念}也做錯(cuò)了，我會(huì)仔細(xì)吸取這次的教訓(xùn)，多做練習(xí)題，把學(xué)問(wèn)點(diǎn)梳理清晰，有充分的打算?？嫉貌缓梦业男睦镆渤湟缌撕蠡冢@種感覺(jué)我也不想有其次次。請(qǐng)信任我能夠正確對(duì)待這次考試的結(jié)果，我將化壓力為動(dòng)力，仔細(xì)學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在今后有所改觀，每天都能夠有進(jìn)步。

XXX

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)4

我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不仔細(xì)聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的緣由。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為許多小緣由。或許您知道或許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲晒吹眠^(guò)去有所松懈，而是始終就不驚慌：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此確定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的狀況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前起先細(xì)致預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確奢侈了許多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后準(zhǔn)備把日程排滿，充溢自己，

改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻尤其是上了中學(xué)后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)看法的問(wèn)題。

二是學(xué)習(xí)看法不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理示意。事實(shí)上我已經(jīng)起先對(duì)很多的科目產(chǎn)生愛(ài)好了。心理示意也是蠻重要的。

現(xiàn)在我非常重視，并從內(nèi)心上指責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)特別的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。。因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些全部不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn)，就是要削減吃東西的時(shí)間……每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。

人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)峻性，不會(huì)再下滑了。只要我們都有很好的約束實(shí)力、自主學(xué)習(xí)實(shí)力，在沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。

我肯定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)悲觀。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)5

時(shí)間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人高興有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成果，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。緣由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出指責(zé)指正。

我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！钡拇_，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成果如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)看法?？捶ǜ枷胧窍噍o相成的。一個(gè)正確仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想看法才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成果的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的看法。

3、基本功的不扎實(shí)。平常的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成果，這是不行否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)潔的驗(yàn)算，每一次刻苦的思索，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成果的不志向。

4、平常對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平常對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)覺(jué)你勝利了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！薄９湃说脑挾际怯械览淼?。

6、缺乏肯定的自信念。人無(wú)聰慧愚蠢之分，都是同等的，一個(gè)人要信任自己可以完成，付出努力就會(huì)勝利，一個(gè)人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無(wú)法勝利。俗話說(shuō)“人不行有傲氣，但不行無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我始終曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總€(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就可以相互學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。

8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜愛(ài)給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整齊，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得一塌糊涂，自己恒久不知道怎么回事。

9、缺少反省自我反省的意識(shí)。每次月考乃至一般考試都是對(duì)我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)覺(jué)自己的不足，改正自己的不足，時(shí)間一長(zhǎng)，不足自己消逝了，這就是反省的功效。

希望能得到您的看法!

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)6

敬重的數(shù)學(xué)老師：

您好，非常愧疚我在這次期中考試數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)峻失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)峻地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)比為省級(jí)優(yōu)秀老師步伐。

回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)看法松懈問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有很好駕馭，特性是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深化分析與探討，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛后果啊!

這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)松懈放任看法，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在必需程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。

現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)論。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，特此向您做出肅穆地保證：從今往后，我必需特性重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力訂正自身看法、行為錯(cuò)誤，堅(jiān)固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分好成果。

最終，我懇請(qǐng)您暫且寬恕，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)7

敬重的老師：

您好！

在這次的期中考試中，我是沒(méi)有考到志向的一個(gè)成果，成果也是退步了，而且還給班級(jí)拖了很大的后腿，我得好好的反省下這次沒(méi)有考好的緣由，同時(shí)也要在今后的學(xué)習(xí)中多加的努力，爭(zhēng)取下次的考試能彌補(bǔ)回來(lái)，不再去拖班級(jí)的后腿了。

在平常的學(xué)習(xí)中，其實(shí)我還是很仔細(xì)的聽(tīng)老師講課了，也做好了布置的作業(yè)，但現(xiàn)在想想，雖然是做了，可是我的付出卻并不是許多，像上課是聽(tīng)講了，但課后卻是沒(méi)有去復(fù)習(xí)，做完作業(yè)就感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)事情了，覺(jué)得這樣子就行了，而沒(méi)有想過(guò)假如學(xué)問(wèn)不去復(fù)習(xí)的話，是很簡(jiǎn)單就會(huì)遺忘的，這樣的話，下次只要題目略微換一下，可能我就不太簡(jiǎn)單做了，這次考試也是一樣，許多題目我看起來(lái)會(huì)做，但是真的下筆，卻發(fā)覺(jué)有些公式不記得了，有些看起來(lái)很簡(jiǎn)潔的題目，我卻模模糊糊的，不知道做的對(duì)不對(duì)。

在考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，我也是沒(méi)有把期中考試重視起來(lái)，只是根據(jù)老師的要求，去翻了一遍書(shū)，做了一點(diǎn)題目，一些難的題目我也沒(méi)有去探討，還有許多要記的東西我也沒(méi)有去記，覺(jué)得應(yīng)當(dāng)根據(jù)我的水平，成果不會(huì)差到哪里去，反正復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)都是那一個(gè)樣子，但沒(méi)想到這次的試卷是有些難的，我這樣不復(fù)習(xí)，一下子到了考試的時(shí)候就不會(huì)做了，明明只要自己多去復(fù)習(xí)下，分?jǐn)?shù)就不行能是這樣的，可是我卻還是沒(méi)有仔細(xì)的對(duì)待。

在考試的時(shí)候，我也是沒(méi)有特殊的用心，一些題目覺(jué)得不會(huì)做了，就憑自己的感覺(jué)選一個(gè)答案，一些明明可以多寫(xiě)點(diǎn)拿分?jǐn)?shù)的題目，可是我就沒(méi)有多寫(xiě)，而是做完了就算了，也沒(méi)有再去檢查試卷，看看哪些題目是不是做錯(cuò)了，或者還可以多寫(xiě)點(diǎn)，多思索一下，現(xiàn)在我拿到試卷，再聽(tīng)老師講解，比照答案，發(fā)覺(jué)有些題目其實(shí)我是不會(huì)做錯(cuò)的，只要我細(xì)心一點(diǎn)，或者略微檢查下，就會(huì)發(fā)覺(jué)我的錯(cuò)誤，可是在考試的時(shí)候，我卻沒(méi)有這樣去做。

老師，經(jīng)過(guò)思索，我也知道我以后的學(xué)習(xí)必需要仔細(xì)的對(duì)待，不能說(shuō)做完作業(yè)就可以了，而是要多去復(fù)習(xí)，多對(duì)難題探討下，讓自己時(shí)刻都在學(xué)習(xí)當(dāng)中，只有這樣，無(wú)論什么時(shí)候考試，我的打算都是會(huì)充分的，同時(shí)在下次的考試之前我也是會(huì)仔細(xì)的復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候會(huì)仔細(xì)的把試卷檢查好，利用好考試的時(shí)間，把我的成果提高上去。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)8

你們好，很缺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我肯定有些對(duì)不起父母的關(guān)切和老師的教育，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成果不志向，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)緣由：

第一，我的學(xué)習(xí)看法不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差經(jīng)常錯(cuò)過(guò)老師講到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。

其次，我在課后沒(méi)有剛好復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪偩売晌疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有深化分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)切，是希望我有好的成果，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情驚慌，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟顫抖。

關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，請(qǐng)求父母和老師的寬恕。

在昨天的數(shù)學(xué)其次次月考中，我沒(méi)有取得優(yōu)異的成果，只考了90分而已，我錯(cuò)的'全不是我不該錯(cuò)的，我全部都會(huì)，例如：填空題的比忘了簡(jiǎn)化;求比值的得數(shù)算錯(cuò)了;應(yīng)用題沒(méi)仔細(xì)審題……連這次考試中較難的題我都會(huì)了，可是，卻因?yàn)榘谅R虎，沒(méi)有取得志向成果。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。盡管這次考試沒(méi)有100，我承認(rèn)我很傲慢，期中考試取得全班第一名就飄飄然了，其實(shí)我忍不住會(huì)傲慢，但這次的確傲慢的過(guò)了頭了。我寫(xiě)這份檢討書(shū)，并不是希望您寬恕我，我是要激勵(lì)自己，不能過(guò)于傲慢自滿，盡管老師前一天說(shuō)考得不是月考，我沒(méi)有復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，但這也是緣由的其中之一，最大的緣由還是因?yàn)槲野谅詽M。我信任您不是一個(gè)盲目指責(zé)的母親，您也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不是每一次考試都能反映出真實(shí)水平，考試只是一個(gè)測(cè)驗(yàn)，關(guān)鍵還是在平常多鞏固、多積累。所以，我確定：不再傲慢!下次肯定取得好成果!我也會(huì)細(xì)致審題，把這一教訓(xùn)牢記在心!下次，肯定努力!請(qǐng)媽媽信任我。

簽名：xXXX

時(shí)間：20xx年**月**日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)9

老師：

您好!首先，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的緣由，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎馬虎造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛玻不過(guò)，我不應(yīng)當(dāng)給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。在這個(gè)假期里，我肯定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我的英語(yǔ)，我想好了，每天早上9：00-11：00來(lái)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)的。并且，假如有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì)請(qǐng)教父母。同時(shí)，我要常常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，肯定要全面發(fā)展。

老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我肯定會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我確定了，我開(kāi)學(xué)考試的英語(yǔ)成果肯定不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名次保持在前10內(nèi)。

老師，請(qǐng)不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

檢討人：

20xx.x.x

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)10

敬愛(ài)的老師：

這次英語(yǔ)考試，我的成果很不志向，沒(méi)有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以?xún)?nèi)，我反省了很多，感到非常愧疚。這次沒(méi)達(dá)到老師的要求，我覺(jué)得主要是我的看法不好。在平常的學(xué)習(xí)中，我不太重視英語(yǔ)，覺(jué)得英語(yǔ)不是太重要，于是上課時(shí)沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)課，作業(yè)沒(méi)有好好做，考試前也沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)。于是，這次考試的成果自然就差了。其實(shí)，英語(yǔ)是一門(mén)很重要的學(xué)科，不僅從小學(xué)到中學(xué)都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語(yǔ)對(duì)我們將來(lái)的生活和發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用，以后假如要出國(guó)，說(shuō)一口好的英語(yǔ)能讓自己更加便利。即使不出國(guó)，在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)也有很多要用的地方。

而且，其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難達(dá)到，我沒(méi)有達(dá)到，只能是自己的錯(cuò)。老師每天為我們批改作業(yè)，仔細(xì)給我們備課，而我卻辜負(fù)了老師的期望，我感到非常慚愧。

在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我會(huì)仔細(xì)聽(tīng)課，仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，做好老師布置的全部作業(yè)，多總結(jié)，有問(wèn)題肯定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語(yǔ)考試中取得好的成果。我已經(jīng)深刻相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我保證，在下一次英語(yǔ)考試中，肯定能取得更好的成果，不讓老師悲觀。

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)11

敬重的XXX：

我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不仔細(xì)聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的緣由。一是學(xué)習(xí)不用功。二是學(xué)習(xí)看法不端正。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)悲觀。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)12

敬重的老師：

您好！

對(duì)于學(xué)生我這一次線上模擬的成果，學(xué)生我也是不情愿接受的，但必需得接受。哎。先在這里給您說(shuō)一聲愧疚了。其實(shí)我更想對(duì)自己說(shuō)愧疚，真的，我不是沒(méi)有努力復(fù)習(xí)，可成果出來(lái)那一刻，我想我肯定是心態(tài)有了點(diǎn)問(wèn)題了，導(dǎo)致全部的努力都白費(fèi)了，做了無(wú)用功了吧！

看到這一次線上模擬考試的分?jǐn)?shù)時(shí)，我偷偷地哭了。這是我第一次考如此差勁，也是第一次考得讓我都不敢告知我的父母了。從小到大，我都是家長(zhǎng)和老師心目中學(xué)習(xí)好的學(xué)生，這不僅是因?yàn)槲姨焐鷲?ài)學(xué)習(xí)，更是因?yàn)槲颐靼住疤斓莱昵凇钡牡览?。始終以來(lái)我都是特別努力的，我明白天才都是另外的百分之九十的努力所支撐起來(lái)的，不存在不學(xué)習(xí)還能夠?qū)W習(xí)特別好的人，真的，不存在的?？墒俏覅s到了這一次沒(méi)考好，才第一次相識(shí)到在學(xué)習(xí)上，甚至在任何其他事情上，也是有“心態(tài)”這一說(shuō)的。

不滿您說(shuō)，學(xué)生我進(jìn)入高二下學(xué)期以來(lái)，我的心態(tài)就不太好了。或許是因?yàn)樘^(guò)于想要得到第一，太想要在高三的那一場(chǎng)高考上取得好成果，考上我心目中的P大，從這個(gè)學(xué)期起先，學(xué)生我已經(jīng)出現(xiàn)了一種難以限制的焦慮了。這讓我第一次意識(shí)到，原來(lái)從小到大成果始終名列前茅的我也會(huì)有膽怯 ，也會(huì)恐驚，也會(huì)擔(dān)憂十年寒窗的最終一次大考會(huì)考得不志向。

假如老師您能夠體會(huì)我所說(shuō)的這種心情，那您肯定也會(huì)感受到我的焦慮心情吧?，F(xiàn)在還才高二下學(xué)期，成果始終很好的我已經(jīng)焦慮成這樣，在線上模擬考試中考出了如此不志向的成果，那真正到了高三又如何接著下去呢？不過(guò)假如換一個(gè)角度看問(wèn)題的話，現(xiàn)在出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，我把其努力克服掉的話，那我高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)又會(huì)好起來(lái)了。我想，只要我這個(gè)心態(tài)的問(wèn)題改正過(guò)來(lái)了，我努力了這么多年的那次高考，肯定不會(huì)失敗，肯定會(huì)是一場(chǎng)勝仗的！

只是現(xiàn)在要打的這場(chǎng)仗，卻是我自己的心態(tài)之仗。老師，我可以在線上常跟您聊閑聊嗎？我想我之所以現(xiàn)在就心態(tài)出現(xiàn)了問(wèn)題，是因?yàn)閺男〉酱笪叶际前讶康氖虑槎疾卦谛睦锪?，這樣肯定程度上導(dǎo)致我承受不住了吧！我也不想把這些壓力傾倒向您的，可是假如現(xiàn)在除了您可以開(kāi)導(dǎo)我，我想我已經(jīng)沒(méi)有人可以?xún)A訴了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)13

敬愛(ài)的家長(zhǎng)：

10月x日，我們學(xué)校實(shí)行了一次月考，我滿懷信念去考試，但成果卻不怎樣樣。

先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，這次我的語(yǔ)文考了68，扣分最多的是基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，雖說(shuō)考了這點(diǎn)分，但我還是很興奮的，因?yàn)槲业淖魑目嫉牟毁?lài)，滿分40，我考了32。假如在原先，我考的可沒(méi)有這么好。開(kāi)學(xué)這兩天，我上語(yǔ)文課的時(shí)候，不是很留意聽(tīng)，覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)什么意思，有點(diǎn)無(wú)聊。老師上課所講的資料我只學(xué)會(huì)了7成。這次考試才考了那么一點(diǎn)分。

這次的數(shù)學(xué)考的不賴(lài)，考了個(gè)91分，全班第六名。這個(gè)分?jǐn)?shù)課是和我進(jìn)來(lái)上課是分不開(kāi)的。開(kāi)學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在仔細(xì)聽(tīng)講，老師說(shuō)到哪，我的思路就跟到哪，老師講的資料，我學(xué)了9.5成，還算不錯(cuò)，比較滿足?？蛇@次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了，我錯(cuò)的那些題，全部是馬虎才做錯(cuò)的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過(guò)。

該說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)了，這次的英語(yǔ)我考了88.5分，很差。英語(yǔ)這門(mén)課我比較喜愛(ài)，上課也很仔細(xì)的聽(tīng)講。這回考試，我不是很仔細(xì)，馬馬虎虎的，光是把“her”寫(xiě)成“she”的錯(cuò)題就又三個(gè)，其他的錯(cuò)的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不明白，我那天的英語(yǔ)是怎樣考的，竟然還能考出空題來(lái)，我真是好郁悶啊!

最終，來(lái)說(shuō)一說(shuō)綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個(gè)生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴(lài)，歷史我原來(lái)就很喜愛(ài)，當(dāng)然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽(tīng)。地理我雖不喜愛(ài)，但多少還聽(tīng)進(jìn)去了一些。而生物就壓根沒(méi)聽(tīng)，聽(tīng)了的也都忘了，生物原來(lái)就難，再加上我沒(méi)聽(tīng)，考6分都算高的了。

這次考試，我考的實(shí)在是太差勁，語(yǔ)文和生物拿簡(jiǎn)直就是差到了極點(diǎn)。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓(xùn)：考試時(shí)千萬(wàn)不能馬虎，要仔細(xì)對(duì)待。下次考試，我首先要把語(yǔ)文和生物復(fù)習(xí)好，再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍，考個(gè)好成果!

檢討人：

20xx.x.x

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)14

敬重的老師：

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有仔細(xì)努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)特別懊悔，

今日，我懷著愧疚和后悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。感謝您。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于XX這種須要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初1X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師常常擔(dān)憂。

我已深深地相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了許多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很懊悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)仔細(xì)學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不仔細(xì)做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，

我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，肯定不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天仔細(xì)聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成果，以?xún)?yōu)異的成果來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)多數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，敬重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，仔細(xì)聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不行以再犯懶散的錯(cuò)誤了